一、必須認(rèn)真研讀《考試說明》(歷史科),把握中考方向,訂好復(fù)習(xí)計劃。
我們在復(fù)習(xí)時必須把它作為中考命題的方向標(biāo),按記憶、 應(yīng)用二個層次進(jìn)行復(fù)習(xí)。根據(jù)它的要求,我個人認(rèn)為在復(fù)習(xí)時必須做到三步走:第一步,熟悉教材,全面復(fù)習(xí)知識要點,理清歷史發(fā)展的線索,構(gòu)建歷史知識體系的框架。第二步,在全面復(fù)習(xí)知識的基礎(chǔ)上,重點復(fù)習(xí)“考試內(nèi)容與考核目標(biāo)要求”中所列出的知識要點,其中記憶層次要多思多想,多設(shè)問,帶著問題去復(fù)習(xí),并要 結(jié)合相應(yīng)的教材內(nèi)容,包括黑體字、插圖和表格等來進(jìn)行拓展和延伸;應(yīng)用層次須注意相關(guān)知識的鏈接和聯(lián)系,想一想可能會出現(xiàn)什么題型,結(jié)合具體的問題去掌握知識,以提高解題能力。第三步,進(jìn)行專題復(fù)習(xí)點撥,根據(jù)考試說明,把中國史、世界史分成幾個專題進(jìn)行縱橫聯(lián)系比較,并注意對時間跨度較大的歷史事件的歸納。
二、必須認(rèn)真研究歷史中考試卷,并針對近年各地課改區(qū)的考試題型,有的放矢地進(jìn)行歸類、整理、模擬訓(xùn)練。
題型有一定變化,除單項選擇、知識填空、識圖、材料分析外,原簡答題變?yōu)樽灾魈骄款}。所命制的題目都緊緊圍繞中考考試說明,試題難易適中,基本史實的再現(xiàn)仍是考查的重點。因此我們在復(fù)習(xí)過程中,要有較強的針對性,要注意對知識點的歸類和整理,想一想哪些知識點可能出材料題、自主探究題并可能從什么角度來命題。然 后在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行考題訓(xùn)練。切忌不加分析,搞題海戰(zhàn)術(shù),猜題押題,資料泛濫。
三、必須把現(xiàn)實生活中的時政熱點問題,與所學(xué)的歷史知識相聯(lián)系,以提高解答實際問題的能力。
近年來,升學(xué)考試歷史卷都出現(xiàn)了一些較為靈活的題型,它們貼近生活實際,關(guān)注日常生活中的時政熱點問題。這就要求我們在復(fù)習(xí)過程中要關(guān)注時政熱點,聯(lián)系所學(xué)知識,進(jìn)行歸納、分析、比較,發(fā)表自己的看法,從而提高解答實際問題的能力。如:近年來*勢力日益猖獗,提出所謂的“兩國論”、“一邊一國論”,搞防御性公投,你能否用史實駁斥*分子的謬論?再如:美國發(fā)動伊拉克戰(zhàn)爭的實質(zhì)是什么?對世界有何影響?
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