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????小學三年級寫作文對于一些孩子來說是一個難點,二年級是看圖寫句子。從二年級的看圖寫句子到三年級寫小短文是有一定難度的。那么,小學三年級作文怎么輔導呢?
1.增加閱讀量。三年級的孩子的閱歷有限,讀書量不大,因此在語言的表達不豐富,沒有一定的閱讀量,語言上的表達就有所限制。給孩子們推薦一些可以拓寬孩子們的視野的書籍,比如,名人書籍、歷史書籍、科研等方面的書籍。同時,讓孩子們在閱讀的時候養(yǎng)成良好的讀書習慣--記筆記,能夠把優(yōu)美的句子學以致用,那樣孩子的寫作水平就能提高了。
2.培養(yǎng)孩子寫作的自信。三年級的孩子剛開始接觸作文,所以老師或者家長要幫助小學生們培養(yǎng)寫作的自信,這樣他們的發(fā)揮空間就會增大。
3.注意讀寫結合。將閱讀和仿寫結合,多閱讀,已達到廣泛地獲取知識,還有將優(yōu)秀的句和段反復閱讀幾遍,甚至達到能夠背下來的程度。理解句或段的含義,用自己語言去轉換為自己的,以供自己使用。學會仿寫,三年級階段既要放手讓學生去寫,又要嚴格訓練,嚴格要求,逐步形成良好的寫作技能。
小學生三年級作文還能怎么輔導呢?除了以上方法,還可以通過寫日記或者寫小短文的方式進行輔導。
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以上就是大學路為大家?guī)淼男W三年級作文輔導,小學三年級作文怎么輔導,希望能幫助到廣大考生!
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