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今天，大學(xué)路小編為大家?guī)砹四咎m詩中學(xué)高考分數(shù)線 超高分懸賞關(guān)于2006河南中考，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！
不知道親說的是不是今年的江蘇省高考題哦。
不是也沒關(guān)系昂，反正都是閱讀和古文嘛。通常來說，江蘇省的古文閱讀題除了幾個選擇題是客觀分，對就是對，錯就是錯之外。
古文閱讀題的翻譯一般來說是踩點給分的。比如說今年的江蘇省語文高考卷中的文言文：原文：毀淫祠數(shù)百區(qū)，勒巫為農(nóng)者七十余家。
譯文：陳希亮毀掉的不合禮制的祠堂上百個，勒令巫師成為農(nóng)民的有七十多家。這句要求翻譯，像這個“淫”肯定是要翻出來的，估計這個字就可能占一分，翻不出來一分就沒有了。
寧外，還有就是“勒”這個字可能就必須得翻成“命令”?！袄樟睢绷?。
當然還有其他的點，如果你這些點都翻出來了。加上句子的倒裝或者被動主動語態(tài)都沒有錯誤的話，應(yīng)該就能拿滿分了。
這是古文閱讀部分要說的就這么多了。至于現(xiàn)代文閱讀，那么改卷老師的主觀情緒和你的文字整潔程度亦有可能影響到一小部分分數(shù)。
當然，我說的只是很小很小的一部分。如果說你的現(xiàn)代文閱讀做的與參考答案相似，該有的點你都寫到了，但是其中你寫的字數(shù)很多很亂，或者說你的答題中出現(xiàn)了一句或一段讓改卷老師產(chǎn)生質(zhì)疑的語句，那么可能就會在你原先的得分基礎(chǔ)上扣一點，當然也就是一分罷了，不可能再多。
但是這種情況一般是不大容易出現(xiàn)的，所以也不用太擔心?，F(xiàn)代文閱讀也是踩點給分。
有的點分數(shù)多一點，有的則少一點。至于古詩閱讀類的，當然肯定還是要踩點，不是說你的語言和參考答案寫的差不多就能拿滿分，像改卷老師的參考答案基本上都是模棱兩可的，語文這種東西很難有個真正的標準，所以你如果把關(guān)鍵的東西寫出來通常來說得滿分不大容易，但像一個五分的題拿四分還是沒問題的。
把關(guān)鍵的什么手法啦。意象啦。
氛圍啦。環(huán)境特征啦。
詩人的情感啦寫出來大概就差不多了，分數(shù)最多相差在一兩分。不會太低的。
如果你語言簡潔，字跡工整，然后踩點也踩得差不多，那么是相當占便宜的了。改卷老師每天面對那么多的試卷，怎么可能一個字一個字給你看，給你找，所以都是掃一眼找到踩分點就給你分了。
所以說答題的時候可以觀察一下題目的分值，大差不差的也能猜出大概有幾個點來，這樣也能有個準備什么的哈。希望對你有用哦。
請先將詞語詞性記住，這非常重要，關(guān)系到文言文翻譯后句子的總體結(jié)構(gòu)；并且，高考文言文翻譯的改分標準也基本從此處體現(xiàn)。
文言文是一種古代使用的書面語，語句大多有省略或指代，所以較白話文讀起來比較生澀難懂。以高中階段的學(xué)習(xí)情況來看，如果要做好文言文的翻譯題，應(yīng)該首先將關(guān)鍵的詞性詞語記牢，在翻譯的時候才能把主要句子結(jié)構(gòu)列示完整，然后將對應(yīng)的主語、謂語、狀語等成分加入進去，翻譯即可馬到功成。
例如，我們在翻譯：“中書令張說數(shù)稱之”時，應(yīng)該區(qū)分對應(yīng)詞性――中書令：名詞，“官名”；張說：名詞，人名；數(shù)：副詞，“多次”；稱：動詞，“稱贊”；之：代詞，“他”。因此，我們在翻譯的時候先列示現(xiàn)代文的主要句子結(jié)構(gòu)：主語-（定語）-（狀語）-謂語-賓語，然后依次對應(yīng)的填寫相應(yīng)的詞性：主語為名詞，所以應(yīng)為“中書令張悅”；狀語語為副詞，所以應(yīng)為“多次”；謂語為動詞，所以應(yīng)為“稱贊”；賓語為名詞，所以應(yīng)為”他“，最后得出”中書令多次稱贊他“的翻譯。
對于翻譯時候出現(xiàn)錯誤，請不要氣餒，因為在古代文言文中有很多詞語具有多種意思和詞性，比如”老吾老以及人之老“中的”老“字等，要配合語境來解讀文言文的句子成分和結(jié)構(gòu)，再對應(yīng)翻譯。具體請參考：/link?url=UskO57JBECwSy *** lYXXdaRcXJ2GkiK1PtFXQsGl7vpu_PfxsPvTLRjkmYJPm1KqGbWSf2iULuI2lxsYnByRrRa。
一、《高中語文教學(xué)大綱》規(guī)定古詩文背誦篇目 （一）古文（10篇） 1、《勸學(xué)》（節(jié)選：學(xué)不可以已――不知學(xué)問之大也）（《荀子》） 2、《鄒忌諷齊王納諫》（《戰(zhàn)國策》） 3、《屈原列傳》（屈平疾王聽之不聰也――雖與日月爭光可也。
