1994年淄博高考分?jǐn)?shù)線 出生1994年農(nóng)歷三月初九晚上11點20出生,生于山東淄...

山東水利技師學(xué)院創(chuàng)建于1958年，1994年被評為“國家級重點”技術(shù)院校；2002年，被省*定為全省“首批重點建設(shè)”的七所技術(shù)院校之一；2004年，具有?？茖W(xué)歷教育資質(zhì)的山東省水利職工大學(xué)（國標(biāo)代碼：50626）掛靠本院；2005年，被省*指定為承擔(dān)全省“技能扶貧”培訓(xùn)與安置任務(wù)的院校之一；2007年，占地740畝、設(shè)施齊全、功能先進(jìn)、環(huán)境幽雅的新校區(qū)投入使用； 2008年6月，被指定為駐淄院校中唯一對口接收四川地震災(zāi)區(qū)學(xué)生的技術(shù)院校；并被授予“抗震救災(zāi)突出貢獻(xiàn)學(xué)?！狈Q號；2009年6月，被評為“全國誠信和諧院?！?；2010年1月，被山東省*指定為承擔(dān)國家大中型水庫“庫區(qū)移民學(xué)生訂單培訓(xùn)就業(yè)”的技術(shù)院校。
擁有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、圖書館（有大型電子閱覽室）、學(xué)生公寓（房間均帶衛(wèi)生間、寬帶）、大型多功能餐廳、各類大型運動場所和配套設(shè)施、大型浴室；校內(nèi)設(shè)有配套齊全的超市、醫(yī)院、自動取款機等綜合服務(wù)設(shè)施。擁有60余個配置先進(jìn)的實驗室、實習(xí)車間和實訓(xùn)專業(yè)教室、多媒體教室、語音教室等專用教室70余個，專業(yè)課教學(xué)均采取理論和技能密切結(jié)合的“一體化”模式，使學(xué)生更輕松、更系統(tǒng)地掌握專業(yè)知識和技能；同時擁有50余個校外綜合實習(xí)基地，學(xué)生在校期間可帶薪實習(xí)。學(xué)院設(shè)有國家和省兩級職業(yè)技能鑒定站，學(xué)生在校期間可取得國家頒發(fā)的多種專業(yè)資格證書。
學(xué)院位于中國傳統(tǒng)重工業(yè)基地―山東省淄博市，是一所以培養(yǎng)技師、高級技工等高技能人才為主，同時兼顧本、?？茖W(xué)歷教育的綜合性技術(shù)高校，隸屬于山東省水利廳，是國家財政全額撥款的副廳級事業(yè)單位?，F(xiàn)設(shè)有主要專業(yè)有機電類、汽車類、建筑類、計算機類、財經(jīng)類、商貿(mào)類、管理類等40余個專業(yè)。
山東水利技師學(xué)院辦學(xué)特色及優(yōu)勢
一、重視技能教學(xué)：學(xué)院是全國率先采取理論和技能緊密結(jié)合“一體化”教學(xué)模式(CBE模式)的技術(shù)院校。早在1988年，學(xué)院在承擔(dān)中德合作山東援糧項目培訓(xùn)時，就根據(jù)世界技術(shù)教育最先進(jìn)的國家----德國的一些具體做法，從師資力量、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)模式等方面采取了理論教學(xué)和技能教學(xué)同時進(jìn)行的模式，并以此為契機，把該教學(xué)模式推廣到所有專業(yè)的教學(xué)中去，起到了良好的效果。而其他大部分院校直到本世紀(jì)初才接觸“一體化”教學(xué)模式和概念。
二、規(guī)范辦學(xué)，誠信招生：學(xué)院把招生工作作為一項事業(yè)（而不是像有些院校那樣把招生當(dāng)做商品交易，偏離了學(xué)校的職責(zé)――“教書育人”）來做，是招生就業(yè)處的老師負(fù)責(zé)，而不像有些院校那樣實行“全員招生”，所謂全員招生就是學(xué)院的任何一個老師都有招生指標(biāo)和任務(wù)，致使無心授課，學(xué)生無心學(xué)習(xí)。最終無法正常教學(xué)，學(xué)生也成為了可憐的犧牲品。
三、“雙證書”育人模式：成立于1982年、以高等教育為主的山東省水利職工大學(xué)于2004年經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，掛靠于山東水利技師學(xué)院辦學(xué)，從而使學(xué)院成為全省唯一一所真正意義上的大學(xué)就業(yè)教育和高等學(xué)歷教育有機結(jié)合的高等學(xué)府。學(xué)生所獲得技能證書和學(xué)歷證書均為全國通用?！凹寄芗嫘迣W(xué)歷”的全日制教育模式，是學(xué)院獨特的辦學(xué)優(yōu)勢，也是學(xué)院畢業(yè)生社會適應(yīng)能力強的重要原因。近幾年，越來越多的本、?？飘厴I(yè)生由于缺少技能，無法正常就業(yè)而來重新就讀我院，從一個側(cè)面說明僅有學(xué)歷是無法適應(yīng)現(xiàn)在社會形勢的要求的，有學(xué)歷更要有技能才越來越受到現(xiàn)代社會的青睞。
