我的煩惱作文大全【10篇】，我的煩惱作文300字500字

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了我的煩惱作文大全【10篇】，我的煩惱作文300字500字相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　篇1：我的煩惱作文

　　“真討厭、真討厭、真呀么真討厭……”這幾天這首歌一直在我的耳畔縈繞。沒(méi)想到現(xiàn)實(shí)的煩惱竟像一個(gè)魔掌似的緊緊的抓住我。同學(xué)們肯定想知道我的煩惱是什么吧!我現(xiàn)在就告訴你：是臉上的“小 黑豆”

　　記得有一次，媽媽領(lǐng)我去參加一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的姐姐的十二歲生日。到了那兒，我發(fā)現(xiàn)別的孩子都長(zhǎng)的很漂亮，最主要他們的臉上都沒(méi)有“小黑豆”我看見(jiàn)了以后，當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)一樣，可是，我剛走到座位上 ，就有一個(gè)小孩兒來(lái)笑話我臉上的“小黑豆”除此以外，他還招呼其他的小孩，我頓時(shí)心里很自卑，臉也一陣紅一陣白的，其他孩子都來(lái)了，我卻靜悄悄地走向了洗手間。我想：如果告訴媽媽的話，我覺(jué)得我就是沒(méi)自信，沒(méi)有足夠的心里承受能力，所以我就自己安慰自己：沒(méi)事兒，不就是這么一件小事嘛，以后還有那么多坎兒沒(méi)過(guò)呢!所以，我的信心加倍，我光明正大地走向那些小孩兒，對(duì)他們說(shuō)：“不要笑別人，自己也有缺點(diǎn)，你們要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。”他們聽(tīng)了議論紛紛，最后有一個(gè)小男孩向我說(shuō);“我們可不可以交個(gè)朋友?”我說(shuō)：“沒(méi)意見(jiàn)”。就這樣我們開(kāi)開(kāi)心心地玩了好長(zhǎng)時(shí)間。

　　通過(guò)這件事，我明白了人要取長(zhǎng)補(bǔ)短，不要笑話別人，因?yàn)槟阋灿凶约旱娜秉c(diǎn)，也有自己的不足之處。

　　篇2：我的煩惱作文

　　大家在成長(zhǎng)的過(guò)程中都有一些煩惱吧!每個(gè)人都有煩惱，我也不例外，現(xiàn)在就讓我給你說(shuō)說(shuō)我在成長(zhǎng)中的煩惱。

“哎呀!你怎么又把這個(gè)字給寫(xiě)錯(cuò)了呀!真是太馬虎了!”聽(tīng)，又是媽媽在說(shuō)我。這得從三年級(jí)開(kāi)始說(shuō)起。平時(shí)我在一二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)總是很好，而且我覺(jué)得學(xué)起來(lái)很輕松。沒(méi)有任何的煩惱?？墒俏疑肴昙?jí)以后，我養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣：做題時(shí)或考試時(shí)總是很馬虎，愛(ài)寫(xiě)錯(cuò)別字，不讀題就做題。我一回到家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總是馬虎。媽媽檢查作業(yè)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)里有許多錯(cuò)題。這時(shí)她就該不停的說(shuō)我，指責(zé)我。讓我最為煩惱的就是考試。每次測(cè)驗(yàn)，我有時(shí)就會(huì)因?yàn)轳R虎而做錯(cuò)幾道題，成績(jī)單一下來(lái)，我就會(huì)感到很傷心，拿會(huì)家讓爸爸媽媽看，他們一看是我馬虎而做錯(cuò)的題，就會(huì)不停的說(shuō)我，下次考好，然后再問(wèn)我們班誰(shuí)考了第一名，然后就會(huì)那我和第一名去比較，就會(huì)說(shuō)：“你看看人家，人家都能考那么高的分?jǐn)?shù)，你怎么不能?”我覺(jué)的考試不是看分?jǐn)?shù)，而是看你會(huì)不會(huì)， 考差了，也不能灰心，看看自己錯(cuò)在哪里。然后以后不再犯這個(gè)錯(cuò)誤。

　　我希望以后家長(zhǎng)不要把分?jǐn)?shù)看得這么重要，不要給我們煩惱和壓力。

　　篇3：我的煩惱作文

　　唉，每天我都要為寫(xiě)作業(yè)而感到煩惱!我也真是慘吶!