（司馬遷《史記》） 4、《陳情表》（李密） 5、《藤王閣序》（時維九月――聲斷衡陽之浦）（王勃） 6、師說（韓愈） 7、阿房宮賦（杜牧） 8、六國論（蘇洵） 9、游褒禪山記（王安石） 10、前赤壁賦（蘇軾） （二）詩詞曲（30首） 11、氓（《詩經(jīng)》） 12、離騷（帝高陽之苗裔兮――來吾導(dǎo)夫先路）（屈原） 13、迢迢牽牛星（《古詩十九首》） 14、短歌行（曹操） 15、歸園田居（少無適俗韻）（陶潛） 16、山居秋暝（王維） 17、蜀道難（李白） 18、夢游天姥吟留別（李白） 19、將進酒（李白） 20、兵車行（杜甫） 21、蜀相（杜甫） 22、客至（杜甫） 23、登高（杜甫） 24、登岳陽樓（杜甫） 25、石頭城（劉禹錫） 26、琵琶行（白居易） 27、李憑箜篌引（李賀） 28、過華清宮（長安回望繡成堆）（杜牧） 29、菩薩蠻（小山重疊金明滅）（溫庭筠） 30、錦瑟（李商隱） 31、虞美人 （春花秋月何了）（李煜） 32、雨霖鈴（寒蟬凄切）（柳永） 33、桂枝香（登臨送目）（王安石） 34、念奴嬌 （大江東去）（蘇軾） 35、鵲橋仙（纖云弄巧）（秦觀） 36、聲聲慢（尋尋覓覓）（李清照） 37、書憤（早歲那知世事艱）（陸游） 38、永遇樂（千古江山）（辛棄疾） 39、揚州慢（淮左名都）（姜 ） 40、長亭送別（正宮）（王實甫） 《初中語文教學(xué)大綱》規(guī)定古詩文背誦篇目 （一）文言文 1.《論語》六則 2.得道多助，失道寡助 《孟子》 3.生于憂患，死于安樂 《孟子》 4.魚我所欲也 《孟子》 5.曹劌論戰(zhàn) 《左傳》 6.三峽 酈道元 7.與朱元思書 吳 均 8.出師表 諸葛亮 9.桃花源記 陶 潛 10.五柳先生傳 陶 潛 11.送董邵南游河北序 韓 愈 12.始得西山宴游記 柳宗元 13.陋室銘 劉禹錫 14.岳陽樓記 范仲淹 15.醉翁亭記 歐陽修 16.記承天寺夜游 蘇 軾 17.上韓太尉書 蘇 轍 18.墨池記 曾 鞏 19.愛蓮說 周敦頤 20.送東陽馬生序（節(jié)選） 宋 濂 （二）古詩詞 1.關(guān)睢 《詩經(jīng)》 2.蒹葭 《詩經(jīng)》 3.君子于役 《詩經(jīng)》 4.陌上桑 漢樂府 5.龜雖壽 曹 操 6.觀滄海 曹 操 7.歸園田居（種豆南山下） 陶 潛 8.飲酒（結(jié)廬在人境） 陶 潛 9.木蘭詩 北朝民歌 10.杜少府之任蜀州 王 勃 11.望洞庭湖贈張丞相 孟浩然 12.使至塞上 王 維 13.白雪歌送武判官歸京 岑 參 14.聞王昌齡左遷龍標遙有寄 李 白 15.渡荊門送別 李 白 16.行路難（金樽美酒斗十千） 李 白 17.宣州謝眺樓錢別校書叔云 李 白 18.次北固山下 王 灣 19.黃鶴樓 崔 顥 20.望岳 杜 甫 21.春望 杜 甫 22.茅屋為秋風(fēng)所破歌 杜 甫 23.題破山寺后禪院 常 建 24.左遷至藍關(guān)示侄孫湘 韓 愈 25.秋詞（自古逢秋悲寂寞） 劉禹錫 26.酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫 27.觀刈麥 白居易 28.錢塘湖春行 白居易 29.雁門太守行 李 賀 30.赤壁 杜 牧 31.泊秦淮 杜 枚 32.夜雨寄北 李商隱 33.無題34.憶江南35.浪淘沙36.漁家傲37.浣溪沙38.登飛來峰 39.江城子。
江蘇高考駢體作文“奇才”露面 其為理科生 “呱呱小兒，但飲牛?В?至于弱冠，不明犍狀。
???罩?豚，日食其?j，洎其成立，未識?]?j。”在今年江蘇高考以《綠色生活》命題的作文中，一名考生就以這樣通篇駢體古文的方式完成，閱卷老師在讀到此文時，視作“懷疑卷”提交給專家組。
南京市語文基礎(chǔ)知識閱卷組組長、古典文獻學(xué)專家吳新江在看完全篇后，僅對文章的注釋就寫了4頁紙，當?shù)孛襟w急尋這名“古文奇才”，昨天這位學(xué)子終于露面。 “不僅普通閱卷老師不認識、看不懂，就連我這個教古典文獻的老師，也不全懂，有些見過但沒用過，還有四五十個古字根本不認識。
回去后我查閱資料，做了注釋，光注釋就寫了滿滿4頁！”閱卷老師、古文專家吳新江在評價這名學(xué)生時，自覺慚愧。他表示，事實上光會用文言，會寫古字還不算什么，這畢竟是高考作文，切題才是第一要務(wù)。
而這篇文章，熟練運用“恰到好處”的古文，緊扣“綠色生活”的主題，“古為今用，十分切題?！贝送?，今年江蘇高考作文閱卷組組長何永康也對這名考生高度贊揚，他表示，“以他現(xiàn)在的文化修養(yǎng)完全可以被破格錄?。 ?昨天，該生首度露面，是江蘇如皋中學(xué)高三（12）班的學(xué)生，名為王云飛，家住如皋下原鎮(zhèn)一個叫文莊村的地方，其父母都是農(nóng)民。
而且，他還是一名理科生，從他的高考成績看，其總分已經(jīng)超過了一本分數(shù)線。王云飛表示，自己平時就對古文比較感興趣，先后自購了《史記》和《尚書》，曾經(jīng)把《資治通鑒》翻爛，此前在多次考試中還嘗試寫過武俠小說、文言文小故事等。
“高考前一天晚上，我還跟媽媽說，我要冒險了，我要寫文言文?！蓖踉骑w說，“我覺得寫得還不錯，但心里也沒底。
不知道閱卷老師看了怎么想。” 一位閱卷老師表示，“這位考生此方面造詣相當深，不僅會用古字，而且用得很得體，能在考場上短時間里活用古字，說明他已純熟于心。
此外，這篇作文也很有思想，他從歷史發(fā)展角度來說明現(xiàn)在環(huán)境遭破壞，幻想能回到農(nóng)耕時代，寫得相當不錯。專家一致認同給他打了高分?！?
