暑假已經(jīng)到了,要不要找暑期補習(xí)老師呢?找暑期補習(xí)老師之前,家長必須要重點考慮幾方面的事情,否則,送也是白送。
第一,孩子學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正。如果孩子知道是為自己學(xué),并且也愿意學(xué),不會把學(xué)習(xí)當(dāng)成是應(yīng)付差事之舉,那是可以和孩子協(xié)商,而后送孩子去補習(xí)班補課的。但是如果孩子對成績持無所謂的態(tài)度,這就很麻煩了,大凡對學(xué)業(yè)成績無所謂的孩子,壓根就不會把心思放在學(xué)習(xí)上。
第二,要先找有經(jīng)驗的好老師評估一下孩子的學(xué)習(xí)能力。初一成績差的孩子,只要學(xué)習(xí)態(tài)度沒有問題,只是無法突破學(xué)習(xí)的瓶頸,這屬于學(xué)習(xí)思維和方法沒有得到有效培養(yǎng)造成的。因此,要請有經(jīng)驗的老師針對孩子各科進行評估,看看孩子是基礎(chǔ)知識不扎實,還是解題思維沒有掌握,只有找到原因,才能在補習(xí)時告知老師,有針對性教學(xué)。
第三,要想辦法突破孩子對學(xué)習(xí)的畏難情緒。初一的課程難度可要比小學(xué)難多了,并且還存在進入初一后適應(yīng)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法的問題。一旦孩子從一起步就遇有困難,而家長和老師都不能及時關(guān)注,就容易讓孩子在自己努力無果的情況下放棄堅持,這種對學(xué)習(xí)的畏難情緒會與日巨增。不解決心理畏難情緒,孩子會對今后的學(xué)習(xí)始終舉足不前。
第四,優(yōu)先選擇一科做重點突破,讓孩子恢復(fù)自信心。在這方面我感觸特別深,小編兒子在初一上學(xué)期時就出現(xiàn)學(xué)習(xí)畏難情緒,還有學(xué)習(xí)思維與方法無法突破的現(xiàn)象。對此,我利用一整個假期,幫他從數(shù)學(xué)這一科上重點做突破,從基礎(chǔ)知識的重新講解,到數(shù)學(xué)邏輯思維訓(xùn)練,再到邏輯模塊的應(yīng)用等,結(jié)果孩子很快就突破了。當(dāng)他看到自己原因并不笨,并且掌握新方法后進步提升幅度很大時(學(xué)一節(jié),模擬考一節(jié)),自信心立刻提升了。最后,專注教育專注中小學(xué)在線*輔導(dǎo),是全國領(lǐng)先的在線輔導(dǎo)品牌,這邊有全國各地重點中學(xué)的一線名師,為每個孩子制定個性化*輔導(dǎo)方案,家長們可以來免費試聽一下。
專注教育是美國納斯達克上市公司歡聚時代旗下教育品牌,是首批獲取網(wǎng)絡(luò)教育資質(zhì)的企業(yè)之一。
專注教育專注于初高中*輔導(dǎo)在線教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)和運營,推動個性化教育普及。專注教育突破地域限制,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源合理再分配,堅持從全國重點中學(xué)挑選經(jīng)驗豐富的老師在線授課,學(xué)生可以足不出戶,輕松上課,高效學(xué)習(xí)。獨家研發(fā)的教學(xué)服務(wù)體系使網(wǎng)絡(luò)交流互動堪比面對面輔導(dǎo),讓學(xué)生免去舟車勞頓,足不出戶輕松享受比線下學(xué)習(xí)更好的教學(xué)體驗。利用大數(shù)據(jù)學(xué)前評測,針對每一個學(xué)生的具體情況設(shè)計不同輔導(dǎo)方案,學(xué)生注意力更集中,真正做到個性化高效學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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