孩子上初中,跟不上學(xué)習(xí)的節(jié)奏,適應(yīng)不了知識的難度,成績不理想怎么辦?該不該給孩子報初中補(bǔ)習(xí)班?初中補(bǔ)習(xí)有效果嗎?其實初中補(bǔ)習(xí)有沒有效果是因人而異的,今天我們就來聊聊哪些孩子不適合報初中補(bǔ)習(xí)。
1.本身就排斥學(xué)習(xí)。
這部分的學(xué)生,如果家長不好好教育,最后被家長逼著補(bǔ)習(xí)的,學(xué)習(xí)效率最低。
2.并不主動學(xué)習(xí),對家長的決定無所謂。
家長給我報班我就去,不給我包辦正好我休息。這種學(xué)生占絕大多數(shù),他們平時在生活中很少去獨立思考和判斷,你喂一口,我吃一口。這種學(xué)生如果時間充裕,可以考慮去補(bǔ)習(xí)下,但是重要的是,幫助孩子慢慢去培養(yǎng)主動解決問題的能力。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼某踔猩枰a(bǔ)習(xí)嗎?初中生補(bǔ)課效果會不會好?,希望能幫助到廣大考生!
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!尤其是對孩子來說,制定一份切實可行的學(xué)習(xí)計劃是保證ta取得好成績的前提!您孩子
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