如今孩子早戀情況十分的普遍,面對(duì)孩子早戀,我們家長(zhǎng)和老師乃至全社會(huì)該如何來(lái)對(duì)待,如何來(lái)解決呢?總而言之,就是要對(duì)孩子進(jìn)行心理健康指導(dǎo),讓其知曉早戀帶來(lái)的危害。
一、不少孩子實(shí)際被早戀
其實(shí)有很多校園早戀,僅僅是互相產(chǎn)生好感,就被老師、家長(zhǎng)和同學(xué)“促成”了。他們成了“被早戀者”,而且這樣的學(xué)生在早戀者隊(duì)伍中占了多數(shù)。
當(dāng)進(jìn)入到青春期以后,異性之間產(chǎn)生好感是再正常不過(guò)的事情。但實(shí)際情況是一旦某位男同學(xué)和某位女同學(xué)相互多看了一眼,就馬上會(huì)在同學(xué)中傳開(kāi),隨后老師會(huì)把兩人叫到辦公室批評(píng)一通,然后叫家長(zhǎng)。從此,那兩個(gè)“只是互有好感”的孩子就被戴上“早戀”的帽子了。
家長(zhǎng)、老師碰到早戀的問(wèn)題,往往態(tài)度粗暴,逆反心理容易讓中學(xué)生“假戲真唱”,從而真正陷入早戀。
二、別在孩子面前太親昵
現(xiàn)在學(xué)生使用*的越來(lái)越多。學(xué)生之間打*、發(fā)短信,這也助長(zhǎng)了早戀的發(fā)生。單親,或父母忙于工作、生意的孩子由于較孤獨(dú),容易早戀。
發(fā)現(xiàn)早戀苗頭,家長(zhǎng)、老師都不要過(guò)早地給學(xué)生扣上早戀的帽子,這樣只會(huì)適得其反?!敖鉀Q早戀問(wèn)題,只適合在私下里做工作,不能拿到班上去做輿論宣傳,否則越說(shuō)越逆反。”張傳友說(shuō)。
一定不要認(rèn)為早戀的同學(xué)就是思想道德有問(wèn)題的同學(xué)。防止早戀的方式主要是疏導(dǎo)。老師、家長(zhǎng)應(yīng)努力做孩子的知心朋友,引導(dǎo)他們把對(duì)異性的關(guān)注轉(zhuǎn)移到其他事情上。她還提醒,父母在孩子面前,不要過(guò)于親昵,否則易給孩子帶來(lái)負(fù)面的導(dǎo)向。
綜上所述,不論是家長(zhǎng)還是老師,對(duì)孩子的早戀行為不要太過(guò)于惱火,都是過(guò)來(lái)人,我們應(yīng)該知道早戀的美妙感覺(jué),我們要正確的對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo),而不是打罵。要從心理健康角度出發(fā),讓孩子時(shí)刻保持一種健康的心理狀態(tài),這樣才能夠有效地避免早戀。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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