四、充足的辦學(xué)經(jīng)費：學(xué)院是全省所有高校中四所全額事業(yè)經(jīng)費撥款的院校之一，這大大保障了學(xué)院各項事業(yè)的快速發(fā)展；而且，近五年，省財政每年均劃撥600余萬元專項資金用于教學(xué)設(shè)施的完善，大大保障了教師的高質(zhì)量教學(xué)和學(xué)生的高效率學(xué)習(xí)。
五、多種獎助措施：學(xué)院在高度重視教學(xué)管理和學(xué)生實踐的同時，也高度關(guān)注每一位同學(xué)的學(xué)校生活情況和心理教育。為保障經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，實現(xiàn)自己的夢想，學(xué)院采取多項獎助措施，獎助率接近百分百。具體措施如下：第一，所有農(nóng)村戶口、縣鎮(zhèn)城市（非農(nóng)業(yè)）戶口及經(jīng)濟(jì)困難的市區(qū)（非農(nóng)業(yè)）戶口學(xué)生在入學(xué)兩年內(nèi)均可獲得國家助學(xué)金3000元。第二，凡高考成績達(dá)到本科二批分?jǐn)?shù)線的應(yīng)屆畢業(yè)生，學(xué)院承擔(dān)其第一年的全部學(xué)費。第三，學(xué)院設(shè)有獎學(xué)金（一等獎學(xué)金800元/年/生）和多個勤工助學(xué)崗位。第四，學(xué)生在校期間可到校外綜合實習(xí)基地帶薪實習(xí)。第五，“零學(xué)費入學(xué)”，“零距離就業(yè)”：學(xué)院與部分校外實習(xí)基地達(dá)成意向，在新生入學(xué)前由學(xué)院統(tǒng)一安排進(jìn)行為期2至3個月的“試就業(yè)”，工資每月1500元以上。第六，部分專業(yè)的學(xué)生，前兩年國家將承擔(dān)2600元/年/生的學(xué)費。
六、高度重視就業(yè)：學(xué)院高度重視畢業(yè)生的就業(yè)工作，以高質(zhì)量就業(yè)為目標(biāo)，確保每一位畢業(yè)生正規(guī)就業(yè)。很多院校在招生時普遍打“就業(yè)牌”，但是實際做法和宣傳差距很大。學(xué)院畢業(yè)生比同類院校的畢業(yè)生就業(yè)及就業(yè)后的發(fā)展空間好的根本原因在于學(xué)院的正確的畢業(yè)生就業(yè)導(dǎo)向。除了加強以教學(xué)為中心，加強內(nèi)涵發(fā)展以外，并加強學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，加大學(xué)生就業(yè)力度。畢業(yè)生可以通過自身專業(yè)水平和管理能力的綜合優(yōu)勢，主要面向效益好、規(guī)模大、用工手續(xù)完善的國有大中型或股份制企業(yè)，承擔(dān)技術(shù)性、業(yè)務(wù)性、管理性等工作重任，得到用人單位的一致肯定和好評。
七、畢業(yè)時可獲得多件證書：所有類別學(xué)生畢業(yè)時均可取得國家頒發(fā)的技師或高級職業(yè)資格證書――就業(yè)通行證；技師或高級技工畢業(yè)證――享受本科或?qū)？拼觯环峙涔ぷ鲌蟮阶C――正規(guī)就業(yè)的前提；同時兼修本科及專科的同學(xué)，在畢業(yè)時可以獲得相應(yīng)的本科或?qū)？飘厴I(yè)證。上述各畢業(yè)證書及資格證書均為國家認(rèn)可的正規(guī)證書。
八、技師、高級技工畢業(yè)生待遇越來越受到國家重視
根據(jù)魯發(fā)[2004]28號文件、魯政發(fā)[2003]83號文件和魯勞社辦[2003]67號文件精神，技師畢業(yè)生在企業(yè)工作的，比照高等教育本科畢業(yè)生各項待遇執(zhí)行，享受工程師、中級技術(shù)職稱有關(guān)待遇。高級技工畢業(yè)生在政策上與大專以上學(xué)歷人員同等對待，在使用上一視同仁，同時享受助理工程師、初級技術(shù)職稱有關(guān)待遇。
2010年人社部發(fā)布《關(guān)于大力推進(jìn)技工院校改革發(fā)展的意見》（2010第57號文）明確提出，技師、高級技工畢業(yè)生可以參加公務(wù)員考試。