　　下面我就來(lái)講講在我身上發(fā)生的一件事吧!今天，我又托著腮，望著天花板，開(kāi)始我的艱苦的寫(xiě)作文之路了。媽媽不知何時(shí)出現(xiàn)在我身后的，她看我這么半天還沒(méi)寫(xiě)出一個(gè)字，便說(shuō)：“你寫(xiě)作文心 里想什么，就寫(xiě)什么?！笨墒?，至今為止，我還是想不出有什么可寫(xiě)。今天真是無(wú)聊的一天，我盼望趕緊出現(xiàn)什么大事，比如：世界出現(xiàn)了UFO，或者有什么動(dòng)物從動(dòng)物園里跑出來(lái)了!可是，還沒(méi)發(fā)生這 些大事。我真是要把時(shí)間浪費(fèi)在這上面了!我想。從下午到晚上，我一直都在為這件事而操心。我想，翻作文書(shū)，說(shuō)不定能有好思路呢!可是，我都快把作文書(shū)給翻爛了，也沒(méi)見(jiàn)有什么好的作文。我又開(kāi)始動(dòng)腦筋寫(xiě)了起來(lái)。馬上就要吃飯了，爸爸走過(guò)來(lái)看我的作文，爸爸問(wèn)我寫(xiě)了幾行，我說(shuō)：“我說(shuō)我才寫(xiě)了八行?！薄斑@么慢!”爸爸說(shuō)。我想，別人的作文怎么能寫(xiě)的又快又好呀!我又埋頭寫(xiě)了起來(lái) 。

　　唉!什么時(shí)候?qū)懽魑牟挪粫?huì)成為我的煩惱啊!

　　篇4：我的煩惱作文

　　唉~我的煩惱，提起我的煩惱，可真讓人苦惱。

　　我一出生就沒(méi)有爺爺。聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺最喜歡的就是小姑娘，只要有爺爺認(rèn)識(shí)的小姑娘從爺爺家的門(mén)口走過(guò)，爺爺就會(huì)和藹地說(shuō)：“閨女，缺不缺錢(qián)花，呶，爺爺給你。爸爸還說(shuō)，我出生時(shí)，他現(xiàn)去上墳，把我是小姑娘的事告訴爺爺?？上О?爺爺聽(tīng)不見(jiàn)，也看不到我長(zhǎng)什么樣，因此，這就是我最大的煩惱。

　　每當(dāng)在宿舍的時(shí)候，同學(xué)們都在談?wù)撟约旱臓敔斈棠蹋f(shuō)他們對(duì)自己是多么的好，一個(gè)個(gè)的臉上掛著燦爛的笑容，說(shuō)的不亦樂(lè)乎，我呢?只能呆呆的坐在一邊，低著頭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我努力忍著，不讓它掉下來(lái)。我想：要是爺爺還活著，一定會(huì)比別人更疼我吧!要是爺爺還活著，我一定會(huì)比別人更幸福吧!

　　每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我喜歡自己一個(gè)人靜靜地趴在窗臺(tái)上，看一輪明月孤獨(dú)地懸掛在夜空中，喜歡聽(tīng)風(fēng)像獅子一樣怒吼。我想爺爺，不知爺爺在天堂里過(guò)的好不好，有沒(méi)有想我。

　　記得有一次，爸爸媽媽領(lǐng)著我出去玩，看到別的人一大家子都在那，中間的那個(gè)孩子笑得很燦爛，我想她一定很幸福吧!我悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)：“要是爺爺在，那就好了!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)我笑了笑。

