對(duì)于孩子們來說,和大自然建立起緊密的連接并不是一個(gè)“挺好的選擇”,而是一個(gè)“必須應(yīng)該做到的事情”,它能讓孩子們變得健康,更有彈性、更具創(chuàng)造力。
為什么要給孩子接觸大自然
現(xiàn)在我們的孩子到戶外玩耍,成為需要抽時(shí)間安排的事情。孩子們有太多的東西要學(xué),太多的課程要上,他們失去了童年,失去了出門玩的機(jī)會(huì),失去了學(xué)習(xí)受到傷害后如何重新站起來的能力。
大量證據(jù)表明,在自然環(huán)境中戶外玩耍,孩子們更健康,更快樂,從而提高認(rèn)知能力,并且會(huì)更加尊重他人;2011年,埃塞克斯大學(xué)的研究表明,多參加戶外活動(dòng),有助于提高兒童的心理健康和自尊心;美國(guó)預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志稱更多的自然活動(dòng)可以有效降低兒童的肥胖指數(shù)。
接觸自然,平衡屏幕時(shí)間和綠色時(shí)間
如今,有各種各樣的電子應(yīng)用程序,旨在增加孩子們與自然的相互作用,以及幫助孩子們了解關(guān)于大自然的知識(shí)、世界和新方法。但是,我們要記住,雖然技術(shù)可以幫助提高我們的戶外經(jīng)驗(yàn),但當(dāng)我們到戶外去的時(shí)候,帶不帶電子設(shè)備一定要謹(jǐn)慎決定。把智能*帶出來,會(huì)立刻改變孩子們?cè)趹敉獾男袨槟J?,所以去戶外的時(shí)候,把電子設(shè)備留在家中,隨身帶著筆和紙就好。
接觸自然,從身邊小區(qū)開始
如果之前你的孩子的活動(dòng)主要是和你一起逛商場(chǎng),或者是去室內(nèi)游戲場(chǎng),或者是在家里玩積木,那么現(xiàn)在不妨考慮每個(gè)星期添加一點(diǎn)戶外自由活動(dòng)時(shí)間。開展戶外活動(dòng),不必非要住在公園旁邊才行,最接近的自然樂園當(dāng)然是自家的后院、小區(qū),只要掌握點(diǎn)技巧方法,這里一樣是孩子的自然樂園:
1、在你的小區(qū)里開辟一個(gè)戶外游戲固定時(shí)間。“躲貓貓”的游戲可以讓孩子們立刻活躍起來。在這個(gè)游戲當(dāng)中,在等待的時(shí)候,孩子傾聽那些腳步聲,看到他們之前可能沒有注意到的東西,聞到戶外的氣味,感覺這個(gè)世界。
2、*藏寶圖。自己*一幅藏寶圖,讓孩子通過線索在小區(qū)里探索。年齡較大的孩子可以自己做地圖,并用樹枝或卵石制成各種記號(hào);而對(duì)于年幼的孩子們,可以用安全的色彩鮮艷的布條來做線索。
3、充分利用五感來發(fā)現(xiàn)大自然。有些東西聞起來是什么味道?有些東西摸起來是不是濕乎乎粘乎乎,或者感覺毛茸茸?這片草地上昆蟲的叫聲和那一片有什么不同?下過雨的樹林聞起來是不是有些特別的味道? 讓寶貝和你一起去感受。
4、傾聽孩子的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。讓孩子們感覺到自己被“聽到”是非常重要的,在戶外時(shí),給予他們充分的注意,聽他們描述他們的個(gè)人冒險(xiǎn)。這樣做會(huì)讓孩子們感覺自己的經(jīng)驗(yàn)被重視,并受到鼓勵(lì)再次出發(fā),探索更多。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼淖匀唤逃尯⒆幼兊酶】?,更具?chuàng)造力,希望能幫助到廣大考生!現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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