高考分?jǐn)?shù)線為什么增加 為什么近幾年高考分?jǐn)?shù)線呈現(xiàn)出下降趨勢(shì)?

引言：有很多家長(zhǎng)朋友都不明白，為什么全國(guó) 高考錄取分?jǐn)?shù)線 不一樣？有的家長(zhǎng)朋友會(huì)說(shuō)自己的省份分?jǐn)?shù)線為什么這么高，讓孩子上好大學(xué)很困難，替孩子感覺到委屈。其實(shí)錄取分?jǐn)?shù)線是有他的規(guī)定的，你知道這是為什么嗎？那么小編就帶去大家了解一下吧。

一、各地高考錄取分?jǐn)?shù)線為什么不一樣

大家都意識(shí)到了，各省的分?jǐn)?shù)線都是不一樣的。因?yàn)檫@是根據(jù)各地的考生數(shù)量決定的。我們可以看到河南省廣東省以及河北省山東省是高考報(bào)名人數(shù)比較多的省份。而青島省，上海省西藏等地區(qū)的報(bào)名人數(shù)比較少，所以它的分?jǐn)?shù)線自然低一點(diǎn)。這些都是因?yàn)槿丝谂c教育資源的分配不均衡的問(wèn)題，而且總分跟四川的難易程度也是不同的。以及考生的性質(zhì)等都是不一樣的，所以考生的錄取分?jǐn)?shù)線也有不同。

所以省份分?jǐn)?shù)線不一樣，是由各地的考生數(shù)量不同和各地的教育資源不一樣所導(dǎo)致的。我們知道河南省，廣東省，河北，山東省都是高考大省，因?yàn)樗麄兊目忌鷶?shù)量比較多。但是也跟教育資源有關(guān)系。有很多學(xué)校招生的生源數(shù)量也比較多。因?yàn)樗麄冏约旱氖》萦泻芏嘣盒?，有的省份本?lái)院校就少，人數(shù)還多，所以導(dǎo)致了分?jǐn)?shù)線又很高。但有的省份他的分?jǐn)?shù)線很低，是因?yàn)樽约菏》莞呖既藬?shù)比較少，而且自己省份有很多大學(xué)。所以這跟教育資源也是有關(guān)系的。

二、自身實(shí)力才是硬道理

雖然 高考分?jǐn)?shù)線 根據(jù)省份的不同，分?jǐn)?shù)線高低也有不同。但是我們考生可以通過(guò)自身的努力跟同齡人去競(jìng)爭(zhēng)，用自己的實(shí)力說(shuō)話。雖然過(guò)程比較辛苦而且比較累，但是只要我們堅(jiān)持下來(lái)，我們永遠(yuǎn)是最棒的。

界定某一年的高考錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)從當(dāng)年的高校招生計(jì)劃和報(bào)考人數(shù)以及當(dāng)年高考試題難易程度來(lái)進(jìn)行的。同時(shí)高考錄取分?jǐn)?shù)線分為省控線和高校控線，分?jǐn)?shù)過(guò)了省控線不一定就能夠被高校錄取。一般來(lái)說(shuō)，高校的錄取分?jǐn)?shù)都會(huì)比省控線高出不少。因?yàn)楦咝５匿浫∈歉鶕?jù)投檔人數(shù)和招生計(jì)劃來(lái)劃定本校的錄取分?jǐn)?shù)線的。
今年高考的報(bào)名人數(shù)自2010年后，首次突破了一千萬(wàn)的大關(guān)，達(dá)到了1031萬(wàn)人。高考人數(shù)的變化是一個(gè)正常的現(xiàn)象，但高考人數(shù)的增加或者減少不是影響高考分?jǐn)?shù)線高低的決定性因素。因?yàn)槊磕暝黾踊蛘邷p少的考生基數(shù)太小，不會(huì)影響到整個(gè)高考的分?jǐn)?shù)變動(dòng)。
比如像廣西近幾年來(lái)的高考報(bào)名人數(shù)和高考錄取分?jǐn)?shù)線的變化是沒有規(guī)律的。從2012年起到2018年，每年高考報(bào)名人數(shù)起起伏伏，不過(guò)差距都不是很大。以2015到2018年的高考錄取分?jǐn)?shù)線為例，2015年的文科一本分?jǐn)?shù)線為530分，當(dāng)年高考報(bào)名人數(shù)為31萬(wàn)人，2016年比前一年多了2萬(wàn)人。而當(dāng)年的高考錄取分?jǐn)?shù)線文科一本為545分，高考報(bào)名人數(shù)增加，分?jǐn)?shù)為隨之上漲。2017年高考報(bào)名人數(shù)又上升了3.5萬(wàn)，一本文科分?jǐn)?shù)線是535分，比2016年低了10分。

