上不上小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)輔導(dǎo)班,上哪些輔導(dǎo)班,不能籠統(tǒng)地說(shuō)有沒(méi)有必要,要看孩子的實(shí)際情況而定。那么,小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)輔導(dǎo)班有用嗎,有必要上嗎?
1、家里有人能教嗎?注意是能教,不是說(shuō)家長(zhǎng)英語(yǔ)水平多么高,就肯定能教孩子,教學(xué)方法孩子是不是接受,孩子肯聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)嗎?
2、家里有人能陪孩子練嗎?有的人認(rèn)為,學(xué)校學(xué)的就夠了,那孩子課后得練習(xí)呀,家長(zhǎng)能不能陪孩子練習(xí),發(fā)音準(zhǔn)不準(zhǔn),孩子愿不愿意和家長(zhǎng)練習(xí)。
3、家長(zhǎng)教的內(nèi)容和考試的內(nèi)容銜接度如何?輔導(dǎo)班的培訓(xùn)內(nèi)容,無(wú)論是與考試內(nèi)容的銜接度,還是孩子的接受度都是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的。如果家長(zhǎng)自己教,你了解現(xiàn)在的出題范圍和出題方式嗎?你了解哪些是考試熱點(diǎn)嗎?這些,輔導(dǎo)班比家長(zhǎng)了解得多。
4、孩子去輔導(dǎo)班能不能認(rèn)真學(xué)。有的孩子從小上英語(yǔ)輔導(dǎo)班,高考還是不及格,和不上也沒(méi)啥差別。這個(gè)還是要看家長(zhǎng),不是說(shuō)孩子上了輔導(dǎo)班,家長(zhǎng)就可以放心大膽睡大覺(jué)了,你一樣要做好家長(zhǎng)該做的工作。
5、班級(jí)里其他同學(xué)是否上了輔導(dǎo)班。這個(gè)不是跟風(fēng),而是形式所逼,別的同學(xué)都上了,都有了課外輔導(dǎo),在學(xué)校上課時(shí),老師一問(wèn),會(huì)不會(huì),大家都說(shuō)會(huì),人家都學(xué)了呀,老師一下就過(guò)了。可是,沒(méi)上輔導(dǎo)班的不會(huì)呀,就跟不上同學(xué)的進(jìn)度。久而久之,孩子討厭英語(yǔ),老師也覺(jué)得孩子學(xué)得不好,這樣成績(jī)不會(huì)好。
總之,上不上小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)輔導(dǎo)班,要綜合考慮各種因素,按自己的孩子實(shí)際情況來(lái)定。但有一點(diǎn)要明確,不論家長(zhǎng)多有學(xué)識(shí),如果你覺(jué)得自己教不了自己的孩子,那就早做決定,還是趕緊上輔導(dǎo)班吧,你自己起好輔助作用就行了。
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以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)輔導(dǎo)班有用嗎,有必要上嗎,希望能幫助到廣大考生!
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