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學校不錯。學校設施齊全,教學資源豐富。
齊魯理工學院成立于2005年,是一所民辦普通高等院校,其前身為曲阜師范大學杏壇學院。2014年5月經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)設為普通本科高校,由曲阜師范大學杏壇學院和山東杏林科技職業(yè)學院合并正式成立為齊魯理工學院。
學院現(xiàn)有濟南、曲阜兩個校區(qū),校園占地總面積1200余畝,校舍總建筑面積30萬平方米。固定資產(chǎn)總值15.6億元,教學科研儀器設備總值1.32億元。學院現(xiàn)開設29個本科專業(yè)和28個??茖I(yè)。
建有2個圖書館,館藏紙質(zhì)圖書95萬余冊,電子圖書6144GB,各類期刊1183種,教學用計算機3600臺。學院擁有2個塑膠標準田徑運動場,以及網(wǎng)球場、籃球場、排球場等室外活動場所,修讀點、大學生服務中心、現(xiàn)代化的餐飲中心等生活設施。
辦學歷史
2005年6月于山東曲阜成立曲阜師范大學杏壇學院。
2013年10月,曲阜師范大學杏壇學院與山東杏林科技職業(yè)學院合作,在原山東杏林科技職業(yè)學院的校址上成立曲阜師范大學杏壇學院濟南校區(qū)。
2013年12月,曲阜師范大學杏壇學院申請更名齊魯理工學院,申請報告通過省高校設置評審專家組審議,報經(jīng)省*同意,并由省*正式呈報教育部。教育部組織全國高校設置評審專家到現(xiàn)場評審。
2014年5月,曲阜師范大學與曲阜孔子教育發(fā)展有限公司簽訂《終止合作舉辦曲阜師范大學杏壇學院暨善后事宜協(xié)議書》。
2014年5月16日,曲阜師范大學杏壇學院由獨立學院轉(zhuǎn)設為獨立設置民辦本科院校,正式更名為齊魯理工學院。
2014年5月,正式成立為齊魯理工學院濟南校區(qū)。
齊魯理工學院還可以,學校名詞并沒有權威和統(tǒng)計過,只有學生們私下議論學校名詞比較靠前。
學校開設35個本科專業(yè)和31個??茖I(yè),下設8院2部:機電工程學院、土木工程學院、護理學院、化學與生物工程學院、計算科學與信息工程學院、商學院、文學院、藝術學院、基礎部和思政部。
學校有專任教師702人,其中具有高級職稱教師占39.74%,山東省優(yōu)秀教師3人,齊魯理工學院雙優(yōu)教師1人,三級教授1人,山東女子學院教學名師1人,市級科技工作者1人。
老師對待學生認真教學,很關注學生的成長,學校校風學風都很好,最重要的是學生們都很互相敬愛,對老師尊重,對學習認真。
校園環(huán)境優(yōu)美、清麗怡人,教育教學設備齊全、配置一流。格局新穎的教學樓巍然屹立,新建學生公寓雄偉壯觀,師生食堂寬敞潔凈。實驗室、圖書室、微機室、多媒體教室、校醫(yī)室、浴室及音體美專用場地等現(xiàn)代化教育設施一應俱全。
以上內(nèi)容參考: 百度百科--齊魯理工學院
掛科,就是不通過或不及格的代名詞。具體地說,就是指某人的某一科目或多門科目因各種原因考試不及格而未能達到要求的標準,需要重考或重修的意思。
“掛科”衍生自“掛了”一詞,常見于現(xiàn)代大學校園。如果某一科目不及格,大學生常說某某科目“掛了”,漸漸便產(chǎn)生出了“掛科”這個說法,并在大學中屆屆相傳而成詞。掛科的幾種人群主要集中在那些上課不去,去了不聽課,聽了不做練習者。
掛科結果有補考、先補考再重修和直接重修三種主要情況。
參考資料: 百度百科-掛科
沒有影響。
掛科的影響:
1.掛科最嚴重的影響就是可能造成大學生沒有學位證,畢業(yè)證,無法畢業(yè)。一般高校對學生都有規(guī)定的學分要求,學生只有修到相應數(shù)目才能拿到學位證并順利畢業(yè)。學分是以學生考試科目的成績進行計算的,即某一科通過考試,則獲得相應的學分;不通過(即掛科)則無學分,需要下次重修或補考。
若掛科太多,重修不過,學生就會因?qū)W分不夠而被學校留級或勸退。進而會使學生有上面所說的無學位證或無法畢業(yè)的危險。這樣等于說大學白念,絕對得不償失。(關于掛多少科目就會無學位證的問題,不同的高校的規(guī)定是不同的。)
2.掛科會直接影響到大學生的成績排名,使其與獎學金、助學金、競選班干部、入黨、保研、推薦工作、出國留學等等好事全部失之交臂。
3.掛科還會對大學生的心理造成巨大的傷害,例如會造成大學生有羞愧、恐懼、痛苦、自暴自棄等不良情緒。一般大學生得知他們掛科都是在期末考試后的暑、寒假里,這樣掛科會對他們進行長時間的身心折磨。
4.掛科對于大學生的就業(yè)也將造成十分的嚴重影響。一般用人單位看到應聘畢業(yè)生有掛科經(jīng)歷后,再考慮錄用他的可能性就降低了。
5.當然掛科在某種程度上也有一定的積極作用,很多大學生都會在大一時因為過了與高三截然相反的學習生活而掛科,所以之后他們便忍辱負重,重找學習狀態(tài),從而挽回了自己恐將荒廢的大學生活。這里掛科就起了一個警示鐘的作用。
綜上所述,掛科也是一把雙刃劍,積極把握,能成為你重新找回學習動力的契機。但是也有可能讓你自暴自棄。掛科絕非什么好事,特別對于那些即將步入大學的新生來說,對掛科要一定要保持一個清醒的認識,別懷著一顆好奇之心,拿掛科當兒戲,否則換來的將是一輩子的后悔。
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就讀于??频膶W生們,為了提高學歷,一般都會去考取本科,不過大家對于此比較熟悉的應該就是“專升本”,但
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