　　唉~這就是我的煩惱，一個(gè)我永遠(yuǎn)都擺脫不了的煩惱，一個(gè)我永遠(yuǎn)不敢也不想對(duì)別人說(shuō)的煩惱。

　　篇5：我的煩惱作文

　　我相信每個(gè)人都有煩惱吧!當(dāng)然，我也不例外，我的煩惱就是數(shù)學(xué)成績(jī)。

　　數(shù)學(xué)是我最頭疼的一件事，雖然我平時(shí)感覺(jué)還不錯(cuò)，但是，一到考試我就完蛋了。我還記得，有一次數(shù)學(xué)考試，老師是現(xiàn)做現(xiàn)批的，做完后，我就認(rèn)真地檢查、仔細(xì)地“重做”一遍，看看計(jì)算題、應(yīng)用題有沒(méi)有漏掉的和做錯(cuò)的題，我把檢查出來(lái)錯(cuò)的題目又重新做了一遍。后來(lái)，我充滿信心地坐在座位上。老師看到了，就喊我過(guò)去，我一邊拿著試卷一邊心里害怕極了，心想：“如果這次考試考不到80分以上的話，我回家就死定了?！蔽乙贿呄胫贿吙粗嚲?。試卷改到反面了，我更緊張了，“反面不要錯(cuò)太多啊!”我心想著。試卷改好了，結(jié)果我得了79分的成績(jī)，看了這79分我慢慢地回到了座位上，一邊望呆一邊想著回家怎么跟老媽交代呀!老媽看了試卷后肯定會(huì)說(shuō)我的。放學(xué)時(shí)間到了，我心里越來(lái)越緊張了，便小聲地說(shuō)了幾句話，我突然看見(jiàn)老媽在校門(mén)口，我心里一揪，嚇?biāo)牢伊?，我看?jiàn)媽媽那張不紅的臉，又心想：“咦!媽媽肯定知道我的成績(jī)呀，怎么不生氣呢?”回到家，媽媽才跟我說(shuō)：“你這次差1分沒(méi)關(guān)系的，只要你上課認(rèn)真聽(tīng)能聽(tīng)懂就行了。”

　　這就是我的煩惱，怎么樣我的煩惱夠奇怪的吧!

　　篇6：我的煩惱作文

　　每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)遇到困難、煩惱、和開(kāi)心快樂(lè)的事。之所以有了煩惱，所以我們懂得了成長(zhǎng)。

　　我的第一個(gè)煩惱是：在這兩次數(shù)學(xué)測(cè)試中我的成績(jī)并不是很好，這是開(kāi)學(xué)的第一次測(cè)試，我就考成這樣，人家都說(shuō)：“好的開(kāi)端是好的開(kāi)始?！笨墒俏矣X(jué)得自己開(kāi)端就不好了，以后的成績(jī)有可能會(huì)更加糟糕。但那天胡老師來(lái)講評(píng)試卷的那一刻，我的心怦怦直跳，心想：這是開(kāi)學(xué)第一次測(cè)試，我會(huì)不會(huì)考到好成績(jī)呢?心里的期望越大，失望往往就越多，天不愿人意我的成績(jī)是80多分，唉，我頓時(shí)十分難過(guò)，很想放聲大哭，因?yàn)檫@點(diǎn)分?jǐn)?shù)，并不是我的目標(biāo)分。我第一次感覺(jué)到受到挫折和難過(guò)的雙重打擊。

　　我的第二個(gè)煩惱是：因?yàn)槲易约禾至?，媽媽帶?衣服的時(shí)候都挑不到好衣服穿。我真是太胖，而且還是個(gè)近視眼，平時(shí)也不太肯運(yùn)動(dòng)，小時(shí)候爸爸媽媽拼命地給我吃，就是希望我不要生病，身體好一點(diǎn)，如果我生病了就沒(méi)有人能照顧我了。所以長(zhǎng)年累月，日積月累，我就慢慢變胖了。胖起來(lái)容易，瘦起來(lái)難啊!記得有一年放暑假，媽媽每天叫我跑樓梯，漸漸的有了一定的效果，可是后來(lái)開(kāi)學(xué)了，作業(yè)多了，所以我也就不在跑樓梯了。又胖起來(lái)了……

　　篇7：我的煩惱作文

　　也許每個(gè)人都會(huì)有煩惱，每個(gè)人的煩惱是五花八門(mén)的，而每個(gè)人的煩惱，總會(huì)有解決的那一天，只不過(guò)你還沒(méi)有找到解決的辦法……我也是如此，但我還沒(méi)找到解決的辦法。