中央軍委總參謀部發(fā)布《直接從非軍事部門招收士官工作規(guī)定》明確指出，技師學(xué)院畢業(yè)生要納入軍隊士官招收對象范圍，技師畢業(yè)生在軍隊，與本科畢業(yè)生同等學(xué)歷；高級技工畢業(yè)生與專科同等學(xué)歷。

為天貴星，性格非常聰明伶俐，凡事宜有心德，此人志愿頗高，利欲心很強，頗有成就，且有積蓄財富，一生多幸福，不過貴星太多，防欺人太甚，到時則會如命理所說："四貴克子孫"，多與人和睦，到中年運到來風(fēng)調(diào)雨順，一切所謀遂意，到老年萬事達(dá)到成功境界，此時得榮華富貴，若逢破星克命，雖富也不會吉也。

山東理工大學(xué)目錄
一 學(xué)校簡介
二 歷史沿革
三 教學(xué)情況
四 學(xué)術(shù)成果
五 國際交流
六 所獲榮譽

山東理工大學(xué)校門
一 學(xué)校簡介
山東理工大學(xué)是山東省屬重點大學(xué)，創(chuàng)建于1956年，是中華人民共和國國務(wù)院批準(zhǔn)的首批具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的普通高等院校之一，具有學(xué)士、碩士、博士完整人才培養(yǎng)體系。學(xué)校由山東省人民*領(lǐng)導(dǎo)，坐落在山東省重要工業(yè)基地、齊文化的發(fā)祥地――山東淄博市。
山東理工大學(xué)以提供優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)社會需要之優(yōu)秀人才為根本使命，堅持教學(xué)中心地位，在中國率先實行了按文理大類招生為特征的招生制度改革和以張揚學(xué)生個性、凸顯學(xué)生自主選擇為特征的完全學(xué)分制改革，構(gòu)建了“知識、能力、素質(zhì)”三位一體的人才培養(yǎng)體系，致力于培養(yǎng)“明事理、有教養(yǎng)、能干事”的創(chuàng)新型人才。
校訓(xùn)：厚德、博學(xué)、篤行、至善
校風(fēng)：無私奉獻(xiàn)，追求卓越
學(xué)風(fēng)：德業(yè)雙修，學(xué)而不厭
山東理工大學(xué)把建設(shè)高水平的師資隊伍作為工作的重中之重，按照“匯聚人才、培育團(tuán)隊、成就大師”的師資隊伍建設(shè)方針，引進(jìn)、培養(yǎng)、聘用并舉，有國際享有盛譽的動力機械和汽輪機專家、中國工程院院士、工程院主席團(tuán)成員、機械與運載工程學(xué)部主任、山東理工大學(xué)前校長姚福生先生，中國有限幾何研究的創(chuàng)始人、中國最早從事編碼學(xué)和密碼學(xué)研究的數(shù)學(xué)家之一、中國科學(xué)院院士萬哲先先生，中國力學(xué)和復(fù)合材料領(lǐng)域的知名專家、中國復(fù)合材料力學(xué)主要學(xué)術(shù)帶頭人、中國工程院院士杜善義先生，中國海底科學(xué)（海洋地質(zhì)地球物理）的學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)科奠基人之一、中國工程院院士金翔龍先生，中國精細(xì)化工學(xué)科帶頭人和創(chuàng)始人之一、中國工程院院士楊錦宗先生，大地測量與地球物理學(xué)家、中國科學(xué)院院士許厚澤先生，中國最早從事快速成型與*（RP&M）技術(shù)的知名專家和帶頭人之一、中國工程院院士盧秉恒先生等國家新世紀(jì)人才工程入選人才、國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家、山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、省級拔尖人才。
山東理工大學(xué)堅持“有所為、有所不為，強化重點、突出特色”的學(xué)科建設(shè)方針，實施特色學(xué)科建設(shè)工程，全力打造品牌學(xué)科。2008年有7個省級重點學(xué)科、3個省文化廳確立的文化藝術(shù)類重點學(xué)科、3個省級重點實驗室、7個校級特色學(xué)科。學(xué)校堅持“出人才、出成果、出效益”的科研工作方針，基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究并重，不斷加強與企業(yè)和科研院所的科技合作，積極為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)。