大多數(shù)家長應該很清楚,如果不讓孩子參加課外輔導,很難在班級中脫穎而出。放眼望去,各類輔導機構眾多,教學質量也是參差不齊。那么,中小學課外輔導機構哪個好?
中小學課外輔導機構排名
1、新東方優(yōu)能教育
依托新東方教育雄厚的資金實力進入中小學課輔。但新東方做外語培訓有一套,做中小學課輔只能學“學大”。個性化教育由于得到的國家教育資源有限(國家各級教學教研管理機構不管個性化教育機構,給個性化教育機構在教學教研上的扶持也少),課外輔導效果評判主要在在公辦學校,所以個性化教育機構很難建立自己完全獨立的校本課程、教研體系。實力雄厚如新東方,在教學教研上能做的不多,只能跟學大學*、做市場,難以動搖學大中小學課輔老大地位。
2、學而思教育
國內最具知名度的中小學教育培訓機構之一,中小學教育培訓領先品牌,美國上市公司。真正的教育專家做教育。國內第一家真正的有自己教育產(chǎn)品的教育機構(其早期的管理者和老師皆為名校出身,靠天才的力量開發(fā)自己的教育產(chǎn)品,逆天而行)。教研教學力量全行業(yè)第一。其成功經(jīng)驗無法復制。學大模式更好模仿,更容易更快出效益,學而思模式需要練內功,空前絕后。國內第一家靠理念引導推進公司前進的中小學課輔機構。奧數(shù)英語小班教學水平全行業(yè)第一。
3、學大教育
國內首度把“個性化教育”理念與中小學課輔結合將中小學課外輔導機構第一次統(tǒng)一在“個性化教育”大旗下的的教育機構, 美國上市公司, 第一個把傳統(tǒng)家教炒炒成“*”概念并轉化成巨大市場能量的教育機構。國內幾乎所有個性化教育機構都受益學大教育為提升個性化教育機構地位所做出的努力。學大的市場運營能力行業(yè)第一,深諳商業(yè)聚焦定位之真諦,十年來,耕耘在“*””的舞臺上,使“*””風靡全國,積聚著巨大的商業(yè)價值。不足是做市場大于做教研教學,盲目擴張,不善整合,聚集了大批各行業(yè)營銷人員,真正教學教研人員在公司沒有影響力??偛吭诒本?/p>
4、安博教育(京翰教育)
安博國內第一個真正以升學與就業(yè)兩大關鍵需求為導向的全國性教育服務品牌,美國上市公司。京翰“*””依托安博集團雄厚的資本力量,2007年1月啟動,采用“學大*””的模式,迅速席卷中國,成為全國性教育機構。比上不足(比學大),比下有余(地方性中小機構)??偛吭诒本?。
5、專注教育
專注教育是一家專注于初高中*輔導的互聯(lián)網(wǎng)教育機構,是美國納斯達克上市公司歡聚時代旗下教育品牌,董事長是歡聚時代的李學凌,歡聚時代副總裁劉豫軍任負責人。專注教育借助互聯(lián)網(wǎng)力量,并繼承傳統(tǒng)教育成果,專注于初高中*在線教學產(chǎn)品研發(fā)和運營,推動個性化教育普及。專注教育突破地域限制,實現(xiàn)優(yōu)質教育資源合理再分配,堅持從全國重點中學挑選經(jīng)驗豐富的老師在線授課,學生可以足不出戶,輕松上課,高效學習。
6、巨人教育
歷史悠久的大型課輔培訓機構。行業(yè)內除新東方外培訓跨度最大的教育機構。既像“學大”,又像學而思。由于產(chǎn)品結構跨度太大,既沒有學大的聚焦(智商不太高的人,集中力量做一件事也能做好,如學大),又沒有學而思的課程開發(fā)能力(真正厲害的人才能做到),都難以做到行業(yè)最強。尹雄雄心勃勃,要做中小
7、龍文教育
中國規(guī)模最大的全國性的超大型輔導機構。行業(yè)內全國性教育機構中為數(shù)不多的加盟式課輔機構。“有中國人的地方,就有龍文”,龍文的擴張速度之快,令同行瞠目。龍文的教學質量之差,在大機構中不是秘密,但依然能瘋狂擴張,甚至在教育資源爭奪最激烈的北京都能生存發(fā)展,只能說明他創(chuàng)立了一種新的運營模式——加盟辦學,并調動各種資源使教學質量維持在基本水準之上。龍文是否在走“先鋪攤子,后抓質量”之路,值得研究,其高層資源整合能力面臨嚴峻挑戰(zhàn)。像龍文這樣的教育機構,來的快,搞不好走的也會快。
8、精銳教育
行業(yè)內模仿學大最像的中小學課輔機構,但又能把現(xiàn)代企業(yè)管理理念運用于教育管理。發(fā)源于上海,是上海真正的NO 1,主要影響力在長三角。北京以外的教育機構能反攻北京,并形成一定的規(guī)模,說明精銳教育的運營、管理、培訓、教研有一定的水準。聚焦“*””的思維是對的。問題是急于擴張,過分迷信資本的力量,不愿意在上海以外的校區(qū)在培訓、教研培植上花功夫,在杭州市場上敗于納思和學大,說明作為長三角課輔機構的“一哥”,在自己應有的地盤上也是根基不穩(wěn)。主營業(yè)務“*””,走的還是學大的老路,同學大的“PPTS”一樣,“UPS”也是唬人的。
9、卓越教育
中國中小學課輔大機構主要集中在北京,卓越教育是為數(shù)不多發(fā)源于京城以為的大機構之一。南部中國最有影響力的中小學課外輔導機構。“承諾班”教學力量雄厚。與廣州公辦教育體制關系緊密。對廣州中小學各類考試把握較好。穩(wěn)扎穩(wěn)打,雖然歷史久遠,但擴張穩(wěn)健。中小學課輔機構受地域影響很大,強勁如學大也不能確保到哪里都能教學好,卓越獲得風投,走出廣東,教學質量能否一如既往,尚存疑問。
10、納思書院
納思教育集團旗下中小學課輔機構。杭州地區(qū)課輔行業(yè)的老大(從廣告投入上看是老大,具體是否老大,看與學大的比較),杭城最有知名度的中小學課輔機構。重市場品牌建設。學習中心遍布杭州、寧波、南京、蘇州、無錫,擴展版圖類似精銳教育。立志與精銳教育爭長三角行業(yè)老大地位,但目前力量尚無法進駐長三角地區(qū)的橋頭堡—上海。運營教學教研模式類似學大,2012年集團不急于擴展,開始閉門練內功,如內功練不成則只能滿足于做地方性教育機構。行業(yè)內品牌名最具潛力的教育機構。納思(Nice)、書院兩塊招牌同行業(yè)望眼欲穿。專注教育專注中小學*補課補課,全國領先的*補習平臺,誠聘全國各地重點學校名師,孩子成績不理想,隨時歡迎咨詢。
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1、不要迷信輔導機構的知名度,因為知名度是可以通過大量的廣告來營造的。鼎學堂沒有鋪天蓋地的廣告,沒有
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