南方北方高考分數(shù)線差異 為什么高考錄取分數(shù)線各省不一樣

全國高考分數(shù)線錄取程度不一樣跟全國各地的教育水平差距有直接關聯(lián)，打個比方：A是四川人，在四川能考517分，可她作為四川人去北京考試，那么她可能會考四百多分或者五百多分，也就是地域差距，教育環(huán)境和教育水平的差距，最終導致考試成績的差異。

所以，高考為了體現(xiàn)他的公平性，只能采取不同區(qū)域不同試卷以及不同的錄取線這樣的方式，因此，在同一地區(qū)省市考試的同學，他們之間相互競爭，可以保證高考其公平的體現(xiàn)。

而像新疆這樣的特殊區(qū)域，就不一樣了。

它有低于全國平均水平的錄取分數(shù)線，內地人遙看新疆娃，可能會覺得新疆分數(shù)線低身為新疆娃多好這樣的感慨，以至于很多內地人為了追求新疆的較低的錄取線而跑到新疆來參加高考。

但是，別忘了，在新疆參加高考還有一項硬性規(guī)定，你可以從內地轉學來新疆考，可是你必須得從高一開學就從內地轉學來新疆，上滿三年，再高考，那其他學校對新疆地區(qū)的優(yōu)惠分數(shù)才能實施。除此之外，別無他法。

這下，看見這條件的人就會猶豫了，到底是再內地接受更好的教育考出相應的分數(shù)，實現(xiàn)進名校的夢想呢？

還是從高一就轉學到新疆，到新疆來學習三年（可能教育條件較好，可能教育條件一般，這條路更多的未知）之后，通過優(yōu)惠政策，考出不是那么高但在優(yōu)惠分數(shù)之后剛好夠的分數(shù)，實現(xiàn)進名校的夢想？

這樣看來，高考還是公平的，在此，筆者看來，距離高考全面統(tǒng)一還有很長的路哩！

高考錄取分數(shù)線 各省不一樣的原因是：
1、各地的考生數(shù)量不同：河南省、廣東省、山東省是高考報名比較多的省份，而青海、上海、西藏等地報名人數(shù)少，各省自行劃線，本省內考生競爭，確保了高的錄取率。
2、各地的高校教育資源不同：大部分高校都有招生本地生源數(shù)量較多的政策，重點高校眾多則招生名額較多。
3、各地的中學教育質量不同：各地由于經濟發(fā)展水平不同， 基礎教育 師資力量及硬件設施不同，導致中學的教育質量懸殊。

各省的試題難度不同；各高校在各省的招生計劃不一樣；各省的考生數(shù)有多有少；再者，考生擇校集散重讀差異較大。以上原因共同導致了每個省的高考錄取分數(shù)不一樣這一結果。

高校招生是按照招生計劃進行錄取，招生計劃按省市分列。每個省的招生計劃數(shù)量不同，各省根據(jù)本省的招生計劃數(shù)量劃定各批次的錄取控制分數(shù)線。所以每個省的高考錄取分數(shù)不一樣的。

擴展資料：

注意事項：

高考錄取分數(shù)水平與全國各地的教育水平不一樣，例如：A是四川人，在四川省可以考517分鐘，但她作為四川人去北京考試，所以她可能獲得了四百分或五百分，即地區(qū)差距、教育環(huán)境和教育水平的差距，最終導致了考試成績的差異。

在新疆這樣的特殊地區(qū)，情況就不一樣了。它的錄取分數(shù)低于全國平均水平。如果一個大陸人遠遠地看著一個來自新疆的孩子，他可能會覺得新疆的分數(shù)很低，新疆是個好孩子，這使得很多大陸人來到新疆參加高考，追求新疆的低錄取分數(shù)。