　　我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，但個(gè)子比許多三四年級(jí)的學(xué)生還矮，身高只有138厘米?？粗覀儼嘁粋€(gè)個(gè)一米四出頭的人，已和他們站在一起，心里就會(huì)莫名其妙的生出一種自卑感;一看到老師教幾個(gè)高個(gè)子的女孩子去參加什么活動(dòng)時(shí)，我心里就挺不是滋味兒，怨恨著自己的矮小。配合著矮小的是我又黑又瘦的身材和一張又尖又小的臉，班里有幾個(gè)男孩子經(jīng)常叫我“非洲皇后”“非洲狂人”。那時(shí)我生氣又無(wú)言以對(duì)，只好說(shuō)一聲:“你才咧!”然后悻悻的轉(zhuǎn)身就走。

　　在學(xué)校里聽(tīng)同學(xué)的恥笑，回到家還要聽(tīng)爸媽的嘮叨。一吃飯就開(kāi)始說(shuō)：“哎呀呀，你這張臉怎么這么小，吃這么多，人還這么瘦!”一去鍛煉就開(kāi)始說(shuō):“你呀，在鍛煉下去，人要更瘦了!”一吃豆芽菜就開(kāi)始說(shuō)：“在吃豆芽菜，人都要變成豆芽菜了!”我十分無(wú)奈。

　　有誰(shuí)能夠幫我解除我的煩惱?我的煩惱，讓我煩死了!

　　篇8：我的煩惱作文

　　四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)楣霉糜惺?，所以把兩歲大的表弟放在了我家。

　　媽媽讓我來(lái)照看我表弟。這個(gè)小家伙雖然很可愛(ài)，但是也太頑皮了，總是不停地跑來(lái)跑去，實(shí)在沒(méi)辦法，我只好把他按在沙發(fā)上，不讓他亂動(dòng)，和我一起看動(dòng)畫(huà)片?？墒?，他趁我看得入迷時(shí)，自己又悄悄地從沙發(fā)上爬下來(lái)，逃離了我的視線，他爬到了桌子的正中間，把花瓶給咚地一聲碰碎了?？吹酱笫虏幻睿s緊從桌子上下來(lái)，可誰(shuí)知他自己沒(méi)有爬好，從桌子上摔了下來(lái)，哇哇地大哭起來(lái)。

　　聽(tīng)到哭聲，我才回過(guò)神，看到這種情景，我一下子就暈了，媽媽心愛(ài)的花瓶碎了，媽媽這回還不把我給“吃”了，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　果然，媽媽聞聲趕來(lái)，不分青紅皂白地就吵我：“你是怎么搞的，把表弟磕成這樣，還把花瓶打碎了?！眿寢尩脑捪襁B珠炮似的，不容我解釋。

　　晚上我躺在床上，眼淚不由自主地流下來(lái)?；ㄆ空娴牟皇俏掖蛩榈?，媽媽為什么不聽(tīng)我解釋，希望媽媽以后遇到事情能聽(tīng)我解釋，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，早已經(jīng)成為一個(gè)懂事的大孩子了。

　　篇9：我的煩惱作文

　　記得有一次，我的成績(jī)落后了，我垂心喪氣地坐在教室里。那時(shí)，我的心情都不知怎么說(shuō)才好，可以說(shuō)是傷心，也可以說(shuō)是煩惱，我想：我的成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)落后呢?我的問(wèn)題究竟出在哪里呢?突然，聽(tīng)見(jiàn)坐在我附近的同學(xué)在讀積累的名言警句，當(dāng)他們讀到“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”時(shí)，我就醒悟了，我覺(jué)得我成績(jī)進(jìn)步的時(shí)候，的確有驕傲的現(xiàn)象。所以，導(dǎo)致我的成績(jī)落后。在我知道落后的原因時(shí)，我悟出了一個(gè)道理也是在文言文里學(xué)到的：勸誡那些獲得一點(diǎn)成就就得意洋洋的人。老師都經(jīng)常說(shuō)不要有一點(diǎn)成就，就沾沾自喜，我偏不聽(tīng)，才會(huì)有這樣的結(jié)果，這件事情就成了我生活中的煩惱。

　　自從有了那個(gè)煩惱以后，我就覺(jué)得煩惱并不害怕。在成長(zhǎng)的道路上，誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢?一旦有了煩惱、憂郁、感傷、就會(huì)籠罩在我們的心頭，生活也就會(huì)失去光彩，失去光彩不要怕，勇敢地找回來(lái)。

