暑假已經(jīng)來臨,原以為漫長的暑假可以增進(jìn)親子間的感情,沒想到不少親子關(guān)系卻在此時亮起了“紅燈”。跟這酷熱的天氣一樣,火氣甚旺。為什么說家長應(yīng)該和孩子好好的交流下呢?因為雖然我們的孩子考完了試可是并不是每個孩子都可以考出一個好的成績,有的孩子可能因為成績上的不理想,心情不是很好。那么這些家長應(yīng)該注意了,我們的家長要好好的和孩子交流下,要重新樹立孩子的自信心。鼓勵孩子應(yīng)該多出去走走放松下,讓孩子知道一次的成績的好壞沒有什么??傊尯⒆釉谶@個暑假里可以過個舒適的暑假。
那么,家長暑假如何和孩子交流的訣竅?
暑假多陪伴孩子
家長要抽出時間,和孩子進(jìn)行親子游戲,談心、互動、外出游玩等,增強親情關(guān)系,了解孩子的思想、感受,給孩子心靈撫慰,這是不可或缺的精神食糧和親情紐帶。
父母要收起命令的口吻
孩子有和老一輩人不同的作息時間和生活習(xí)慣,這些都是再正常不過的,面對親子間如此微妙的關(guān)系,心理專家于東輝認(rèn)為,親子關(guān)系中,父母首先要做到理解孩子,同時也要尊重孩子的獨立人格。大學(xué)生已經(jīng)是成年人,適當(dāng)?shù)臅r候要收起命令的口吻,去包容和尊重,理解他們身上和自己不一樣的東西。如果父母的慣性思維還一味地停留在命令和強迫等原有的教育模式下,問題不但不會解決,反而容易激化。
在新的時代,孩子們有新的思想,興趣,愛好,甚至是和老一輩人不同的作息時間和生活習(xí)慣,這些都是再正常不過的。大學(xué)生更應(yīng)該注重素質(zhì)的培養(yǎng),和高中時代的應(yīng)試教育迥然不同,家長切忌再把以前強迫孩子學(xué)習(xí)的慣性思維帶到大學(xué),這樣會磨滅孩子的創(chuàng)造力。
談及親子間因金錢引爆沖突,大學(xué)階段不掙錢,養(yǎng)成啃老的習(xí)慣很可怕。關(guān)鍵要在這個階段幫助孩子養(yǎng)成從要錢到掙錢的轉(zhuǎn)變。家長可以仿照學(xué)校助學(xué)貸款的模式,也模擬一個家庭助學(xué)貸款,先讓孩子試著從貸生活費開始,啟動了就要按照合同來,這有利于日后的還貸。利息設(shè)定在百分之三或更低,這樣孩子就會漸漸改掉大手大腳的習(xí)慣。
假期規(guī)劃可以很細(xì)化
最好讓孩子選擇自己最喜歡做的事情,在此基礎(chǔ)上家長再提出要求
親子關(guān)系心理專家胡慎之認(rèn)為,很多家長過于焦慮,擔(dān)心孩子放了假在學(xué)習(xí)上會泄了氣,于是假期還不讓孩子休息,讓他們繼續(xù)參加各種補習(xí)班,小學(xué)生沒有反抗能力但有不滿情緒,但青春期的初中生則已經(jīng)開始叛逆了,如此一來,原本就有距離的親子關(guān)系只能漸行漸遠(yuǎn),甚至慢慢惡化?!笆罴僮詈米尯⒆舆x擇自己最喜歡做的事情,在此基礎(chǔ)上家長再提出要求?!?/p>
其實家長和孩子對假期的規(guī)劃,可以細(xì)化到每一天每一時間段,并且還要跟孩子講明安排的亮點、用意所在。
暑假的安排可以分成三段進(jìn)行,前段讓孩子徹底放松,中段跟孩子策劃一些有益的活動,等到了假期的后段就要把孩子的作息時間和生活節(jié)奏調(diào)整到與開學(xué)相適應(yīng),這樣孩子就能精神飽滿地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中。
家長別忘了履行監(jiān)護(hù)權(quán)
告知孩子網(wǎng)絡(luò)中人際交往危機事件的處理措施
親子關(guān)系是雙向的,但很多家長卻牢牢抓住對孩子的管理權(quán)不放,按照成人思維去安排管理孩子的暑假行為和娛樂,把對自己的管理套在孩子的身上,這是一個大忌。
假期的策劃必須在放假前就溝通好,除了給予孩子時間、空間和自由,家長還別忘了履行監(jiān)護(hù)權(quán),告訴他們對社會事物好壞的判斷或甄別能力。比如有些孩子假期沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)交友等活動,那么家長就應(yīng)該坐下來與孩子交流,告訴他網(wǎng)絡(luò)中人際交往危機事件的處理,或者應(yīng)急的措施,通過這樣積極的引導(dǎo),才能避免和防止意外的發(fā)生。
另外,提醒家長,現(xiàn)在大多數(shù)家庭是雙職工,家中無人照料孩子,可選擇讓孩子參加夏令營,但是不要盲目聽信廣告,最好到夏令營實地考察一下,看看那里的條件、安全系數(shù)及飲食安排,特別是活動安排得是否科學(xué)、合理、實用,等等。總之,安排中小學(xué)生暑假生活,應(yīng)做到休息、學(xué)習(xí)和生活三者相輔相成,合理搭配。
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