國科大2016高考分?jǐn)?shù)線 國科大分?jǐn)?shù)線

國防科大2017錄取分?jǐn)?shù)線如下圖：

擴(kuò)展資料：

國防科大2017招生專業(yè)舉例：

1、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)：主要學(xué)習(xí)分析、代數(shù)等系列基礎(chǔ)數(shù)學(xué)理論知識和統(tǒng)計(jì)、優(yōu)化決策等統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論知識，掌握數(shù)學(xué)建模、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)處理、決策支持等方面的基本方法和專業(yè)技術(shù)，具備從事數(shù)據(jù)的采集、處理、分析、決策以及部隊(duì)管理等方面的實(shí)際工作能力和科學(xué)研究的初步能力。

2、運(yùn)籌與任務(wù)規(guī)劃:主要學(xué)習(xí)數(shù)理與力學(xué)、電工電子與計(jì)算機(jī)、人工智能、軍事運(yùn)籌、任務(wù)規(guī)劃、聯(lián)合作戰(zhàn)等方面的基礎(chǔ)理論、基本知識，掌握作戰(zhàn)運(yùn)籌、任務(wù)規(guī)劃的基本原理和方法，具備從事聯(lián)合任務(wù)規(guī)劃、戰(zhàn)術(shù)任務(wù)規(guī)劃、武器作戰(zhàn)任務(wù)規(guī)劃、訓(xùn)練組織和部隊(duì)管理等相關(guān)工作的初步能力。

3、偵察情報(bào)（軍事情報(bào)）：主要學(xué)習(xí)軍事情報(bào)、軍事偵察、航天航空偵察等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，掌握情報(bào)搜集處理、情報(bào)分析整編、聲像情報(bào)處理、圖像情報(bào)處理、戰(zhàn)場態(tài)勢融合的基本方法和技能，具有全球視野、戰(zhàn)略思維和情報(bào)意識，具備從事戰(zhàn)場圖像判讀、情報(bào)分析整編、軍事調(diào)研和部隊(duì)管理的初步能力。

4、偵察情報(bào)（網(wǎng)電情報(bào)分析）：主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、電子科學(xué)與技術(shù)、情報(bào)偵察方面的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識。掌握偵察情報(bào)對抗關(guān)鍵技術(shù)分析研究、裝備原理及使用維護(hù)、作戰(zhàn)指揮等方面的基本知識和技能，具備從事偵察情報(bào)對抗技術(shù)研發(fā)、裝備使用管理、戰(zhàn)法研究、作戰(zhàn)指揮等工作的初步能力。

5、指揮信息系統(tǒng)工程：主要學(xué)習(xí)指揮控制的基礎(chǔ)理論、基本知識以及指揮信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、優(yōu)化與集成等技術(shù)，掌握信息化作戰(zhàn)、指揮控制、系統(tǒng)工程、運(yùn)籌優(yōu)化等方面的知識，掌握指揮信息系統(tǒng)開發(fā)關(guān)鍵技術(shù)；具備指揮信息系統(tǒng)需求分析、頂層設(shè)計(jì)能力，具備信息化作戰(zhàn)策劃、組織、實(shí)施和戰(zhàn)場信息綜合管理能力，能夠開發(fā)、建設(shè)、維護(hù)指揮信息系統(tǒng)。

參考資料： 國防科技本科招生信息網(wǎng)――國防科技大學(xué)2017年錄取分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)

國科大 分?jǐn)?shù)線：2022年綜合評價(jià) 錄取分?jǐn)?shù)線 公布，最低684.7157分，最高708.801分。

截至目前， 中國科學(xué)院大學(xué) 2022年綜合評價(jià)錄取分?jǐn)?shù)線已公布，和2021年相比，綜合評價(jià)加權(quán)總成績最低分有漲有跌。

統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)為綜合評價(jià)加權(quán)總成績，綜合評價(jià)加權(quán)總成績=高考成績×60%+國科大測試成績×30%+ 高中學(xué)業(yè)水平考試 成績×10%.

國科大的錄取分?jǐn)?shù)繼續(xù)保持國內(nèi)高校第三位次，招生質(zhì)量顯著提升，獲得歷史性突破。

其中，統(tǒng)招批次中，物理+不限組：高考裸分最高分664（省排名151），最低分659（省排名221），平均分661.29（省排名190）；

物理+化學(xué)組：高考裸分最低分659（省排名221）； 國家專項(xiàng)計(jì)劃 （奮飛計(jì)劃）最高分655（省排名323），最低分651（省排名475），平均分653.2（省排名401）。

綜合評價(jià)錄取的學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高，招生生源質(zhì)量穩(wěn)中有升。