這是江蘇高考繼2001年《赤兔之死》后又一篇文言文高分作文。一位專家表示，“《赤兔之死》雖然是用文言文寫作，但畢竟是‘三國體’，而這位考生則是純正文言文，修養(yǎng)的確很深，直接讀古文獻的碩士都沒問題。
在網(wǎng)上，此文已經(jīng)被多家媒體及網(wǎng)友追捧，有網(wǎng)友笑稱作者為“穿越人”。 ―――――――――――――――――――― 王云飛高考作文原文：《綠色生活》（拼音為編者加注） 呱呱小兒，但飲牛??[dòng]，至於弱冠，不明犍[jiān] 狀。
????[cǐ]之豚，日食其?j[bā]。洎[jì]其成立，未識?]?j[jiān jiā]。
每嚙?茨?[niè chán nào]，然竟不知其??[qūn]兔。方彼之時，??[zhú]詫之態(tài)，非?T?T[huán huì]之中所得見也。
今北方久??[ōu]，瀵?甬L眢[fèn guǐ zhòu yuān]，坌[bèn]?u?u[fó]，燾[dào]天??[hū]日。土地皴[cūn]崩，罅[xià]可容人。
南疆?Q霈[pāng pèi]，洚水肆虐，當此之?椋?茅舍盡走。欲苫（shàn）不能，啼口立啾啾[jiū]。
凡此異態(tài)，非天之咎。 君不見??[zhuó]?F[pián]焚樟，岵[hù]之為屺[qǐ]，睇眄[miàn]之下，萬山盡??[wù]，百尺?J[yún]??，化為竹著。
於彼幼蛇，??[gé]不盈寸，巴蛇王虺[huǐ]，盡化??[pán]饈。?S[lu]氣?J?J，上格瑤池，貧地徠賈，以豐其貲[zī]。
然千丈方圓，萊菔不生，九天之上，星河不見。 嗚呼！漫山設(shè)??，遍地盡罘。
此天災(zāi)也？人禍也！河海黟[yī]然，濁水仍傾，此天災(zāi)也？人禍也！?弈舅闔種瘢???[guō]??[juàn]待獸，以至鹿不得走，?E不得飛，蟻不得?l[qún]，????不見。此天災(zāi)也？人禍也！ 翕合?l[lì]氣，終日???鰲?
天不復(fù)藍，水不復(fù)清。未有烏云，天何暝暝？赤烏既出，?j耀無復(fù)。
看天下，鳥飛不下，鮮見???潁?當此之時，何處??青天？ 所幸者，人知之也，人更之也。然，上作網(wǎng)法，下?炯負撾純芍?也。
今天下多災(zāi)。北國井??[shēn]，陣主復(fù)至，當與孔張俱?z[mò]。
南域之霖，大禹??存，只得扼腕而嘆息。人不咎己而咎旱魃，不誚[qiào]己而諑共工。
未之可也。?X?T所趨，不可?c?c。
當思子孫后代，人己知之。然行之效，則體?M廟堂者思之，?j??[ān ē]之徒，棄不??[hù]??，國之大蠹，捐而必究。
吾所思者，河泮水?ィ?楊槐蓁蓁[zhēn]，町疃[tuǎn]，柳榆其?w[lì]。????????游屮[chè]葳蕤，見柳而人不??，視草而眾不?C，日駕雙??[dài]之車，斐斐閭巷之間，目不復(fù)?T，鼻不再鼽[qiú]，鳥不驚人，鮒[fù]游?l然。
人者，天地孕育。今其反萬物，此獍也。
今其不宜?n?n[guī]，遺禍?x孫，當修長遠之道以?D萬世。 今吾執(zhí)筆於此，所思者，舍旁早蟠一株，今當唪唪，??枝水上，當復(fù)駕舴艋，扌玄其落桃，投於?n。
坐銀杏樹下，觀兒童嬉於樹下，延於磚??[gāi]，?~[è]腕而惜水中未置菱藕幾株。燠[yù]熱之時，而可摘菱??[zuì]??，?k之為??[zhān]，以奉親房。
―――――――――――――――――――― 果然是古文奇才啊。
一、《高中語文教學(xué)大綱》規(guī)定古詩文背誦篇目 （一）古文（10篇） 1、《勸學(xué)》（節(jié)選：學(xué)不可以已――不知學(xué)問之大也）（《荀子》） 2、《鄒忌諷齊王納諫》（《戰(zhàn)國策》） 3、《屈原列傳》（屈平疾王聽之不聰也――雖與日月爭光可也。（司馬遷《史記》） 4、《陳情表》（李密） 5、《藤王閣序》（時維九月――聲斷衡陽之浦）（王勃） 6、師說（韓愈） 7、阿房宮賦（杜牧） 8、六國論（蘇洵） 9、游褒禪山記（王安石） 10、前赤壁賦（蘇軾） （二）詩詞曲（30首） 11、氓（《詩經(jīng)》） 12、離騷（帝高陽之苗裔兮――來吾導(dǎo)夫先路）（屈原） 13、迢迢牽牛星（《古詩十九首》） 14、短歌行（曹操） 15、歸園田居（少無適俗韻）（陶潛） 16、山居秋暝（王維） 17、蜀道難（李白） 18、夢游天姥吟留別（李白） 19、將進酒（李白） 20、兵車行（杜甫） 21、蜀相（杜甫） 22、客至（杜甫） 23、登高（杜甫） 24、登岳陽樓（杜甫） 25、石頭城（劉禹錫） 26、琵琶行（白居易） 27、李憑箜篌引（李賀） 28、過華清宮（長安回望繡成堆）（杜牧） 29、菩薩蠻（小山重疊金明滅）（溫庭筠） 30、錦瑟（李商隱） 31、虞美人 （春花秋月何了）（李煜） 32、雨霖鈴（寒蟬凄切）（柳永） 33、桂枝香（登臨送目）（王安石） 34、念奴嬌 （大江東去）（蘇軾） 35、鵲橋仙（纖云弄巧）（秦觀） 36、聲聲慢（尋尋覓覓）（李清照） 37、書憤（早歲那知世事艱）（陸游） 38、永遇樂（千古江山）（辛棄疾） 39、揚州慢（淮左名都）（姜 ） 40、長亭送別（正宮）（王實甫） 《初中語文教學(xué)大綱》規(guī)定古詩文背誦篇目 （一）文言文 1.《論語》六則 2.得道多助，失道寡助 《孟子》 3.生于憂患，死于安樂 《孟子》 4.魚我所欲也 《孟子》 5.曹劌論戰(zhàn) 《左傳》 6.三峽 酈道元 7.與朱元思書 吳 均 8.出師表 諸葛亮 9.桃花源記 陶 潛 10.