六年級數(shù)學輔導 怎么輔導六年級數(shù)學作業(yè)？

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學路整理了六年級數(shù)學輔導 怎么輔導六年級數(shù)學作業(yè)？相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　我從事教育行業(yè)已經(jīng)十幾年了，所以對于小學數(shù)學的學習還是有一定發(fā)言權(quán)的。其實小學數(shù)學知識點還是比較簡單的，大多數(shù)孩子都是到了應(yīng)用題階段就出現(xiàn)了問題，原因是什么呢?主要是看不懂問題，當老師或者家長給孩子梳理一遍之后孩子就能做了，更能說明這個問題。

　　接下來給你一些我認為可行的建議來回答六年級數(shù)學輔導?怎么輔導六年級數(shù)學作業(yè)?

　　第一、練習

　　數(shù)學是一門計算學科，當然練習是必不可少的，但是不能盲目的練習，必須有針對性的練習。題目不在多，而在于精，可能是很多人都會說的問題，但是真正讓家長去選擇做起來是特別難的。

　　怎么做呢，學校一般會發(fā)一本練習冊，建議不要再去*其他的練習冊了，就做這一本，弄清楚，弄透徹就行了。

　　第二、總結(jié)

　　數(shù)學是一門邏輯學科，當然小學數(shù)學還沒有設(shè)計到邏輯方面的東西，只涉及到一些簡單的基礎(chǔ)知識。所以引導孩子總結(jié)是提高孩子成績的關(guān)鍵。

　　如何總結(jié)呢?我覺得做思維導圖是一個很好的方式，思維導圖是講一個章節(jié)或者一本書串起來。

　　比如學習加法的時候，加法可以分為整數(shù)加法、小數(shù)加法、分數(shù)加法，這樣一總結(jié)到一張圖上，孩子復(fù)習起來也很容易。

　　當然最重要的還是在孩子的頭腦里面形成了知識框架體系，為什么老師的學科知識很厲害，因為老師就是經(jīng)過無數(shù)次的總結(jié)，在大腦中建立了很多張框架圖，要用到哪一個知識點的時候就可以馬上提取出來。

　　第三、看書

　　有的人覺得數(shù)學還看什么書呢?其實任何學科都需要孩子有學習的興趣，如果沒有學習興趣要學好一門課很困難，不是學不好，困難度至少要增加很多。

　　看數(shù)學相關(guān)的科普數(shù)據(jù)，有助于提高孩子的學習興趣。

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