　　篇10：我的煩惱作文

　　記得我小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮，吃了玩，玩了吃?？墒请S著年齡的增長(zhǎng)，進(jìn)入學(xué)校，每天的作業(yè)越來(lái)越多，要背的書(shū)也越來(lái)越多。每天早上六點(diǎn)就會(huì)被媽媽謊說(shuō)成七點(diǎn)叫起來(lái)背書(shū)，并且還要背著沉重的書(shū)包去學(xué)校。在學(xué)校里總是因?yàn)樽魑暮涂荚嚩鵁溃团伦约嚎疾缓?，被老師批評(píng)，被媽媽罵。

　　記得有一次，我考了八十幾分，發(fā)現(xiàn)都是自己不小心做錯(cuò)的，心里非常傷心。本以為回家之后，媽媽能給我一點(diǎn)安慰，可出科我意料的是，媽媽不但沒(méi)有給予我安慰，而且還罵了我一頓說(shuō)：“看，不是你不會(huì)做，都是你粗心大意造成的，像這樣的話，你怎么能考上一個(gè)好中學(xué)呢?去，拿媽媽*的課外作業(yè)做二頁(yè)，然后拿給我檢查?！蔽倚睦锖茈y過(guò)，但還是拖著疲倦的身驅(qū)走進(jìn)書(shū)房，我看到課本上密密麻麻的字，頭發(fā)暈，心想，要是我能躺在床上睡個(gè)十天八天的那該多好呀!可那是不可能的。

　　要知道，在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中有很多歡樂(lè)，但也少不了煩惱，當(dāng)你經(jīng)歷了一次煩惱的“襲擊”，那你離成功就更近一步。

　　如何寫(xiě)好小學(xué)作文

　　小學(xué)生作文在我們看來(lái)，是比較容易的，因?yàn)樗旧淼囊蟛⒉桓撸灰覀儗⒁枋龅氖禄蛭?、情感敘述清楚了，并且語(yǔ)句通順，沒(méi)有什么錯(cuò)別字，這篇作文差不多就成了。小學(xué)生作文與初中高中及我們平時(shí)的寫(xiě)作不一樣，它沒(méi)有要求什么語(yǔ)言優(yōu)美，因?yàn)閷?duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，還達(dá)不到這個(gè)要求，僅僅基于小孩子的理解能力來(lái)寫(xiě)便足夠了。所以，我覺(jué)得要想提高小學(xué)生的寫(xiě)作能力，主要注重培養(yǎng)TA們的思維方式。目前，TA們的認(rèn)知能力及理解能力還不足，大多數(shù)情況下都是簡(jiǎn)單的認(rèn)知，加上些許的思考。

　　作為家長(zhǎng)，平時(shí)就要注意引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)思考，讓TA逐漸形成自己的一套思維方式，平時(shí)，給TA講故事或者TA自己做了一些比較有趣的事時(shí)，引導(dǎo)TA講給你們聽(tīng)，問(wèn)問(wèn)TA今天做了哪些事。其次，就是多帶孩子玩兒一些激發(fā)想象力的游戲，在游戲中，培養(yǎng)孩子，讓孩子既玩兒得開(kāi)心又能夠快樂(lè)學(xué)習(xí)。

　　小學(xué)作文，本就是一些描述性的作文。它要求孩子根據(jù)其作文要求在短時(shí)間內(nèi)完成寫(xiě)作，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，有一定難度，但是，只要孩子有足夠的想象力，知道怎么根據(jù)作文要求去思考，找到一條屬于TA自己的寫(xiě)作思路，在配以一些得體的語(yǔ)言描述，融入TA自己的內(nèi)心想法就夠了。家長(zhǎng)也可以據(jù)此去訓(xùn)練自己的孩子，比如找一些小學(xué)作文題目，讓孩子說(shuō)說(shuō)TA會(huì)怎么寫(xiě)，不管孩子怎么耍無(wú)奈，家長(zhǎng)一定要讓TA在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，并加以修改，久而久之，TA便會(huì)形成一套屬于TA自己的寫(xiě)作思路。當(dāng)再次寫(xiě)作時(shí)，便會(huì)如魚(yú)得水了。

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