五柳先生傳 陶 潛 11.送董邵南游河北序 韓 愈 12.始得西山宴游記 柳宗元 13.陋室銘 劉禹錫 14.岳陽樓記 范仲淹 15.醉翁亭記 歐陽修 16.記承天寺夜游 蘇 軾 17.上韓太尉書 蘇 轍 18.墨池記 曾 鞏 19.愛蓮說 周敦頤 20.送東陽馬生序（節(jié)選） 宋 濂 （二）古詩詞 1.關(guān)睢 《詩經(jīng)》 2.蒹葭 《詩經(jīng)》 3.君子于役 《詩經(jīng)》 4.陌上桑 漢樂府 5.龜雖壽 曹 操 6.觀滄海 曹 操 7.歸園田居（種豆南山下） 陶 潛 8.飲酒（結(jié)廬在人境） 陶 潛 9.木蘭詩 北朝民歌 10.杜少府之任蜀州 王 勃 11.望洞庭湖贈張丞相 孟浩然 12.使至塞上 王 維 13.白雪歌送武判官歸京 岑 參 14.聞王昌齡左遷龍標遙有寄 李 白 15.渡荊門送別 李 白 16.行路難（金樽美酒斗十千） 李 白 17.宣州謝眺樓錢別校書叔云 李 白 18.次北固山下 王 灣 19.黃鶴樓 崔 顥 20.望岳 杜 甫 21.春望 杜 甫 22.茅屋為秋風(fēng)所破歌 杜 甫 23.題破山寺后禪院 常 建 24.左遷至藍關(guān)示侄孫湘 韓 愈 25.秋詞（自古逢秋悲寂寞） 劉禹錫 26.酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫 27.觀刈麥 白居易 28.錢塘湖春行 白居易 29.雁門太守行 李 賀 30.赤壁 杜 牧 31.泊秦淮 杜 枚 32.夜雨寄北 李商隱 33.無題34.憶江南35.浪淘沙36.漁家傲37.浣溪沙38.登飛來峰 39.江城子?密州出獵 40.水調(diào)歌頭41.浣溪沙42.醉花陰43.游山西村44 破陣子45.過零丁洋 46 別云間 47.天凈沙 秋思 48.山坡羊?潼關(guān)懷古 49.論詩 50 己亥雜詩
一、《高中語文教學(xué)大綱》規(guī)定古詩文背誦篇目
（一）古文（10篇）
1、《勸學(xué)》（節(jié)選：學(xué)不可以已――不知學(xué)問之大也）（《荀子》） 2、《鄒忌諷齊王納諫》（《戰(zhàn)國策》） 3、《屈原列傳》（屈平疾王聽之不聰也――雖與日月爭光可也。（司馬遷《史記》） 4、《陳情表》（李密） 5、《藤王閣序》（時維九月――聲斷衡陽之浦）（王勃） 6、師說（韓愈） 7、阿房宮賦（杜牧） 8、六國論（蘇洵） 9、游褒禪山記（王安石） 10、前赤壁賦（蘇軾）
（二）詩詞曲（30首）
11、氓（《詩經(jīng)》） 12、離騷（帝高陽之苗裔兮――來吾導(dǎo)夫先路）（屈原） 13、迢迢牽牛星（《古詩十九首》） 14、短歌行（曹操） 15、歸園田居（少無適俗韻）（陶潛） 16、山居秋暝（王維） 17、蜀道難（李白） 18、夢游天姥吟留別（李白） 19、將進酒（李白） 20、兵車行（杜甫） 21、蜀相（杜甫） 22、客至（杜甫） 23、登高（杜甫） 24、登岳陽樓（杜甫） 25、石頭城（劉禹錫） 26、琵琶行（白居易） 27、李憑箜篌引（李賀） 28、過華清宮（長安回望繡成堆）（杜牧） 29、菩薩蠻（小山重疊金明滅）（溫庭筠） 30、錦瑟（李商隱） 31、虞美人 （春花秋月何了）（李煜） 32、雨霖鈴（寒蟬凄切）（柳永） 33、桂枝香（登臨送目）（王安石） 34、念奴嬌 （大江東去）（蘇軾） 35、鵲橋仙（纖云弄巧）（秦觀） 36、聲聲慢（尋尋覓覓）（李清照） 37、書憤（早歲那知世事艱）（陸游） 38、永遇樂（千古江山）（辛棄疾） 39、揚州慢（淮左名都）（姜 ） 40、長亭送別（正宮）（王實甫）
《初中語文教學(xué)大綱》規(guī)定古詩文背誦篇目
（一）文言文
1.《論語》六則 2.得道多助，失道寡助 《孟子》 3.生于憂患，死于安樂 《孟子》 4.魚我所欲也 《孟子》 5.曹劌論戰(zhàn) 《左傳》 6.三峽 酈道元 7.與朱元思書 吳 均 8.出師表 諸葛亮 9.桃花源記 陶 潛 10.五柳先生傳 陶 潛 11.送董邵南游河北序 韓 愈 12.始得西山宴游記 柳宗元 13.陋室銘 劉禹錫 14.岳陽樓記 范仲淹 15.醉翁亭記 歐陽修 16.記承天寺夜游 蘇 軾 17.上韓太尉書 蘇 轍 18.墨池記 曾 鞏 19.愛蓮說 周敦頤 20.送東陽馬生序（節(jié)選） 宋 濂
（二）古詩詞
1.關(guān)睢 《詩經(jīng)》 2.蒹葭 《詩經(jīng)》 3.君子于役 《詩經(jīng)》 4.陌上桑 漢樂府 5.龜雖壽 曹 操 6.觀滄海 曹 操 7.歸園田居（種豆南山下） 陶 潛 8.飲酒（結(jié)廬在人境） 陶 潛 9.木蘭詩 北朝民歌 10.杜少府之任蜀州 王 勃 11.望洞庭湖贈張丞相 孟浩然 12.使至塞上 王 維 13.白雪歌送武判官歸京 岑 參 14.聞王昌齡左遷龍標遙有寄 李 白 15.渡荊門送別 李 白 16.行路難（金樽美酒斗十千） 李 白 17.宣州謝眺樓錢別校書叔云 李 白 18.次北固山下 王 灣 19.黃鶴樓 崔 顥 20.望岳 杜 甫 21.春望 杜 甫 22.茅屋為秋風(fēng)所破歌 杜 甫 23.題破山寺后禪院 常 建 24.左遷至藍關(guān)示侄孫湘 韓 愈 25.秋詞（自古逢秋悲寂寞） 劉禹錫 26.酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫 27.觀刈麥 白居易 28.錢塘湖春行 白居易 29.雁門太守行 李 賀 30.赤壁 杜 牧 31.泊秦淮 杜 枚 32.夜雨寄北 李商隱 33.無題34.憶江南35.浪淘沙36.漁家傲37.浣溪沙38.登飛來峰 39.江城子？密州出獵 40.水調(diào)歌頭41.浣溪沙42.醉花陰43.游山西村44 破陣子45.過零丁洋 46 別云間 47.天凈沙 秋思 48.山坡羊？潼關(guān)懷古 49.論詩 50 己亥雜詩
