2020湖州師范學院將力爭更名為“湖州師范大學”

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據(jù)傳媒湖州網(wǎng)官方微信公眾號“愛湖州”4月9日消息：湖州師范學院將計劃今年上報更名申請，力爭早日更名為“湖州師范大學”。名城需要名校，湖州應該有自己的高水平大學來支撐未來發(fā)展。

上述湖州當?shù)孛襟w消息證實，此前一度更名“大學”受挫的湖州師范學院，積淀數(shù)年后將再次向“大學”發(fā)起沖擊。

公開資料顯示，湖州師范學院是一所綜合性的全日制普通高等學校。學校辦學歷史可追溯至1916年的錢塘道第三聯(lián)合縣立師范講習所，1958年開始高等教育，1994年開始招收本科生。1999年經(jīng)國家教育部批準，原湖州師范?？茖W校、湖州師范學校和湖州教師進修學院合并成立湖州師范學院。2000年，原湖州衛(wèi)生學校并入湖州師范學院。2019年、2021年分別通過教育部本科教學工作水平評估和審核評估。2021年開始獨立招收碩士研究生。

湖州師范學院是國務院學位委員會批準的碩士學位授予單位、全國文明單位、全國學雷鋒活動示范點、全國助殘先進集體，是國家第一批卓越醫(yī)生和卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃項目試點高校、浙江省應用型建設試點示范學校。

呼吁湖州師范學院更名為“湖州師范大學”的聲音已有多年。

《湖州日報》2021年6月報道，湖州市委書記馬曉暉在湖州師范學院調(diào)研時指出，要始終牢記**在浙江工作期間來湖師院視察時的重要指示精神，加快建設有特色、高水平的區(qū)域性大學步伐，朝著“建成在國內(nèi)有一定影響、一定水平、一定地位的湖州師范大學”的目標邁進，為湖州加快趕超、實現(xiàn)“兩高”提供強有力的科技、人才和智力支撐。

有人大代表在2021年的全國兩會上提出“關于支持湖州師范學院更名‘湖州師范大學’的建議”。教育部官網(wǎng)2021年12月刊文《教育部對十三屆全國人大一次會議第1616號建議的答復》作答。

教育部在答復中表示：根據(jù)國家有關法律法規(guī)規(guī)定和《教育部關于“十三五”時期高等學校設置工作的意見》（教發(fā)〔2021〕3號）要求，本科“學院”更名“大學”應符合以下三方面基本要求：一是應納入所在省份“十三五”高校設置規(guī)劃；二是應當符合《高等教育法》《普通高等學校設置暫行條例》和《普通本科學校設置暫行規(guī)定》關于“大學”設置標準的要求，在學科專業(yè)設置、師資隊伍、教學與科研水平、基礎設施、辦學經(jīng)費等方面達到規(guī)定的標準和條件；三是應根據(jù)學校的人才培養(yǎng)目標、辦學層次、類型、學科門類、教學科研水平、規(guī)模、領導體制、所在地等，確定名實相符的學校名稱，不使用省、自治區(qū)、直轄市和學校所在城市以外的地域名。

教育部認為：在符合以上三個方面要求的基礎上，按照學校隸屬關系，由省級人民*向教育部提出學校更名大學的申請，屆時教育部再按程序予以審議。據(jù)了解，湖州師范學院2021年剛獲批碩士學位授權(quán)單位，在部分指標上距離“大學”設置標準存在一定差距，建議學校積極爭取浙江省支持，圍繞辦學定位，全面加強內(nèi)涵建設，不斷提高辦學質(zhì)量和水平。

雖然2021年的更名“大學”動議受挫，但湖州師范學院近年來繼續(xù)朝這一目標邁進。2021年7月，湖州市委市*出臺了《關于大力支持湖州師范學院加快建成高水平“湖州師范大學”的若干意見》。

《意見》提出八項重點任務，一是實施思想政治工作提升計劃。按照**在浙江工作期間來湖州師院視察時提出的“六有”人才培養(yǎng)要求，以思政課程和課程思政為兩翼，以“君子之風”建設為載體，建立健全師范院校特有的“立德樹人”系統(tǒng)化機制，培養(yǎng)具有鮮明湖師烙印、扎根服務湖州的高素質(zhì)應用型人才。

二是實施學科和學位點建設培育計劃。要按照“做精師范、做強應用”的建設思路，以特色內(nèi)涵發(fā)展為路徑，以深度服務湖州高質(zhì)量趕超發(fā)展為導向，加快形成布局合理、特色鮮明的高水平學科生態(tài)，支持湖州師院建好6個碩士點，培育20個左右碩士點和3個左右博士點，全面提升教師教育學科水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

三是實施重大創(chuàng)新競爭力提升計劃。對接湖州市產(chǎn)業(yè)體系發(fā)展要求，聚焦現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、高端裝備*產(chǎn)業(yè)、節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)、健康產(chǎn)業(yè)等，支持湖州師院建設現(xiàn)代淡水養(yǎng)殖、環(huán)保節(jié)能裝備、生態(tài)文明研究、數(shù)字經(jīng)濟、微生物制劑與農(nóng)產(chǎn)品安全、生物醫(yī)藥等重大創(chuàng)新平臺。

四是實施高層次人才引育計劃。湖州師院引進的人才享受湖州市人才引進政策，實施人才引進備案制；在子女入學、家屬就業(yè)等方面給予特別支持。

五是實施校地共育人才培養(yǎng)模式改革計劃。圍繞湖州市經(jīng)濟社會發(fā)展需要，改革本科人才培養(yǎng)模式，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)與專業(yè)布局，加快“新工科”“新醫(yī)科”“新農(nóng)科”“新文科”建設，實施專業(yè)認證，推進一流本科教育；設立創(chuàng)業(yè)投資基金，引導支持優(yōu)秀大學生（留學生）留湖就業(yè)創(chuàng)業(yè)；籌建安定書院，共建共享教師教育實訓中心。

六是實施產(chǎn)教協(xié)同服務湖州發(fā)展計劃。對接湖州產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需求，發(fā)揮“環(huán)太湖高校聯(lián)盟”輻射帶動作用，集聚高端要素，打造一批推動引領湖州創(chuàng)新發(fā)展的重大技術研究平臺。

七是實施國內(nèi)外大院名所引進共建計劃。發(fā)揮湖州處于長三角地理中心的區(qū)位優(yōu)勢，支持湖州師院與國外知名大學、學術機構(gòu)、國際企業(yè)廣泛開展合作交流。

八是實施基礎設施建設計劃。加強對湖州師院基礎設施建設的規(guī)劃和指導，支持學校建設湖州市大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、智能科技樓、研究生公寓等重點工程。

上述《意見》強調(diào)，湖州市“湖州師范大學”籌建工作領導小組要定期聽取湖州師院加快建成高水平“湖州師范大學”情況專題匯報，積極幫助學校爭取國家、省級層面的政策支持和資金支持。設立創(chuàng)建高水平“湖州師范大學”專項經(jīng)費，主要用于創(chuàng)建大學必須達到的各項指標建設。各區(qū)縣和市級各相關部門要進一步關心和支持湖州師院發(fā)展，健全市區(qū)縣共建經(jīng)費保障機制，并形成地方發(fā)展與師院發(fā)展深度融合的良性互動局面。

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