初中在線輔導(dǎo)哪家好?首先,對于課外輔導(dǎo)機構(gòu)家長應(yīng)該持怎樣的態(tài)度,我覺得既不能把希望全寄托在輔導(dǎo)機構(gòu)上,也不能一味的排斥課外輔導(dǎo)。因為有的孩子確實通過課外輔導(dǎo)將分?jǐn)?shù)提高,最終考上重點高中或者重點大學(xué)。也有的家長錢沒少花,在輔導(dǎo)機構(gòu)上了很多課,成績沒有任何提高,這時候作為家長的你的心情是可想而知的,所以有很多家長痛斥輔導(dǎo)機構(gòu)也是正常現(xiàn)象。因此,首先我們要對教育機構(gòu)有一個理性清晰的認(rèn)識。
現(xiàn)在的輔導(dǎo)機構(gòu)可以說是遍布大街小巷,家長在選擇時也是比較茫然,以我的了解更多家長都是班里的同學(xué)或者同事介紹才會選擇某個機構(gòu),要不真的不敢輕易選擇。那我我們在選擇時就一定要對輔導(dǎo)機構(gòu)有個大致的了解,一二線城市都會有像學(xué)而思,新東方這樣的大型輔導(dǎo)機構(gòu),而三四線城市則更多的是當(dāng)?shù)乩蠋熥约簞?chuàng)立的機構(gòu),還有很多是日校老師自己開的班。對于輔導(dǎo)機構(gòu)里的老師,有的講的確實不錯,有的家長會問,機構(gòu)里的老師和學(xué)校里的比起來怎么樣?我只能說,學(xué)校里的老師的水平應(yīng)該是高于輔導(dǎo)機構(gòu)的,但是你要明白,學(xué)校里的老師的主要任務(wù)是什么,并不是讓所有孩子都考高分,他們有自己的教學(xué)任務(wù),而且上課所講授的內(nèi)容大多數(shù)是針對班里的中等生的,既不會講的太難,也不會講的太簡單,這就會造成一種現(xiàn)象,好的學(xué)生吃不飽,差的學(xué)生聽不懂。因此在學(xué)校外補課的學(xué)生就會出現(xiàn)兩個極端,一類是想錦上添花的,想從90分提高到95分,甚至接近滿分的,另一類則是想雪中送炭的,考試一直徘徊在及格的邊緣,甚至有的還不及格,這類孩子的目標(biāo)就是從不及格到及格,說實話,第二類學(xué)生的目標(biāo)比較容易達到。而輔導(dǎo)機構(gòu)里老師的主要任務(wù)就是提分,什么素質(zhì)教育,全面發(fā)展都是扯淡。
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