（一）古文（10篇） 1、《勸學(xué)》（節(jié)選：學(xué)不可以已――不知學(xué)問之大也）（《荀子》） 2、《鄒忌諷齊王納諫》（《戰(zhàn)國策》） 3、《屈原列傳》（屈平疾王聽之不聰也――雖與日月爭光可也。
（司馬遷《史記》） 4、《陳情表》（李密） 5、《藤王閣序》（時維九月――聲斷衡陽之浦）（王勃） 6、師說（韓愈） 7、阿房宮賦（杜牧） 8、六國論（蘇洵） 9、游褒禪山記（王安石） 10、前赤壁賦（蘇軾） （二）詩詞曲（30首） 11、氓（《詩經(jīng)》） 12、離騷（帝高陽之苗裔兮――來吾導(dǎo)夫先路）（屈原） 13、迢迢牽牛星（《古詩十九首》） 14、短歌行（曹操） 15、歸園田居（少無適俗韻）（陶潛） 16、山居秋暝（王維） 17、蜀道難（李白） 18、夢游天姥吟留別（李白） 19、將進酒（李白） 20、兵車行（杜甫） 21、蜀相（杜甫） 22、客至（杜甫） 23、登高（杜甫） 24、登岳陽樓（杜甫） 25、石頭城（劉禹錫） 26、琵琶行（白居易） 27、李憑箜篌引（李賀） 28、過華清宮（長安回望繡成堆）（杜牧） 29、菩薩蠻（小山重疊金明滅）（溫庭筠） 30、錦瑟（李商隱） 31、虞美人 （春花秋月何了）（李煜） 32、雨霖鈴（寒蟬凄切）（柳永） 33、桂枝香（登臨送目）（王安石） 34、念奴嬌 （大江東去）（蘇軾） 35、鵲橋仙（纖云弄巧）（秦觀） 36、聲聲慢（尋尋覓覓）（李清照） 37、書憤（早歲那知世事艱）（陸游） 38、永遇樂（千古江山）（辛棄疾） 39、揚州慢（淮左名都）（姜 ） 40、長亭送別（正宮）（王實甫。
如何答好高考語文文言文的分析和概括文章內(nèi)容選擇題 普通高中在校學(xué)生通過學(xué)校報名；社會考生持4年前初中畢業(yè)證書報名參加考試；報名前提是考生已經(jīng)參加學(xué)業(yè)水平測試并且等級均達到報名要求（普通類考生4門必修科目要求全部等級為C及其以上且信息技術(shù)科目為“合格”，藝術(shù)類考生6門必修科目要求任意3門科目等級為C及其以上且信息技術(shù)科目為“合格”） 1、以我個人經(jīng)歷而言，學(xué)校的好壞直接決定了你所能觸及道德專業(yè)資源和身邊同學(xué)朋友的層次。
本人本科是個再普通不過的二本院校，平時難以接觸到相關(guān)行業(yè)的前沿講座，市場分析和各位大牛的現(xiàn)身說法。四年里一直和身邊的同學(xué)閉門造車。
從專業(yè)角度來講，缺乏眼界。大四時想著能進個電廠就不錯。
之后讀研到了現(xiàn)在的學(xué)校，研一階段發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)與本科同學(xué)有一點明顯區(qū)別，起碼都很愛學(xué)習(xí)，圖書館基本沒有空座。所以接觸的人的層次有區(qū)別（學(xué)習(xí)能力） 2、本科院校能提供你的平臺也很重要，以讀研為例，211985院校的學(xué)生很有優(yōu)勢，一定比例的學(xué)生不用考直接保研，本
數(shù)學(xué)平均分只有86分。
江蘇省2019年高考平均分，抄語文104分，數(shù)學(xué)86分，英語119分，其余科目平均分未出。其中數(shù)學(xué)學(xué)科各題型的平均分情況為：選擇題27分，填空題19分，三角10.4分，立體幾何10.6分，數(shù)列8.6分，解析幾何6.7分，倒數(shù)3.6分，總分85.9分。zd
往年的江蘇高考分數(shù)線是多少，對比一下。
2018年：本一文科337分，理科336分；本二文科281分，理科285分。
2017年：本一文科333分，理科331分；本二文科281分，理科269分。
2016年：本一文科355分，理科353分；本二文科325分，理科315分。
2015年：本一 文科342分，理科344分；本二 文科313分，理科310分。
1、江蘇語文高考文言文一般都是以考閱讀題的類型出現(xiàn)。
2、明年高考全國有25個省份使用全國卷，由于中學(xué)教學(xué)大綱不變，全國都一樣，高考命題的具體內(nèi)容和依據(jù)都是統(tǒng)一的考試大綱，因此，對于高考考生來說，只要按照原有復(fù)習(xí)備考安排去做即可，對考生不會有多大影響。
3、試卷改變后主要還是試卷結(jié)構(gòu)的不同，對于明年參加高考的考生來說，平時可以做一做前些年的高考全國卷，最好將近十年的高考全國卷系統(tǒng)做一遍，逐漸了解全國卷命題重點、命題方式、題型特點。
江蘇高考駢體作文“奇才”露面 其為理科生 “呱呱小兒，但飲牛?В?至于弱冠，不明犍狀。
???罩?豚，日食其?j，洎其成立，未識?]?j?！痹诮衲杲K高考以《綠色生活》命題的作文中，一名考生就以這樣通篇駢體古文的方式完成，閱卷老師在讀到此文時，視作“懷疑卷”提交給專家組。
南京市語文基礎(chǔ)知識閱卷組組長、古典文獻學(xué)專家吳新江在看完全篇后，僅對文章的注釋就寫了4頁紙，當?shù)孛襟w急尋這名“古文奇才”，昨天這位學(xué)子終于露面。 “不僅普通閱卷老師不認識、看不懂，就連我這個教古典文獻的老師，也不全懂，有些見過但沒用過，還有四五十個古字根本不認識。
