補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)的方法，怎么補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)？

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)的方法，怎么補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)？相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　當(dāng)今社會(huì)， 英語(yǔ)成為了一門(mén)越來(lái)越受家長(zhǎng)和學(xué)生重視的課程，尤其是進(jìn)入初中后，英語(yǔ)課程難度增加，考試規(guī)范化，加之備考戰(zhàn)中考的壓力，家長(zhǎng)們開(kāi)始考慮孩子要學(xué)好英語(yǔ)是否需參加補(bǔ)習(xí)班的問(wèn)題。那么補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)的方法有哪些，怎么補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。

　　首先，要有強(qiáng)烈的進(jìn)取心。人只有具備了強(qiáng)烈的進(jìn)取心，他才能夠?qū)W習(xí)好，有了強(qiáng)烈的進(jìn)取心，以后他就會(huì)非常努力，非常勤奮，他付出的就會(huì)比別人多。他比別人付出的多了，自然而然的學(xué)習(xí)就會(huì)比別人好。所以說(shuō)，強(qiáng)烈的進(jìn)取心，是每一個(gè)孩子成功的必要條件。也是要讓孩子成功的必要的條件。對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，孩子也要有這種強(qiáng)烈的進(jìn)取心。

　　第二，要充分利用好在校學(xué)習(xí)的時(shí)間。學(xué)生在學(xué)校里的時(shí)間比較長(zhǎng)，他學(xué)習(xí)知識(shí)的途徑，大多要通過(guò)課堂。如果課堂上的時(shí)間不能夠把握好的話，僅僅憑著一個(gè)星期或者是兩個(gè)星期的一堂補(bǔ)習(xí)課，成績(jī)?cè)趺磿?huì)提高呢？課堂學(xué)習(xí)，不外乎課下提前預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽(tīng)講，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)，多重復(fù)幾遍，多練習(xí)幾遍，那么就會(huì)熟能生巧，自然而然的成績(jī)就會(huì)提高了。在學(xué)校里那么多時(shí)間掌握不住，利用不好，而僅憑著課外補(bǔ)習(xí)班兒那點(diǎn)兒時(shí)間，這正所謂丟了西瓜撿了芝麻。

　　第三，養(yǎng)成用英語(yǔ)寫(xiě)日記的習(xí)慣。用英語(yǔ)寫(xiě)日記，一開(kāi)始的時(shí)候當(dāng)然是非常困難的，但是不要放棄，時(shí)間長(zhǎng)了以后你就會(huì)覺(jué)得你的字詞量在增加，語(yǔ)法而也會(huì)運(yùn)用了，表述也非常的準(zhǔn)確了。這樣時(shí)間長(zhǎng)了，英語(yǔ)水平還愁不能提高嗎！初中三年，堅(jiān)持用英語(yǔ)寫(xiě)日記，則中考英語(yǔ)沒(méi)有問(wèn)題。高中三年堅(jiān)持用英語(yǔ)寫(xiě)日記，那么高考英語(yǔ)就沒(méi)有問(wèn)題。

　　第四，再介紹一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的小方法。這個(gè)方法就是聽(tīng)英語(yǔ)課文的錄音。學(xué)生現(xiàn)在學(xué)習(xí)的英語(yǔ)課文，都有mP3的錄音，你把它們下載下來(lái)，每天的給孩子固定個(gè)時(shí)間播放。時(shí)間是可以是早上吃飯的時(shí)候，也可以是中午吃飯的時(shí)候。把它播放出來(lái)，把它讓當(dāng)成各種活動(dòng)的背景音樂(lè)就可以。時(shí)間長(zhǎng)了，潛移默化的熏陶漸染，英語(yǔ)水平能低了嗎？

　　另外，如果一定要給孩子補(bǔ)課的話，建議在有條件的情況下，選擇*的方式，效果最好——當(dāng)然，價(jià)錢(qián)也更貴。最好不要超過(guò)一對(duì)五，否則效果大打折扣。至于那些二十人以上的大班，則根本別考慮，一點(diǎn)用也沒(méi)有。

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