補習(xí)班能不能提高孩子的成績,這要因人而異。如果孩子有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有向上的意愿,只是因為老師教學(xué)的原因跟不上進(jìn)度導(dǎo)致他對知識的掌握不全面,學(xué)習(xí)上有短板,為了補足這些短板,可以有針對性地選擇補習(xí)輔導(dǎo)。初中輔導(dǎo)班有用嗎,初中輔導(dǎo)班能提高成績嗎?要從以下幾個方面考慮。
1.孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)處于差生的狀態(tài),父母不上心,只想著輔導(dǎo)班去提高孩子成績的,一般孩子的成績都不能有明顯的改變,很多孩子是越補越差,越補成績下滑越嚴(yán)重,越補孩子越跟不上學(xué)校的學(xué)習(xí),連最基礎(chǔ)的老師在學(xué)校教的內(nèi)容都跟不上,送孩子去各種提高班的家長一般都是在花錢*心理平衡。
2.孩子在學(xué)校成績處于中等的,在學(xué)校感覺老師教的都會,但是一考試就不懂的,這部分孩子,遇到合適的課外班和好的輔導(dǎo)老師,能夠幫助孩子提高成績,但是這種提高一般是幫孩子重復(fù)練習(xí)、重復(fù)課堂的內(nèi)容、重復(fù)深度講解老師教授的知識點。
3.孩子在學(xué)校成績優(yōu)異的孩子,不僅僅課堂學(xué)習(xí)效率高,孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動性也很強,這部分孩子一般都是在課外的補強班,就是提高班,或者是孩子的興趣班,這類孩子的補課不僅僅以提高學(xué)習(xí)成績?yōu)槟繕?biāo),更以興趣、特長、愛好為目標(biāo),這才是最高效的、投入產(chǎn)出比最高的補習(xí)。
所以很多家長不去追求、過問、抓緊孩子的在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識,是否已經(jīng)掌握,是否已經(jīng)深度的理解,是否能夠舉一反三的練習(xí),盲目的給孩子報名各種輔導(dǎo)班,實在是花樣作死,花了大價錢不說,孩子的成績還不會提高,而且還會增加孩子很多的壓力和叛逆情緒,而身邊很多孩子基本都是參加的這種輔導(dǎo)班。
老師也很無奈,老師不會故意不教好,孩子在學(xué)校好好學(xué),老師教的內(nèi)容你認(rèn)真掌握,老師留的作業(yè)及時準(zhǔn)確的完成,上課好好聽講,孩子就是去個性補強班,而不是補差班,可是很多家長就是不配合,寧愿孩子不完成老師布置的作業(yè),也要去課外班。最后,專注教育專注中小學(xué)在線*輔導(dǎo),是全國領(lǐng)先的在線輔導(dǎo)品牌,這邊有全國各地重點中學(xué)的一線名師,為每個孩子制定個性化*輔導(dǎo)方案,家長們可以來免費試聽一下。
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