回去后我查閱資料，做了注釋，光注釋就寫了滿滿4頁！”閱卷老師、古文專家吳新江在評價這名學(xué)生時，自覺慚愧。他表示，事實上光會用文言，會寫古字還不算什么，這畢竟是高考作文，切題才是第一要務(wù)。
而這篇文章，熟練運用“恰到好處”的古文，緊扣“綠色生活”的主題，“古為今用，十分切題。”此外，今年江蘇高考作文閱卷組組長何永康也對這名考生高度贊揚，他表示，“以他現(xiàn)在的文化修養(yǎng)完全可以被破格錄??！” 昨天，該生首度露面，是江蘇如皋中學(xué)高三（12）班的學(xué)生，名為王云飛，家住如皋下原鎮(zhèn)一個叫文莊村的地方，其父母都是農(nóng)民。
而且，他還是一名理科生，從他的高考成績看，其總分已經(jīng)超過了一本分數(shù)線。王云飛表示，自己平時就對古文比較感興趣，先后自購了《史記》和《尚書》，曾經(jīng)把《資治通鑒》翻爛，此前在多次考試中還嘗試寫過武俠小說、文言文小故事等。
“高考前一天晚上，我還跟媽媽說，我要冒險了，我要寫文言文。”王云飛說，“我覺得寫得還不錯，但心里也沒底。
不知道閱卷老師看了怎么想?！?一位閱卷老師表示，“這位考生此方面造詣相當深，不僅會用古字，而且用得很得體，能在考場上短時間里活用古字，說明他已純熟于心。
此外，這篇作文也很有思想，他從歷史發(fā)展角度來說明現(xiàn)在環(huán)境遭破壞，幻想能回到農(nóng)耕時代，寫得相當不錯。專家一致認同給他打了高分。”
這是江蘇高考繼2001年《赤兔之死》后又一篇文言文高分作文。一位專家表示，“《赤兔之死》雖然是用文言文寫作，但畢竟是‘三國體’，而這位考生則是純正文言文，修養(yǎng)的確很深，直接讀古文獻的碩士都沒問題。
在網(wǎng)上，此文已經(jīng)被多家媒體及網(wǎng)友追捧，有網(wǎng)友笑稱作者為“穿越人”。 ―――――――――――――――――――― 王云飛高考作文原文：《綠色生活》（拼音為編者加注） 呱呱小兒，但飲牛??[dòng]，至於弱冠，不明犍[jiān] 狀。
????[cǐ]之豚，日食其?j[bā]。洎[jì]其成立，未識?]?j[jiān jiā]。
每嚙?茨?[niè chán nào]，然竟不知其??[qūn]兔。方彼之時，??[zhú]詫之態(tài)，非?T?T[huán huì]之中所得見也。
今北方久??[ōu]，瀵?甬L眢[fèn guǐ zhòu yuān]，坌[bèn]?u?u[fó]，燾[dào]天??[hū]日。土地皴[cūn]崩，罅[xià]可容人。
南疆?Q霈[pāng pèi]，洚水肆虐，當此之?椋?茅舍盡走。欲苫（shàn）不能，啼口立啾啾[jiū]。
凡此異態(tài)，非天之咎。 君不見??[zhuó]?F[pián]焚樟，岵[hù]之為屺[qǐ]，睇眄[miàn]之下，萬山盡??[wù]，百尺?J[yún]??，化為竹著。
於彼幼蛇，??[gé]不盈寸，巴蛇王虺[huǐ]，盡化??[pán]饈。?S[lu]氣?J?J，上格瑤池，貧地徠賈，以豐其貲[zī]。
然千丈方圓，萊菔不生，九天之上，星河不見。 嗚呼！漫山設(shè)??，遍地盡罘。
此天災(zāi)也？人禍也！河海黟[yī]然，濁水仍傾，此天災(zāi)也？人禍也！?弈舅闔種瘢???[guō]??[juàn]待獸，以至鹿不得走，?E不得飛，蟻不得?l[qún]，????不見。此天災(zāi)也？人禍也！ 翕合?l[lì]氣，終日???鰲?
天不復(fù)藍，水不復(fù)清。未有烏云，天何暝暝？赤烏既出，?j耀無復(fù)。
看天下，鳥飛不下，鮮見???潁?當此之時，何處??青天？ 所幸者，人知之也，人更之也。然，上作網(wǎng)法，下?炯負撾純芍?也。
今天下多災(zāi)。北國井??[shēn]，陣主復(fù)至，當與孔張俱?z[mò]。
南域之霖，大禹??存，只得扼腕而嘆息。人不咎己而咎旱魃，不誚[qiào]己而諑共工。
未之可也。?X?T所趨，不可?c?c。
當思子孫后代，人己知之。然行之效，則體?M廟堂者思之，?j??[ān ē]之徒，棄不??[hù]??，國之大蠹，捐而必究。
吾所思者，河泮水?ィ?楊槐蓁蓁[zhēn]，町疃[tuǎn]，柳榆其?w[lì]。????????游屮[chè]葳蕤，見柳而人不??，視草而眾不?C，日駕雙??[dài]之車，斐斐閭巷之間，目不復(fù)?T，鼻不再鼽[qiú]，鳥不驚人，鮒[fù]游?l然。
人者，天地孕育。今其反萬物，此獍也。
今其不宜?n?n[guī]，遺禍?x孫，當修長遠之道以?D萬世。 今吾執(zhí)筆於此，所思者，舍旁早蟠一株，今當唪唪，??枝水上，當復(fù)駕舴艋，扌玄其落桃，投於?n。
坐銀杏樹下，觀兒童嬉於樹下，延於磚??[gāi]，?~[è]腕而惜水中未置菱藕幾株。燠[yù]熱之時，而可摘菱??[zuì]??，?k之為??[zhān]，以奉親房。
―――――――――――――――――――― 果然是古文奇才啊。
初生小孩，只知喝牛的奶；到二十歲，不知牛的形狀。肥壯的豬，每天吃它的肉；到了成年，不能分辨公母。常常啃吃兔肘，然而最終不知完整的兔貌。在那時候，驚詫的神態(tài)，不是街市之中能夠看見的。
現(xiàn)今北方久旱，泉涸井枯，塵埃飄拂，遮天蔽日。土地枯裂，縫隙大可容人。南疆大雨滂沱，洪水肆虐。在這樣的水災(zāi)中，草舍都被沖走。想修繕而不能，只能啾啾地啼哭。
凡是這樣的異象，并非上天的罪過。
