如何把高考分?jǐn)?shù)線降低 歷年高考分?jǐn)?shù)線是降分前的還是降分后的

每年高考的錄取線都不相同，主要是由于當(dāng)年的招生計(jì)劃和報(bào)考人數(shù)以及當(dāng)年的高考試題難易程度來(lái)決定。由于受疫情影響，各省錄取分?jǐn)?shù)線有可能會(huì)降低，但最終還要看在本省招生人數(shù)的多少以及當(dāng)?shù)乜忌鷮?shí)力。

按照往年安排，高考生已經(jīng)早已開學(xué)，進(jìn)入緊張的二輪復(fù)習(xí)階段。不過(guò)由于受到疫情的影響，如今學(xué)校都不得不推遲高三開學(xué)改為線上授課。

有不少學(xué)生卻表示在家自學(xué)的效率不高：一方面 很挑戰(zhàn)自己的*力；另一方面無(wú)法接受到學(xué)校那般 系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，影響學(xué)習(xí)進(jìn)度。 所以如果高考時(shí)間不推遲，降低高考分?jǐn)?shù)線或者學(xué)校擴(kuò)招可能會(huì)好一點(diǎn)。

雖然高考分?jǐn)?shù)線會(huì)不會(huì)下降目前還沒有任何定論，但我們可以參考一下非典爆發(fā)年（2003年）的高考分?jǐn)?shù)線，看能不能尋得一些蛛絲馬跡。

歷年高考分?jǐn)?shù)線是降分后的，一般出現(xiàn)在征錄取和補(bǔ)錄取時(shí)。

在錄取時(shí)，由于考生填報(bào)的學(xué)校與自身的高考分?jǐn)?shù)相差幾分，并且該所學(xué)校報(bào)考該專業(yè)的生源達(dá)不到錄取分?jǐn)?shù)線或者比預(yù)計(jì)的分?jǐn)?shù)線還低的話，會(huì)降一點(diǎn)分?jǐn)?shù)后錄取。

在復(fù)征志愿或者補(bǔ)錄志愿時(shí)，由于某些高校沒有招夠指定的招生名額，在此期間會(huì)降低錄取分?jǐn)?shù)線，進(jìn)行補(bǔ)錄。如果出現(xiàn)落榜較多的考生，為了增強(qiáng)上學(xué)率，也會(huì)重新降低劃分線，讓考生重新遠(yuǎn)程填報(bào)志愿，提高錄取機(jī)率。

高考分?jǐn)?shù)線是由省教育廳統(tǒng)一劃分的，所以高考分?jǐn)?shù)線降分并不是每一年都會(huì)出現(xiàn)，它是根據(jù)每年的招生錄取率以及落榜概率決定的。