數(shù)學(xué)對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)都是比較頭疼的,一般在數(shù)學(xué)方面有需求的都會(huì)選擇補(bǔ)習(xí)班的方式來(lái)補(bǔ)救。但是,市面上的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)良莠不齊,那么,我們?cè)?strong>如何選擇數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班?
第一、多詢問
如果你之前都沒有補(bǔ)過課,那么勢(shì)必對(duì)身邊的補(bǔ)習(xí)班并不了解,這時(shí)候你就可以問下你的同學(xué),我相信你很多同學(xué)都補(bǔ)過或者正在補(bǔ)習(xí),這樣的話就可以提前了解一下這些補(bǔ)習(xí)班的情況,不至于報(bào)名的時(shí)候被*人員忽悠,*了超出預(yù)算的課程,那就虧大發(fā)了。
第二、不放過試聽的機(jī)會(huì)
試聽是了解一個(gè)補(bǔ)習(xí)班是否適合你的最直接的途徑。在試聽之前你要做的就是確定你即將要去試聽的補(bǔ)習(xí)班是否是你想要的,要了解它的基本信息,包括補(bǔ)習(xí)老師怎么樣,講課好不好,什么風(fēng)格等等,這種信息可以通過詢問同學(xué)的方式獲得。如果覺得還不錯(cuò),那周末就和同學(xué)一起去試聽?,F(xiàn)在的機(jī)構(gòu)試聽都是免費(fèi)的,你認(rèn)真聽課,看這個(gè)老師能不能把你一直不懂得知識(shí)講明白,是不是風(fēng)趣幽默,夠不夠邏輯清晰,甚至他夠不夠帥或者漂亮,當(dāng)然,外形是次要的哈??傊?,客觀的去判斷這個(gè)老師你是否愿意和他一起學(xué)習(xí),如果不愿意,也沒有關(guān)系,可能你和同學(xué)喜歡的風(fēng)格不同,如果愿意,那你選擇這里就可以了。
第三、貨比三家
同樣的知識(shí),不同的老師有不同的講法,你可以去同學(xué)去的比較多的機(jī)構(gòu),或者你自己調(diào)查后覺得不錯(cuò)的機(jī)構(gòu)去試聽,最后選擇一家你最滿意的。當(dāng)然,我們除了選老師之外,還有比如這個(gè)機(jī)構(gòu)的環(huán)境,你去的時(shí)候,沒有上課的同學(xué)都在安靜學(xué)習(xí),還是都在聊天看*,這里的服務(wù),有沒有助教老師幫你檢查背誦作業(yè)或者簡(jiǎn)單的答疑,還有位置,每次路上要花費(fèi)多少時(shí)間之類,都在考慮的范圍之內(nèi)。
第三、理性報(bào)名
就是報(bào)名的時(shí)候,建議第一次不要報(bào)太多,因?yàn)槿绻粔蛭覀兛梢约樱?人員可能會(huì)告訴你,比如你每一科都需要加強(qiáng),那么會(huì)需要很多課時(shí),但事實(shí)上,有些同學(xué)在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)每天補(bǔ)五門,10小時(shí)的課,沒時(shí)間寫學(xué)校的作業(yè),沒時(shí)間消化老師講的內(nèi)容,錢花了不少,太急功近利,效果卻不是特別明顯,還容易讓自己沮喪。所以,高三的 學(xué)生,要有自己的思考和判斷,給自己設(shè)計(jì)自己的時(shí)間計(jì)劃,不要讓自己太放松,也不要讓自己壓力很大,多和自己的老師聊天,和老師一起制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
那么,有沒有什么好的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班推薦?
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以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的如何選擇數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班推薦,希望能幫助到廣大考生!
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