大力實施《山東理工大學(xué)服務(wù)山東*業(yè)強省建設(shè)行動計劃》，根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，整合科研力量，組建學(xué)術(shù)團(tuán)隊，選定主攻方向，充分利用和依托設(shè)立在山東理工大學(xué)的中國國家工業(yè)陶瓷工程技術(shù)研究中心、山東工程技術(shù)研究院等1個國家級工程技術(shù)研究中心、1個省級工程技術(shù)研究院、12個省級工程技術(shù)研究中心、2個省級社科研究基地的綜合科技優(yōu)勢，積極參與山東*業(yè)強省建設(shè)，承擔(dān)了一批大項目、大課題。與企業(yè)、科研院所聯(lián)合設(shè)立了山東省數(shù)控技術(shù)研究中心、山東省汽車研究設(shè)計院汽車研究所、淄博市機電一體化技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)中心、山東工程機械集團(tuán)公司技術(shù)中心工程機械研究所、山東省汽車工業(yè)總公司車輛測試中心、中國五征產(chǎn)品設(shè)計發(fā)展中心等10余所科技研發(fā)機構(gòu)，積極開展應(yīng)用技術(shù)研究，解決科技難題，成為山東省重要的科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新基地。
二 歷史沿革
學(xué)校由山東工程學(xué)院、淄博學(xué)院合并組建而成。山東工程學(xué)院原名山東農(nóng)業(yè)機械化學(xué)院，創(chuàng)建于1956年，是“文革”前山東省j僅有的13所本科高校之一。淄博學(xué)院是1998年合并組建的地方普通本科高校其前身包括山東建筑材料工業(yè)學(xué)院（現(xiàn)濟(jì)南大學(xué)）分院。2002年3月，教育部批準(zhǔn)設(shè)立山東理工大學(xué)。2009年02月24山東省學(xué)位委員會在濟(jì)南投票表決立項建設(shè)的博士授權(quán)單位，山東理工大學(xué)以第一名高票入選，一舉拿下機械工程、農(nóng)業(yè)工程、化學(xué)工程與技術(shù)三個一級博士點。
三 教學(xué)情況
學(xué)校全日制在校生32677人，其中研究生1041人，本科生28566人。設(shè)有63個本科專業(yè)、43個碩士學(xué)位授予學(xué)科，在機械工程、農(nóng)業(yè)工程、化學(xué)工程與技術(shù)三個一級學(xué)科獲得博士學(xué)位授予權(quán)建設(shè)立項，博士學(xué)位授予學(xué)科覆蓋的專業(yè)按本科一批招生。學(xué)科專業(yè)涵蓋工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)8個學(xué)科門類，形成了以工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局?，F(xiàn)有1個國家級工程技術(shù)研究中心、10個省級重點學(xué)科、3個省級重點實驗室、1個省級工程技術(shù)研究院、12個省級工程技術(shù)研究中心、3個省級社科研究基地。學(xué)校是教育部首批命名的“全國重點建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地”，是山東省大學(xué)生文化素質(zhì)教育研究基地。
::: 師 資 概 況 :::
學(xué)?，F(xiàn)有教職工2622人，專任教師1720人，其中教授（或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者）210人、副教授（或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者）531人，博士255人、碩士957人。國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家1人，國家“新世紀(jì)人才工程”（第一、二層次）人選4人，國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員1人，山東省“泰山學(xué)者”1人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家9人，享受國務(wù)院*特殊津貼12人，入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”1人。雙聘院士7人。
