中小學(xué)競爭那么激烈,不上補習(xí)班能行嗎?“現(xiàn)在社會競爭這么激烈,孩子從小不抓緊怎么能行,總不能讓他輸在起跑線上。人家孩子都報班,不報顯得“不正?!痹诂F(xiàn)在的中小學(xué)生中,已經(jīng)形成了你爭我搶報補習(xí)班氛圍,很多家長不得不“隨大流”。那么,上初中補習(xí)班有什么好處,初中補習(xí)班的優(yōu)勢在哪?
其實上補習(xí)班對孩子來說好處還是很多的,上補習(xí)班不僅要補習(xí)弱門課程還要補習(xí)聽課習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、解題思路、錯題糾錯能力。
聽課習(xí)慣
學(xué)生在課堂上要集中精神,專心聽教師講課,認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言,抓住重點、難點、疑點聽,邊認(rèn)真聽邊積極思考。
做作業(yè)的習(xí)慣
首先是端正態(tài)度做作業(yè)的目的是鞏固所學(xué)的知識,是培養(yǎng)獨立思考能力,不是為了交教師的差或是應(yīng)付家長。所以我們要重視做作業(yè),“拖、抄、代”的做法要不得。
其次是細(xì)心審題審題能力是學(xué)生多種能力的綜合表現(xiàn)。同時還要培養(yǎng)自己能從作業(yè),考試中發(fā)現(xiàn)錯誤,及時糾正的能力。再次是練后反思的習(xí)慣讀書和學(xué)習(xí)過程中,尤其是復(fù)習(xí)備考過程中,每個同學(xué)都進行強度較大的練習(xí),但做完題目并非大功告成,重要的在于將知識引申、擴展、深化,因此,反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。
收集錯題的習(xí)慣
平時要把有什么疑問或是弄錯的地方隨手拿張紙記下,經(jīng)常看看,看會了、記住了才扔掉。有價值的就用專門的本子記下,并找些可以接受的類型題、同等程度的相關(guān)知識點研究一下它們的異同,解題的技巧和辦法??荚嚂r復(fù)習(xí)錯題效果也很好。
補習(xí)班不僅能加深學(xué)生對知識的掌握程度,還能培養(yǎng)初中生自主學(xué)習(xí)能力,查漏補缺,拔尖提高。在學(xué)校因為每個班級學(xué)生人數(shù)眾多,老師不能夠做到每個學(xué)生都能照顧到,所以會出現(xiàn)每個學(xué)生的成績參差不齊,每個知識點掌握牢固程度,吸收運用能力也不相同。因為補習(xí)班老師有大量的補習(xí)經(jīng)驗和屬于自己的一套教學(xué)方法,所以能夠準(zhǔn)備的幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)效率和分享各種學(xué)習(xí)答題技巧,通過補習(xí)班,學(xué)生通過補習(xí)班老師可以掌握一些學(xué)習(xí)方法和解題技巧。對于一些學(xué)習(xí)缺乏自覺性的學(xué)生還有一定的管理和引導(dǎo)作用。最終達到成績和學(xué)習(xí)能力的雙重提升。最后,專注教育專注中小學(xué)*輔導(dǎo),全國領(lǐng)先的在線輔導(dǎo)平臺,誠聘全國各地重點學(xué)校名師,孩子成績不理想,隨時歡迎咨詢。
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現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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