君不見砍伐樹木焚毀森林，草木蔥郁的山變得荒蕪。極目遠望，萬山都光禿禿的。百尺高的竹子，做成了竹帛書紙。對于那些小蛇，粗不足一寸，（與）劇毒蛇王，都成為盤中美味。追捕殺氣，直上瑤池。貧窮之地招徠商賈，以增加他們的財富。然而方圓數(shù)里，蘿卜不能生長，九天之上，星河不能看見。
哎！漫山遍野都設(shè)下天羅地網(wǎng)。這是天災(zāi)嗎？是人禍啊！河海黯然失色，濁浪仍然滔天，這是天災(zāi)嗎？是人禍??！砍木伐竹，張弓等獸，以至鹿不能逃，鳥不能飛，蟻不能居，……不能看見。這是天災(zāi)嗎？是人禍啊！
開合濁氣，整天飛揚。天不再藍，水不再清。沒有烏云，天空為何陰暗？旭日升起，照耀無光?？慈碎g，鳥飛不敢落下，少見野獸奔跑，在這樣的時候，哪里是青天？
慶幸的是人知道這種災(zāi)難，人能夠改變這樣的狀況。然而，國家制訂法令，民眾幾個遵守，就不知道了。
而今天下多災(zāi)多難。北國井枯，（即使）陣主又到，（也只）當與孔張一齊自剄；南疆大水，（即使）大禹還活著，（也）只能扼腕嘆息。人們不歸罪于自己而歸罪于干旱，不責備自己卻責備天神。不可這樣做?。〗质行挪?，不能夠悠閑，應(yīng)當想到子孫后代，他人和自己都知道結(jié)果的嚴重。然而力行改變，則是那些當權(quán)者要思考的。猶豫小人，棄不足惜；國家蛀蟲，逃必追究。
我所夢想的是，河流清澈，楊槐青翠，田園秀麗，柳榆蔥籠。芳樹叢叢野草茂盛?？匆娏?，但人們不折；看到草坪，但眾人不踏。每天駕著馬車，飛揚在街巷之間，眼睛不再昏暗，鼻子不再堵塞，鳥不怕人，魚游悠然。
人是天地所生?，F(xiàn)在反而殘害萬物，這（如同）是生下來就吃母親的野獸。現(xiàn)在不能悔悟，遺禍子孫。應(yīng)當作長遠之計來福蔭萬代。
今天我在此執(zhí)筆，所夢想的是，屋旁長有早蟠桃一株，今當吟唱它的枝斜垂水邊，應(yīng)當再駕小舟，拾起它落下的桃子，放在帽里。坐在銀杏樹下，觀看兒童在樹下嬉戲，……，扼腕嘆惜水中沒有種植棱藕幾株。炎熱的時候，就可以摘菱采蓮，燒煮蓮粥，奉給親人。
1、江蘇語文高考文言文一般都是以考閱讀題的類型出現(xiàn)。
2、明年高考全國有25個省份使用全國卷，由于中學(xué)教學(xué)大綱不變，全國都一樣，高考命題的具體內(nèi)容和依據(jù)都是統(tǒng)一的考試大綱，因此，對于高考考生來說，只要按照原有復(fù)習(xí)備考安排去做即可，對考生不會有多大影響。
3、試卷改變后主要還是試卷結(jié)構(gòu)的不同，對于明年參加高考的考生來說，平時可以做一做前些年的高考全國卷，最好將近十年的高考全國卷系統(tǒng)做一遍，逐漸了解全國卷命題重點、命題方式、題型特點。
伯父叫蘇渙。最初取字公群，后來又取字文父。年少時很聰明。所結(jié)交的朋友都是當時的上了歲數(shù)的有德行的人。天圣元年，才參加鄉(xiāng)試。第二年中舉，被任命為鳳翔府寶雞縣主簿。
不久，調(diào)任鳳州司法。王蒙正擔任鳳州知州，因為與章獻太后是親家，就仗勢欺人，驕傲蠻橫。知道蘇公賢能，屈心下意，以禮相待，把郡中事物托付給蘇公。伯父雖然因為職務(wù)關(guān)系事奉他，但是鄙視他的為人。王蒙正曾經(jīng)向朝廷舉薦他，又給權(quán)要大官寫信，說蘇公可以被任用。蘇公告訴郡中駐京辦事機構(gòu)的官吏，壓下王蒙正的奏章并把王蒙正寫給權(quán)要的私人信件藏起來。不久，王蒙正失勢落馬，當時的士人因此稱贊蘇公。
因為給太夫人服喪而離任。后來被起用為開封士曹。雍丘有個百姓死在了監(jiān)獄里，縣里的官吏害怕?lián)铮f是那人得病死的。州府派人審理這個案子，經(jīng)過好幾個人審理也沒能查出真相。等到蘇公一去，就給他伸了冤。西夏人進犯邊境。府中贖*市民的馬匹來擴充騎兵。府尹把此事交給蘇公，需要的馬匹全部征得并且沒有擾亂百姓。雖然處理政務(wù)非常寬松，但是用法十分恰當，吏民敬畏他，但是又安于他的治理。閬中人鮮于冼，年少時喜歡學(xué)習(xí)，行為純正踏實。蘇公對待他非常關(guān)照，把他作為地方舉薦的人選，他因此而得以進入仕途。他剛做官的時候，蘇公又期望他做一個清正廉潔的官吏。后來鮮于冼做到諫議大夫，號稱名臣。
被選任為祥符知縣，鄉(xiāng)里從事抄寫工作的吏員張宗長久以來作奸犯科以權(quán)謀私。害怕蘇公，借口有病，過了一百天就辭職了，又引薦他的兒子代替自己。蘇公說：“按照法律，抄寫人員應(yīng)該任用三等人，你是第二等，不行?！睆堊谙騺戆徒Y(jié)了不少權(quán)貴，就向州府申訴，州府發(fā)函給祥符縣，蘇公把張宗打了一頓棍子。不久有地位比較高的宦官來到州府，傳達皇帝的旨意，讓張宗擔任書手，蘇公根據(jù)法律不接受詔命。又有一個宦官來到說：“即使不合法，也一定要給予他這個職位?！碧K公對府尹李??說：“一個平民百姓卻能如此擾亂法律。府中也不能辦成什么事了，你為什么不用縣里不同意的原因來爭辯呢?！崩??聽了蘇公的話很慚愧，第二天入朝上奏此事，皇上說很好，派內(nèi)侍查究此事。因為張宗賄賂了溫成等人求情，就不再深究這件事。打了假傳詔命的宦官一頓棍子，將之貶斥。整個府中都很震動。孝肅公包拯見到蘇公，贊嘆道：“你憑借著一個縣令的身份能夠這樣，比那些言事官強太多了！”升任利州路提點刑獄。蘇公到任一年多，彈劾了一個擅自殺人的城固縣令，整個利州路的人都震動害怕，因此而太平無事。
蘇公死后27年，不危敘述記錄了蘇公過去的事情，并交給我蘇轍說：“先君已經(jīng)去世了，只有我們小輩人了，不及時加以記錄，時間長了會更加散佚湮滅，那我們就太不孝了?！?