山東理工大學(xué)把建設(shè)高水平師資隊伍作為立校之本，按照“匯聚人才、培育團(tuán)隊、成就大師”的師資隊伍建設(shè)方針，堅持培養(yǎng)、引進(jìn)、聘用并舉，大力加強師資隊伍建設(shè)，目前擁有一大批在國內(nèi)外具有影響的學(xué)者和學(xué)術(shù)帶頭人，形成了一支學(xué)歷層次高、專業(yè)結(jié)構(gòu)好、教學(xué)科研能力強、年齡梯度合理的教學(xué)和科研隊伍。
校園占地240萬平方米，東、西兩個校區(qū)相隔2600米。校舍建筑面積128.58萬平方米。圖書館藏書456.99萬冊（種），其中電子類圖書206.38萬冊（種）。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.94億元，固定資產(chǎn)總值21.72億元。中央與地方共建基礎(chǔ)實驗室20個，山東省實驗教學(xué)示范中心2個，山東省骨干學(xué)科實驗教學(xué)中心6個。多媒體教室208個。先進(jìn)的校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校。運動場面積17.57萬平方米，體育教學(xué)設(shè)施齊全。設(shè)有教育技術(shù)中心、分析測試中心等公共服務(wù)平臺。各類教學(xué)基本設(shè)施很好地滿足了人才培養(yǎng)的需要。
::: 院 系 設(shè) 置 :::
山東理工大學(xué)
機械工程學(xué)院
交通與車輛工程學(xué)院
輕工與農(nóng)業(yè)工程學(xué)院
電氣與電子工程學(xué)院
計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院
化學(xué)工程學(xué)院
建筑工程學(xué)院
資源與環(huán)境工程學(xué)院
材料科學(xué)與工程學(xué)院
生命科學(xué)學(xué)院
理學(xué)院
文學(xué)與新聞傳播學(xué)院
外國語學(xué)院
法學(xué)院
經(jīng)濟(jì)學(xué)院
管理學(xué)院
美術(shù)學(xué)院
音樂學(xué)院
體育學(xué)院
國防教育學(xué)院
遠(yuǎn)程教育學(xué)院
山東理工大學(xué)本科優(yōu)勢專業(yè)與省級重點學(xué)科（實驗室）國家級、省級工程技術(shù)研究中心匹配情況
1、機械設(shè)計*及其自動化專業(yè)，機械設(shè)計及理論學(xué)科，機械電子工程學(xué)科，山東省精密模具實驗室，山東省數(shù)字化設(shè)計*工程技術(shù)研究中心，1976年設(shè)置。
2、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化專業(yè)，農(nóng)業(yè)機械化工程學(xué)科，山東省清潔能源工程技術(shù)研究中心，1958年設(shè)置。
3、車輛工程專業(yè)，車輛工程學(xué)科，山東省車輛工程技術(shù)研究中心，1978年設(shè)置。
4、電氣工程及其自動化專業(yè)， 電力電子與電力傳動學(xué)科，山東省高壓電網(wǎng)暫態(tài)保護(hù)工程技術(shù)研究中心，1977年設(shè)置。
5、礦物資源工程專業(yè)，山東省礦山尾礦綜合利用工程技術(shù)研究中心，1994年設(shè)置。
6、交通運輸專業(yè)，交通信息工程及控制學(xué)科，山東省道路智能控制與安全運輸工程技術(shù)研究中心，1976 年設(shè)置。
7、材料科學(xué)與工程專業(yè)， 山東省先進(jìn)復(fù)合材料實驗室，山東省陶瓷基復(fù)合材料工程技術(shù)研究中心
國家工業(yè)陶瓷材料工程技術(shù)研究中心，2005年設(shè)置。
8、生物科學(xué)專業(yè)，山東省生物信息工程技術(shù)研究中心，2001 年設(shè)置。
9、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，山東省產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究基地，1990年設(shè)置。
[編輯本段]四 學(xué)術(shù)成果
