怎么才能寫好讀書筆記？讀書筆記該怎么寫？

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了怎么才能寫好讀書筆記？讀書筆記該怎么寫？相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　最近囫圇吞棗的讀了很多書，大多都是閑書雜書，小說居多。知乎上說，男性跟女性讀書涉獵的范圍是不一樣的，男性大多喜歡實(shí)用性較強(qiáng)的書，女性更偏愛文學(xué)類。本來想身體力行的反駁這個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)果回頭看看自己讀過的書，發(fā)現(xiàn)真是文學(xué)類的居多。

　　好吧。

　　相對(duì)于實(shí)用類型的書籍，文學(xué)類的讀記(讀書筆記/讀后感)更難寫一些。因?yàn)槲膶W(xué)類的書故事性、主觀性更強(qiáng)，很難梳理出干貨來。

　　回首自己之前寫過的讀記，大多都只是抒發(fā)了自己的所思所感，雜亂且沒有重心，很難讓讀者知道這本書到底講了什么故事、寫的好不好、有什么特色。所以反思了一下，到底一篇好的讀書筆記怎么才能寫出，今天暫且來談一談。

　　為什么

　　對(duì)于大多數(shù)讀者來說，讀書也未必真的就是為了獲得什么，很多時(shí)候只是消遣時(shí)間的一種方式。而對(duì)于真正愛好閱讀的人來說，讀書更像一種習(xí)慣，跟刷劇打游戲逛街是同樣的性質(zhì)。那基于什么樣的情況下才會(huì)寫讀書筆記呢?

　　一種是有明確閱讀目標(biāo)的讀者。

　　比如說在校學(xué)生，因?yàn)槔蠋熈袅碎喿x任務(wù)要寫讀后感，所以大家會(huì)做筆記、寫感想;

　　其次是需要閱讀工具書的人群。

　　比如說當(dāng)你讀《如何閱讀一本書》的時(shí)候，書中有很多方法論，所以你需要自己梳理大綱整理筆記，以便更好的消化書中的內(nèi)容;

　　還有就是像我這樣為了分享內(nèi)容的人群。

　　世上有許多愛讀書的人，也就有許多不愛讀書的人。比起大段大段的文字，畫面和聲音更能直接*人的神經(jīng)，更能給人帶來*,所以催生了書籍的領(lǐng)讀人。

　　為了給大家分享更優(yōu)質(zhì)的、更完整的內(nèi)容，我們需要做好讀書筆記，寫出更翔實(shí)的內(nèi)容。

　　怎么做

　　那么，讀書筆記怎么寫好呢?

　　先講個(gè)小故事吧。

　　為了改變自己的閱讀結(jié)構(gòu)，某一天，我特地跑到圖書館借了柏拉圖的《理想國》。

　　讀過這本書的人都知道，《理想國》是柏拉圖哲學(xué)的奠基之作，書中詳盡的描述了他對(duì)于家國天下、人性善惡、農(nóng)事商業(yè)的看法，算得上大部頭著作了。

　　歷時(shí)一個(gè)月，我才讀完這本書。距離上次這樣長時(shí)間的拉完一本書的內(nèi)容，還是大學(xué)的時(shí)候讀斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》，可想而知我讀的多么緩慢而艱辛。

　　由于書中內(nèi)容很豐富，所以起初是打算好好做讀書筆記然后寫讀后感的，至少有很多內(nèi)容可以寫。

　　但是由于我讀書的時(shí)候不喜歡隨時(shí)做筆記(對(duì)于想到的內(nèi)容沒有及時(shí)記錄下來，再想起來就很難)，也沒有列目錄大綱，看到哪里就算，偶爾有想法就寫在*上，導(dǎo)致我下筆寫讀記的時(shí)候非常艱難，內(nèi)容空洞。

　　而且由于記憶有誤，很多內(nèi)容表述不清，再回頭翻書效率低下。由于有些觀點(diǎn)需要聯(lián)系前后文，所以可能需要重讀很多內(nèi)容，白白浪費(fèi)了很多時(shí)間。

　　最后當(dāng)然寫的一塌糊涂。更重要的是，由于沒有好的閱讀習(xí)慣，整本書看的也是云里霧里，很多觀點(diǎn)沒有理解，看完以后相當(dāng)于沒看!

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　　所以要寫讀記，無論是讀書筆記還是讀后感，第一個(gè)習(xí)慣就是：及時(shí)批注。

　　遇到不懂的觀點(diǎn)，及時(shí)寫下自己的問題，這樣方便能隨時(shí)去尋找答案。

　　小說家村上春樹在收集文學(xué)素材時(shí)有個(gè)習(xí)慣，他會(huì)把自己不懂的問題寫在紙條上，丟進(jìn)盒子里，不急著去解決，過一段時(shí)間再拿起來看，如果還是不懂，再著手尋找答案。

　　這跟我們寫讀書筆記有異曲同工之妙。

　　雖然不用急著把自己的想法表達(dá)出來，但一定要及時(shí)批注。你可以直接在書中批注;也可以用*拍下頁碼、段落，再記錄想法;當(dāng)然，如果是用kindle這樣的電紙書就更方便了。

　　做批注的目的是為了幫助我們回想，有時(shí)候書讀完太久了，讀的太多了，難免會(huì)對(duì)某本書的內(nèi)容記憶模糊，而批注能幫我們快速回想起讀這本書時(shí)的情景以及讀書時(shí)的想法。

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　　也有許多人想寫讀書筆記，但下筆很單薄，不知道寫什么(就像原來的我)，所以寫讀記的第二個(gè)習(xí)慣是：學(xué)會(huì)提出問題。

　　提出問題不僅在讀書中很重要，在其他任何場(chǎng)景中都很重要!提出問題再解決問題才會(huì)有進(jìn)步啊~

　　在閱讀的時(shí)候，每讀完一個(gè)章節(jié)或者一部分，至少要對(duì)自己提出以下問題：這一部分的大致內(nèi)容是什么?這一部分跟前文是什么邏輯關(guān)系?我能從這一部分學(xué)到什么?

　　回答這些問題的過程其實(shí)就是自己理解消化的過程。解決了這些問題，下筆就有內(nèi)容。實(shí)在不行，把問題的答案整理出來，也是一篇豐富的文章了。

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　　寫讀書筆記還有一項(xiàng)很重要的內(nèi)容是，要結(jié)合書的內(nèi)容來寫。所以第三個(gè)要培養(yǎng)的習(xí)慣是：學(xué)會(huì)做摘抄。

　　小學(xué)的時(shí)候，老師就要求我們，要將好詞好句好段摘抄到筆記本上。對(duì)于想寫好讀記的讀者來說，摘抄好句好段是必做的功課。

　　將你覺得或精辟或優(yōu)美或不能理解的句子記錄下來，在寫讀后感的時(shí)候進(jìn)行引用、分析，能使得整篇文章更言之有物，與書籍的聯(lián)系也更加緊密。在摘抄的同時(shí)還能加深記憶，深化對(duì)書中內(nèi)容的理解。

　　以上的一些方法可能會(huì)對(duì)寫讀書筆記有幫助。當(dāng)然，讀書常常是一個(gè)將書讀厚再讀薄的過程，上述內(nèi)容就是將書讀厚的方法，至于如何把書讀薄?

　　emmmm

　　我也還不知道。

　　希望下一次就能跟你們分享優(yōu)質(zhì)的讀書筆記了~

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以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼脑趺床拍軐懞米x書筆記？讀書筆記該怎么寫？，希望能幫助到廣大考生！