所以說(shuō)高考報(bào)名人數(shù)的增加或者減少對(duì)當(dāng)年高考分?jǐn)?shù)的影響是很微弱的，今年的考生大可放心，即使高考人數(shù)突破了一千萬(wàn)，但影響不大。和高考人數(shù)有關(guān)系的是當(dāng)年高校的招生計(jì)劃，而今年的招生計(jì)劃還未發(fā)布。按照往年的趨勢(shì)，高考錄取率逐年上升，招生計(jì)劃的人數(shù)也在上升，分?jǐn)?shù)也只會(huì)是越來(lái)越低。
真正決定了當(dāng)年高考錄取分?jǐn)?shù)線的是該年的高考試題難度。高考試題的難度都有一個(gè)大小年，如果前一年的試題很難，到了明年難度就會(huì)較低一些。那么今年的高考試題難度難不難呢？
有人在網(wǎng)上做了一個(gè)調(diào)查，針對(duì)今年的全國(guó)卷l到lll卷的難度做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)。參與調(diào)查的人普遍認(rèn)為今年的高考試題很難，全國(guó)l卷的甚至有86.92%的人認(rèn)為很難，難到懷疑人生。今年的全國(guó)卷呈現(xiàn)一個(gè)全民皆難的狀態(tài)，那么真實(shí)情況是怎么樣的呢？

按照官方發(fā)布的信息稱，今年全國(guó)卷的語(yǔ)文，英語(yǔ)和綜合科目的難度與去年持平，但今年的試題出的更為新穎，更加緊扣生活，保持了高質(zhì)量。但是為什么大家還是覺得很難，原因在于今年的數(shù)學(xué)試卷很難，而且整張?jiān)嚲淼碾y度都偏高。
往年為了區(qū)分生源質(zhì)量，會(huì)在最后一個(gè)大題提升難度，把一般的考生和優(yōu)秀的考生區(qū)分開來(lái)，形成一個(gè)梯度，更有利于高校擇優(yōu)錄取。但是今年的數(shù)學(xué)試卷的難度沒有做

高考錄取分?jǐn)?shù)線越來(lái)越低，據(jù)我分析，應(yīng)該有以下幾點(diǎn)原因：
一、現(xiàn)在獨(dú)生子女多，生源少。
大學(xué)要招夠一定數(shù)量的學(xué)生，但是生源又少，參加高考的學(xué)生一年比一年少，那要怎嘛辦呢？只能降低分?jǐn)?shù)線來(lái)招取學(xué)生了。
二、看當(dāng)年的試卷難度
如果試卷太難，那么平均分就會(huì)低，而高考錄取分?jǐn)?shù)線是會(huì)根據(jù)高考平均分來(lái)制定的，所以看學(xué)生們?cè)诟呖伎紙?chǎng)上的總體發(fā)揮吧。
三、與高考制度的改變有關(guān)
比如說(shuō)以前我們都是一本院校、二本院校、三本院校以及?？祁愒盒＃@是分的很清楚的，但是現(xiàn)在，一些二本院校要升入一本了，三本院校與二本院校合并等等，像看今年的江蘇高考分?jǐn)?shù)線低得可憐。很迷。但實(shí)際上，大家都是一樣，原本就是二本院校的學(xué)校分?jǐn)?shù)線其實(shí)不會(huì)降太多的，而原本的三本類院校掛上了二本院校的名頭而已。