我小時候在伯父跟前，聽他說：“我小時候讀書，稍大些后寫文章，每天有一定的 *** ，不完成不罷休。到外面去的路上，言行都符合規(guī)矩，回到臥室，也沒有怠惰的神情。所以在那個時候，沒聽說犯過什么錯誤。你們的才能趕不上別人，姑且也學(xué)習(xí)我少犯錯誤的作法就可以了。我擔心子侄輩每天懈怠，所以記錄了我聽說的這些，來警示他們。
包含內(nèi)容放不下，太長。
先列出全部清單和初中部分具體內(nèi)容。江蘇高考必背古詩文（39篇）一、初中部分（25篇）1.《〈論語〉八則》（《孔子語錄》） （七上）2.《生于憂患，死于安樂》 孟子 （九下）3.《出師表》 諸葛亮 （九下）4.《桃花源記》 陶淵明 （九上）5.陋室銘（唐 劉禹錫） （八下）6.岳陽樓記范仲淹 （九上）7.醉翁亭記 歐陽修 （九上）8.愛蓮說 周敦頤 （七下）9.蒹葭（蒹葭蒼蒼） 詩經(jīng) （九上）10.觀滄海 曹操 （九下）11.送杜少府之任蜀州王勃 （八上）12.使至塞上 王維 （七下）13.行路難 李白 （九下）14.望岳 杜甫 （八上）15.茅屋為秋風(fēng)所破歌 杜甫 （九下）16.錢塘湖春行 白居易 （八上）17.泊秦淮 杜牧 （八上）18.無題 李商隱 （八下）19.浣溪沙 晏殊 （九上）20.水調(diào)歌頭 蘇軾 （七上）21.游山西村 陸游 （九上）22.破陣子 辛棄疾 （七下）23.過零丁洋 文天祥 （八上）24.天凈沙?秋思 馬致遠 （八下）25.己亥雜詩 龔自珍 （八上）二、高中部分（14篇）1.勸學(xué)（節(jié)選） 《荀子?勸學(xué)》?必修一2.莊子?逍遙游 必修五3.師說 韓愈 ?必修一4.阿房宮賦 杜牧?必修二5.前赤壁賦 蘇軾 ?必修一6.氓 《詩經(jīng)?衛(wèi)風(fēng)?氓》7.離騷（節(jié)選） 屈原 ?必修三8.蜀道難 李白 必修四9.登高 杜甫 必修四10.琵琶行白居易 必修四11.錦瑟 李商隱 必修四12.虞美人 李煜 必修四13.《念奴嬌?赤壁懷古》蘇軾 必修二14.永遇樂 京口北固亭懷古辛棄疾 必修二一、初中部分（25篇）1.《〈論語〉八則》（《孔子語錄》） （七上）子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身――為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子日：“溫故而知新，可以為師矣?！?
e68a84e8a2ad62616964757a686964616f31333264653339子曰：“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆?！弊釉唬骸坝桑≌d女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！?
子貢問曰：“孔文子何以謂之‘文’也？”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之‘文’也?！弊釉唬骸澳R之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?
子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！弊釉唬骸安粦嵅粏?，不悱不發(fā)。
舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也?！痹釉唬骸笆坎豢梢圆缓胍?，任重而道遠。
仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！弊迂晢栐唬骸坝幸谎钥梢越K身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！?
2.《生于憂患，死于安樂》 孟子 （九下）舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。
然后知生于憂患，而死于安樂也。3.《出師表》 諸葛亮 （九下）先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。
然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。
宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。
侍中侍郎郭攸之、費?t、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。
將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。
親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。
侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。
至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、?t、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。
若無興德之言，則責攸之、?t、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。
今當遠離，臨表涕零，不知所言。4.《桃花源記》 陶淵明 （九上）晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。
緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，。
以上就是大學(xué)路整理的木蘭詩中學(xué)高考分數(shù)線 超高分懸賞關(guān)于2006河南中考相關(guān)內(nèi)容，想要了解更多信息，敬請查閱大學(xué)路。
全面禁止課外輔導(dǎo)機構(gòu)？別誤解了，要整頓的是這類培訓(xùn)班
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大，在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機構(gòu)。為此，有家長呼吁：要全面禁止課
2021年08月03日 11:56
課外輔導(dǎo)真的能提高孩子高考成績嗎？
課外報班，每個家長心里都有自己的想法：“我家孩子數(shù)學(xué)不行，是不是得補補??？”又或是“別的孩子都報輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18
?中國父母在子女課外輔導(dǎo)上花了多少錢
課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動，也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段，學(xué)校
2019年11月11日 22:19
全面禁止課外輔導(dǎo)機構(gòu)，你支持嗎？
有人說，校外培訓(xùn)機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充，然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟負擔。社會上一
2019年11月11日 22:13
深度解讀：課外輔導(dǎo)1對1，在線課，小班課，大班課，家長該如何選擇？
其實這是一個系統(tǒng)性問題，家長由于大部分只有一個孩子，經(jīng)驗非常有限，也不做教育方面的研究，所以很多時候
2019年11月11日 22:08
我們?yōu)槭裁催x擇課外輔導(dǎo)？
教育培訓(xùn)行業(yè)，在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00
小升初沒考好，我的人生好像完蛋了
打開大學(xué)錄取通知書，是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的，在大洋彼岸的小島國新加坡，每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14
小升初重塑了我的靈魂，還有肉體
不經(jīng)歷一次小升初，我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白，家長需要經(jīng)歷的最嚴峻的義務(wù)可能來了，
2019年11月12日 13:05
小升初數(shù)學(xué)17條法則，做題一定會用到！
有很多家長們反應(yīng)說，不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼，總是感覺是因為太調(diào)皮，所
2019年11月12日 13:02
小升初最重要的能力，現(xiàn)在開始準備一點也不晚！
今日寄語"讓孩子愛上閱讀，必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59
諾貝爾化學(xué)獎得主受聘為西湖大學(xué)首位名譽教授
時間：2024年11月01日
習(xí)近平：促進高質(zhì)量充分就業(yè)
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思政課一體化發(fā)展與創(chuàng)新交流大會在福州開幕
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教育部黨組成員、副部長熊四皓一行調(diào)研浙江大學(xué)
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山西有211大學(xué)嗎？山西最好的大學(xué)有哪些？
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重慶二本最低分數(shù)線 重慶文科400分左右的二本大學(xué)
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蘭石化2023甘肅二本錄取分數(shù)（甘肅二本投檔線）
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