山東理工大學(xué)校徽作為山東省教育廳確定的教育教學(xué)綜合改革試點單位，學(xué)校于2002年起實行按高考文理科類不分專業(yè)招生和學(xué)分制改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量受到社會廣泛好評，自2002年以來本科生年底就業(yè)率均在90%以上。2006年至2008年，學(xué)校連續(xù)三年獲得三項國務(wù)院表彰的國家技術(shù)發(fā)明獎，使得學(xué)校獲得的國家級科技獎勵達(dá)到9項；十五”以來，學(xué)校獲省級教學(xué)成果獎31項，其中一等獎8項；建成國家級精品課程2門，省級精品課程10門，省級試點課程8門；建成國家級特色專業(yè)2個，省級品牌專業(yè)1個，省級特色專業(yè)2個，省級試點專業(yè)5個；入選“十一五”國家級規(guī)劃教材18部。
“十五”以來，學(xué)校承擔(dān)各類科研項目1729項，其中國家“863”計劃項目、“973”計劃項目、國家科技攻關(guān)項目、國家基金重大項目、國家自然科學(xué)基金項目、國家社會科學(xué)基金項目等各類國家級項目60項，省部級項目280項。獲各類科研獎勵687項，其中，國家技術(shù)發(fā)明二等獎3項，省部級獎勵65項。學(xué)術(shù)論文被SCI、EI、ISTP、SSCI檢索收錄422篇，出版專著、教材3740部。編輯出版《山東理工大學(xué)學(xué)報》（自然科學(xué)與工程版、社會科學(xué)版）、《管子學(xué)刊》等國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊，《管子學(xué)刊》為中文社會科學(xué)引文索引來源期刊（CSSCI）。
[編輯本段]五 國際交流
學(xué)校積極開展國際合作與交流，與12個國家和地區(qū)的32所高校建立了校際友好關(guān)系，建立經(jīng)常性的合作辦學(xué)項目，開展學(xué)術(shù)交流與合作，互派訪問學(xué)者與留學(xué)生，擴(kuò)大了學(xué)校的國際影響。
[編輯本段]六 所獲榮譽
山東理工大學(xué)鴻遠(yuǎn)樓自2002年以來，學(xué)校被授予“全國法制宣傳教育先進(jìn)單位”、“全國教育系統(tǒng)審計工作先進(jìn)集體”、“全國高校后勤工作先進(jìn)集體”、“全國大學(xué)生心理健康教育工作先進(jìn)單位”、“山東省德育工作優(yōu)秀高校”、“山東省高校思想政治工作創(chuàng)新獎”、“山東省產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新突出貢獻(xiàn)獎”、“山東省校企合作訂單培養(yǎng)示范基地”（全省僅有山東理工大學(xué)和山東大學(xué)兩所高校獲此殊榮）、“全省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“山東省花園式單位”、“山東省依法治校示范學(xué)校”、“山東省高校治安綜合治理先進(jìn)單位”、“山東省高校招生工作先進(jìn)集體”、“山東省學(xué)校國防教育工作先進(jìn)單位”等榮譽稱號，在全國相關(guān)高校成功更名以及本科教學(xué)水平評估活動中，被評為優(yōu)秀。
社會聲譽
山東理工大學(xué)經(jīng)過50多年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)實力不斷增強，社會影響不斷提高。自2002年以來，山東理工大學(xué)生源充足、質(zhì)量高，山東省理科生源第一志愿錄取率為100%，2006年理科錄取分?jǐn)?shù)線高出山東省本科二批分?jǐn)?shù)線19分。廣大畢業(yè)生基礎(chǔ)扎實、作風(fēng)樸實、實踐與創(chuàng)新能力強，具有良好的團(tuán)隊協(xié)作和敬業(yè)精神，受到社會各界一致好評?！度嗣袢請蟆贰ⅰ豆饷魅請蟆贰⒅醒腚娨暸_、新華網(wǎng)等媒體對山東理工大學(xué)辦學(xué)水平給予高度評價。
2004年，山東理工大學(xué)在教育部科技發(fā)展中心公布的“國內(nèi)受理專利量高校排名”中列中國高校第85位、山東省屬高校第1位；2004、2005年，在教育部“科技成果登記項目排序”中，山東理工大學(xué)分別列中國高校第119位（山東省屬高校第4位）和第93位（山東省屬高校第3位）；在2006年中國校友會和《21世紀(jì)人才報――大學(xué)周刊》公布的“中國高校杰出企業(yè)家校友榜”中，山東理工大學(xué)列中國高校第90位；在“中國高校奧運冠軍校友榜”中，山東理工大學(xué)列中國高校第18位；在《中國大學(xué)評價》課題組公布的中國大學(xué)排行榜中的位次，山東理工大學(xué)由2003年的第157位上升到2006年的第145位，2004年至2006年的排名穩(wěn)居山東省高校前10位。2008年山東理工大學(xué)為中國大學(xué)排行榜第133名。