對于學習來說,有的同學數(shù)學特別好有的同學,語文特別好有的同學英語特別好,這些都是有天賦存在的。
有的同學,他在學習語文的時候可能根本沒有聽老師認真地講過幾次,只是自己課下把需要背的背背,上課也沒有特別認真的用功,但是他們每次語文考試成績分數(shù)都非常高,這里面就不得不說天賦的原因了。
那么初中語文成績差該怎么提升,差生如何學好初中語文?
這個時候需要有針對性的練習了。初中每個月都有月考。所以呢,作為一個初中的學生應當把自己考試的卷子拿出來自我剖析,分析一下自己哪些題型容易失分,從而分析自己的薄弱環(huán)節(jié)是哪些。知道了自己的薄弱環(huán)節(jié),就從薄弱環(huán)節(jié)下手,這樣能夠更快的提高自己的成績。
其實沒有人天生語文不好,因為我們學習的就是我們的漢語知識,每個人都在應用語文。比如我們平時說話就是在應用語文知識。
語文上面有許多需要記憶的東西,比如說初中考字詞的時候,這個是記憶性的,還有課文的背誦書寫詩詞的背誦書寫這些都是需要記憶性的東西,只要死記硬背就能夠記住。 這些屬于記憶性的東西,只要稍稍用功的話。就能夠得到滿分,這個是和同學之間拉不開太大差距的。
那么課本上的字詞和課文的背誦這些拉不開差距的,能拉開差距的,也就是在閱讀和作文上面。
因為閱讀是沒有固定的答案的,而且閱讀真的就需要你自己去理解,自己去感受。無論是現(xiàn)代文閱讀還是文言文閱讀這些都是需要自己的理解的。而作文呢,也是再寫出一個人自己的感受,是要審好題目,利好意,然后。保證不偏題的情況下文字優(yōu)美生動,敘述有條理性。這兩個大的方塊兒是最容易拉開分數(shù)的。
對于閱讀和作文,沒有其他什么特別好的方法,就是多看書,多閱讀,然后多理解,在此基礎上呢。多做練習題,而作文其實來說是最簡單的。你在多看書的同時把那些優(yōu)美的字詞句記住,在自己寫作文的時候能夠設身處地把自己投入到這個文章當中去,加上自己的情感。想想自己平時是怎么說話的,那么這個作文你就能夠寫到很成功。很多人在上初中寫作文的時候都是看見作文一個字也不寫,因為他覺得自己寫不出來,看見作文,直接就是我不會這三個字。但是你看這些學生將來畢業(yè)以后,尤其是大學畢業(yè)以后,他在自己的空間里面,或者是在自己的微信上面會寫嗯!心得感受的時候。他寫的其實是非常的優(yōu)美,非常的生動的。這是為什么呢?這說明每個人都可以寫好作文,只不過當時他沒有用心,沒有投入自己的情感。
無論是初中還是小學還是高中?作為語文的話能拉開差距的就是這種靈活性的題,而這種靈活性的題就是需要我們平時多閱讀。古人不是說了嗎,讀書百遍,其義自現(xiàn)。最后專注教育專注中小學*補課,是全國領先的網(wǎng)絡家教平臺,誠聘全國各地重點中學名師,通過大數(shù)據(jù)分析孩子的學習薄弱點,并制定個性化*輔導方案,歡迎隨時前來試聽哦。
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