現(xiàn)在的家庭教育中,大多數(shù)父母都十分注意保護(hù)孩子的自尊心,但不知道爸爸媽媽們是否意識(shí)到,鼓勵(lì)性的言語(yǔ)說(shuō)得不恰當(dāng)也可能破壞了孩子的自信心呢。這里我們列舉了幾種聽(tīng)起來(lái)沒(méi)錯(cuò),但實(shí)際上對(duì)孩子成長(zhǎng)不利的鼓勵(lì)之辭,希望引起爸爸媽媽們足夠的重視。
“媽媽完全了解你的感覺(jué)”
女兒從幼兒園回來(lái),會(huì)和您抱怨她的小伙伴“太自私”,這時(shí)媽媽也許會(huì)說(shuō):“媽媽完全了解你的感覺(jué)。”事實(shí)上,你不可能了解她的感受,因?yàn)樗悄阈膼?ài)的孩子,你心疼她,你怎么可能完全了解她的感受?自然,你是想告訴她,媽媽理解她,并且想讓她知道憤怒、難過(guò)之類的感受都是正常的。但是,你這樣的安慰更容易激怒孩子,孩子會(huì)覺(jué)得你這么說(shuō)是覺(jué)得他經(jīng)歷的事情很正常,她的不快不僅沒(méi)平息,很可能,以后她什么都不愿告訴你了。
正確做法:從問(wèn)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題著手,了解事情的全過(guò)程及細(xì)節(jié),讓孩子覺(jué)得自己被理解比簡(jiǎn)單的安慰有效得多。
“你是最棒的”
如果總是用“最漂亮的”、“最可愛(ài)的”、“最能干的”這樣的詞鼓勵(lì)孩子,會(huì)在不知不覺(jué)中給孩子太多的壓力,會(huì)令孩子對(duì)自己期望過(guò)高,以致不能承受。而且,孩子同小伙伴一比較,發(fā)現(xiàn)“玲玲跑得比我快”,“露露唱歌比我好”。她漸漸發(fā)覺(jué)她并不是樣樣都比別人好的。心理學(xué)家做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)盲目夸大地表?yè)P(yáng)孩子會(huì)導(dǎo)致孩子的自我懷疑,令孩子不自信。只有恰當(dāng)?shù)姆鲜聦?shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)才會(huì)真正對(duì)孩子有益。
正確做法:不要再不切實(shí)際地表?yè)P(yáng)孩子。“今天真漂亮”比“你是最漂亮的”合適得多?!斑@個(gè)故事真有趣”比“你講故事是全班最棒的”更合理。
“我想讓你知道,爸爸媽媽今天下午吵些什么”
父母吵架的時(shí)候,讓孩子聽(tīng)到了,媽媽想對(duì)孩子作一番解釋,便說(shuō):“我想讓你知道,爸爸媽媽今天下午吵些什么?!痹谶@個(gè)開(kāi)放的年代,我們有時(shí)候讓孩子知道得太多了。沒(méi)錯(cuò),聽(tīng)到父母發(fā)生激烈爭(zhēng)吵孩子會(huì)害怕、不快,但是把大人之間的事全盤(pán)托出反而會(huì)給孩子帶來(lái)不必要的擔(dān)憂。在他們的小腦瓜里,生活就像他們?cè)陔娨暲锟吹降哪菢踊靵y、易碎,父母或許覺(jué)得激烈的爭(zhēng)吵不過(guò)是漫長(zhǎng)婚姻道路上的一點(diǎn)小波折,孩子卻馬上會(huì)跳到最壞的狀態(tài):我們的家要散了,爸爸媽媽不要我了。
正確做法:告訴孩子,爸爸媽媽剛才火氣都太大了,這跟他沒(méi)關(guān)系。因?yàn)槁?tīng)到父母在大吵,孩子跳出來(lái)的第一個(gè)念頭是這爭(zhēng)吵是不是我引起的?爸爸媽媽還會(huì)和好嗎?然后,在孩子面前同你的配偶來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱或是說(shuō)句調(diào)侃的話,這樣孩子才會(huì)放心,覺(jué)得警報(bào)解除了。
“你這樣子就很好看啊”
孩子從幼兒園回來(lái)悶悶不樂(lè),因?yàn)橥槌靶λ袀€(gè)大蒜鼻子。這時(shí)媽媽也就會(huì)說(shuō):“你的鼻子挺漂亮啊,媽媽就喜歡你這個(gè)樣子?!眿寢尣贿^(guò)是在寬慰孩子,告訴她無(wú)論她長(zhǎng)得什么模樣,媽媽一樣愛(ài)她。但是這其實(shí)等于告訴孩子她擔(dān)心的東西是真的。事實(shí)上,二三歲的孩子就開(kāi)始注意自己的長(zhǎng)相了。到了五六歲,他們會(huì)同別人比較,然后,會(huì)抱怨:“我的腿太粗了。”“我是不是太矮了?”你告訴他:“ 你這樣子就很好看啊?!笨赡芰钏麘岩勺约旱呐袛嗔?,他會(huì)用你告訴他的標(biāo)準(zhǔn)去看周?chē)娜?。他也可能覺(jué)得你不理解他的傷心,會(huì)一個(gè)人把不快壓在心底,不再對(duì)你說(shuō)什么,在今后的社交中出現(xiàn)心理障礙。
正確做法:如果孩子覺(jué)得自己哪里長(zhǎng)的不好看,先問(wèn)問(wèn)他,是不是在和誰(shuí)做比較。然后可以同他討論,看看能不能幫他。如果孩子覺(jué)得自己不如同伴高大,可以告訴他各人有各人漂亮的地方,如果真的想高大一點(diǎn),可以鼓勵(lì)他多去打打籃球,學(xué)習(xí)游泳。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)τ诤⒆拥谋г刮覀儗?shí)在無(wú)能為力,在那種情形下,你可以對(duì)他的不快表示理解,千萬(wàn)不要置之不理。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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