知識(shí)點(diǎn)歸納，燭之武退秦師有哪些知識(shí)點(diǎn)？

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　　初升高，學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法發(fā)生了巨大改變，心智也在成熟。不如就趁著這個(gè)暑假早做打算，文言文作為高中語(yǔ)文中陡然增加的一大部分內(nèi)容，沒有一定的積累學(xué)起來有難度，在這里小編整理了新高一《燭之武退秦師》知識(shí)點(diǎn)歸納，快來學(xué)習(xí)吧!

1.知識(shí)點(diǎn)歸納：常見翻譯

　　嘗為晉君賜矣：曾經(jīng)給予晉君恩惠。嘗，曾經(jīng)。為，給予。賜，恩惠。這里指秦穆公曾派兵護(hù)送晉惠公回國(guó)的事。

　　微夫人之力不及此：假如沒有那個(gè)人的力量，我是不會(huì)到這個(gè)地步的。晉文公曾在外流亡19年，得到秦穆公的幫助，才回到晉國(guó)做了國(guó)君。微：沒有。夫人，遠(yuǎn)指代詞，那人，指秦穆公。

　　因人之力而敝之，不仁：依靠別人的力量，又返回來?yè)p害他，這是不仁道的。因：依靠。敝，損害。

　　失其所與，不知：失掉自己的同盟者，這是不明智的。與，結(jié)交，親附。知：通“智”。

　　以亂易整，不武：用混亂相攻取代聯(lián)合一致，是不符合武德的。易，代替。武，指使用武力是所應(yīng)遵守的道義準(zhǔn)則。不武，不符合武德。整，指一致的步調(diào)。

2.知識(shí)點(diǎn)歸納：詞類活用

(一)名詞活用

1.名詞作狀語(yǔ)

①夜縋而出?(表時(shí)間，在晚上)

②朝濟(jì)而夕設(shè)版焉?(表時(shí)間，在早上，在晚上)

③既東封鄭?(表處所，在東邊)

2.名詞作動(dòng)詞

①晉軍函陵?/?秦軍汜南(名詞用作動(dòng)詞，駐扎)

②與鄭人盟?(名詞作動(dòng)詞，結(jié)盟、訂立同盟)

3.名詞的使動(dòng)與意動(dòng)

①既東封鄭(封：疆界。名作使動(dòng)，使……成為疆界)

②闕秦以利晉(利：利益、好處。名詞作使動(dòng)，使……得利)

③越國(guó)以鄙遠(yuǎn)(鄙：邊邑。名詞作意動(dòng)，把……當(dāng)作邊邑)

(二)動(dòng)詞的活用

1.動(dòng)詞作名詞

　　且君嘗為晉君賜矣(賜，動(dòng)詞作名詞，恩惠)

2.動(dòng)詞的使動(dòng)

①若不闕秦(使動(dòng)用法，使……削減)

②若亡鄭而有益于君(使動(dòng)，使……滅亡)

③燭之武退秦師(使動(dòng)，使……退卻(撤兵))

(三)形容詞的活用

1.形容詞作名詞

①越國(guó)以鄙遠(yuǎn)(遠(yuǎn)，遠(yuǎn)地)

②臣之壯也(壯，壯年人)

③今老矣(老，老年人)

④鄰之厚，君之薄也(厚，雄厚的勢(shì)力;薄，單薄的力量)

⑤共其乏困(乏困，缺少的東西)

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