可以從以下幾個(gè)角度分析：

1、 高考錄取分?jǐn)?shù)線 受到政策的影響，像北京上海地區(qū)的大學(xué)，對(duì)于其他中等省市招生會(huì)抬高錄取分?jǐn)?shù)線，而當(dāng)?shù)貙W(xué)生的錄取分?jǐn)?shù)線較低。

2、 大學(xué)擴(kuò)招 現(xiàn)象愈演愈烈，很多 野雞大學(xué) 為了謀取利益，在高考前就會(huì)去各地的校園招生。一方面完成擴(kuò)招的目的，另一方面分?jǐn)?shù)線就會(huì)有所降低。

3、每年高考報(bào)考學(xué)生人數(shù)逐漸減少，以往由于國(guó)家政策，大多數(shù)家庭是獨(dú)生子女，到了高考的時(shí)候人數(shù)就少。高校招生也會(huì)根據(jù)報(bào)考人數(shù)和招生目標(biāo)，來(lái)降低分?jǐn)?shù)線。

4、 高考分?jǐn)?shù)線 的制定還與當(dāng)年高考試卷的難度，與高考生平均分有關(guān)。

高考 錄取線 的劃定，一般來(lái)講，按照120%的比例進(jìn)行劃定：

比如某年某個(gè)省的一本批次的大學(xué)文史類招生計(jì)劃是10000人，在劃定錄取線的時(shí)候，按照考生高考成績(jī)從高到低進(jìn)行排序，排到第12000（120%比例）名考生的時(shí)候，這名考生的高考成績(jī)就是該省當(dāng)年的重點(diǎn)線，如果有同分考生，其分?jǐn)?shù)也算累積。這就是錄取線的劃定方法。 本科二批 和本科三批的劃定方法也是這樣的。

錄取線劃定后，根據(jù)考生的高考成績(jī)進(jìn)行分類，考生想上一本大學(xué)（重點(diǎn)大學(xué)）就必須先過(guò)重點(diǎn)線；想上二本大學(xué)就必須過(guò)二本線，想上三本大學(xué)就必須過(guò)三本線（部分省份已取消三本，將三本院校合并到本科二批招生），以下類推。這就是各省的高考錄取線。高考的學(xué)生的分類主要有 文科生 、理科生、藝術(shù)生、體育生。

題目簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)線就高。

每年的分?jǐn)?shù)線會(huì)和題目的難易程度有關(guān)，產(chǎn)生這種情況可能是因?yàn)槊磕甑念}目難對(duì)相對(duì)下降，也可能是教育水平提高，高考競(jìng)爭(zhēng)壓力大，有越來(lái)越多的人在積極努力，也會(huì)導(dǎo)致分?jǐn)?shù)升高，在一個(gè)就是一本學(xué)校錄取的學(xué)生越來(lái)越優(yōu)質(zhì)，要求在增加造成。

錄取分?jǐn)?shù)

一般來(lái)說(shuō)，同一批錄取院校之間的調(diào)檔線是有較大差別的。而且同一個(gè)學(xué)校在不同省(市、區(qū))招生，每年也有差別，比如有的院校在某個(gè)省(市、區(qū))的分?jǐn)?shù)線可能很高，而在另一個(gè)省(市、區(qū))則可能較低。這種現(xiàn)象是由當(dāng)?shù)乜忌谝恢驹笀?bào)考該校人數(shù)的多少導(dǎo)致的。

某一院?？忌谝恢驹笀?bào)得較多，這個(gè)學(xué)校錄取的分?jǐn)?shù)就高。反之，這個(gè)院校的錄取分?jǐn)?shù)線就較低。例如北京大學(xué)某年在某地錄取的理科最低分為650分，而當(dāng)年該地第一批錄取的分?jǐn)?shù)線為520分，相差130分。

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)在該地錄取的理科最低分為520分，與該地第一批錄取分?jǐn)?shù)線差值為0?？梢姡慌浫≡盒Ｔ谕皇∈械恼{(diào)檔分和錄取分是有很大差別的，各校的錄取最低分與各批分?jǐn)?shù)線也不同，有些地區(qū)兩者間分差可達(dá)百余分，有些可能只差幾分，十幾分，甚至完全相同。