高考分數線是否包括聽力 英語國家線

答:外語高考分數降低的建議是基于外語在當前高考中的重要性，但它并不意味著外語不重要。相反，外語有一些重要的功能，它能夠幫助我們更好地掌握知識，了解世界，以及更好地了解他人。

首先，外語可以幫助我們更好地理解和掌握知識?，F(xiàn)在，越來越多的學生選擇學習國外的語言，以便更好地閱讀和理解外國文學作品，以及獲取更多的知識。比如，在學習英語的過程中，學生可以閱讀英國作家的著作，更好地理解外國文學作品的含義和傳達的思想，為他們更好地掌握知識提供幫助。

其次，外語可以幫助我們了解世界。現(xiàn)在，國外的文化和社會發(fā)展比以往任何時候都要快，學習外語可以幫助我們更好地了解外國文化，發(fā)展出更好的文化全球化，以及更廣泛地了解世界。

最后，外語可以幫助我們更好地了解他人。學習外語可以幫助我們更好地了解他人的情感，他們的思想和文化，從而提高我們的人際交往能力。同時，學習外語也可以幫助我們更好地了解他人的思想和文化，從而更好地融入社會。

總之，外語在當今社會中起著重要的作用，它可以幫助我們更好地理解和掌握知識，更好地了解世界，以及更好地了解他人。因此，把外語高考分數降低并不表示外語不重要，而是為了讓更多的學生有機會學習外語，從而更好地適應當今社會的發(fā)展。

廣東高考英語是沒有聽力這部分的，而是單獨采用英語聽說測試的方式進行考查，該部分分數折算后滿分為15分，并計入高考英語成績。

1、廣東高考英語試卷采用國家卷一的試卷，但結合廣東省實際教育情況的特點，去掉了傳統(tǒng)的聽力部分，只保留了筆試部分。寫作部分的滿分是120分，最終的分數是150分。

2、廣東英語聽說考試滿分為60分，按60＊0．25換算為15分。共分三個部分：閱讀20分，三個問題五個答案16分，復述故事24分。本試卷由廣東省教育考試學院*。

3、廣東省英語聽說考試時間約30分鐘。過程中使用了計算機輔助考試，試卷滿分為60分。該打標方法結合了人工打標和計算機打標。這是對學生聽說能力的一次大測試。

擴展資料：

1、廣東高等學校英語聽說考試（CELST）是廣東高等學校入學考試中英語和漢語部分的一部分。根據《廣東省高考改革調整方案》，自2011年起，廣東省開始實施普通高考，包括筆試和聽力考試。其中，聽說考試占英語總分的10％（滿分150分）。

2、根據普通高等學校的要求為新生的文化素質，“英語聽力和口語的內容測試確定按照 課程計劃 （實驗）和課程標準（實驗）教育部頒發(fā)的普通高中，2003年中華人民共和國。該測試要求學生掌握和運用英語語音、詞匯和語法的基本知識，以及功能思想和主題（基于年度 教學大綱 ）。該測試需要大約3500個單詞。

什么是最低錄取控制分數線與實際錄取分數線?

在填報志愿以及招生錄取過程當中，家長和考生打聽最多的往往就是某類學校的“最低錄取控制分數線”與“實際錄取分數線”，在考生成績出來以后，這兩類分數線決定了考生是否能進入自己中意的學校。那么這兩類分數線到底是怎么確定的，在招生錄取過程中各起到什么作用？往年的錄取分數線到底有多大的參考價值？專家對這些問題進行了具體解答。
最低錄取控制分數線：
最低錄取控制分數線是在閱卷完成后，由市教育行政部門根據全市考生考分分布，按照當年各類學校的計劃招生人數比例“切割”出來的，而不可能在考試前事先劃定，說到底是全市學生“考”出來的。設置最低錄取控制分數線的目的，是為了有序分流，使各類學校嚴格的在計劃數以內招生，確保各類學校有適合培養(yǎng)目標的總體生源質量。
各類學校的最低錄取控制分數線是不同的，學生總分未達到這條線的，就不能進入這類學校，即使這類學校仍有招生空額也不行。另一方面，最低錄取控制分數線只是一類學校的底線，總分達到了某類學校的最低錄取控制分數線，也未必能進入自己報考的這類學校，最低錄取控制分數線屬于招生工作部門在投檔錄取時的政策限制和紀律限制，各類學校的最低錄取控制分數線一經確定，全市所有招生部門和招生學校都必須遵守。
實際錄取分數線：
對于考生來說，能否被錄取主要取決于志愿學校在招生區(qū)縣的實際錄取分數線。這條線不能低于全市劃定的這類學校的最低控制分數線，在最低錄取控制分數線出來后，這條實際錄取分數線主要由以下兩個因素決定：一是招生計劃數的多少，二是報考群體的總分分布。倘若報考者當中達到最低錄取控制分數線的人數少于招生計劃數，則最低錄取控制分數線就是該校的實際錄取分數線；倘若達線者超過了招生計劃數，則按照高分到低分原則排列下來，位列招生計劃數最后一名的考生的分數即為實際錄取分數線。在這條線下的考生，即使總分高于該類學校的最低錄取控制分數線，也無法被錄取。
可見，實際錄取分數線也是考生“考”出來的，但是這并不等于說，考生在選擇志愿的時候一點也不能捉摸和預感具體招生學校的錄取分數線的高低。例如某所重點中專的重點專業(yè)，招生計劃數是已知的，按照其吸引力，報考人數不會很少，按照其學校層次，報考者一般說總是頗有實力的，綜合起來判斷這所學校的錄取分數線就不會低。當然也不排除會有反常情況發(fā)生。
在招生考試的信息資料中，常有“××年錄取分數線”一類的資料，考生要懂得怎樣使用。其實這類資料提供的信息其價值主要在于作比較，通過縱向、橫向的比較，去認識一所招生學校的“門檻”大約有多高，以便考生按自己的學業(yè)水平，決定是否選為報考志愿以及在志愿表中安排在什么位置，但此類資料僅僅能起到參考作用，考生還應該從自己的實力出發(fā)，選擇適合自己發(fā)展的學校填報。

重點線與本科線

錄取工作是分批進行的，各省市根據本地實際，將志愿錄取劃為不同的批次，多數省市分為4批，也有的省市分為6批或8批。我們在這里以分4批錄取為例進行說明，依次進行錄取的是
提前錄取院校、第慌錄取院校、第二批錄取院校和第三批錄取院校?lt;/p>
提前錄取院校是根據國家有關規(guī)定，將一部分招生類別、性質、專業(yè)基本相同或相近的學校和國家批準提前錄取的一些學校集中起來，在大規(guī)模招生之前進行提前錄取，這部分院校即提前錄取院校。主要包括*院校、武警院校、公安部所屬院校以及少數經批準參加提前
錄取的院校和專業(yè)。對提前錄取的院校，按照不同層次和特點，分別確定每個學校的控制分數線，招生學校按有關規(guī)定確定調閱考生檔案數，全面考核，擇優(yōu)錄取。
第一批錄取院校，主要是全國重點大學，還有部分經批準的院校，如北京語言大學、中國傳媒大學、外交學院、西南師范大學、陜西師范大學、華中師范大學、華北師范大學、中國政法大學、哈爾濱建筑工程學院、北京第二外國語學院、廣東外語外貿大學，招收七年制臨床醫(yī)學專業(yè)的院校(專業(yè))，以及各省所屬的師范院校。第一批錄取的院校實行“學校負責，招辦監(jiān)督”的錄取體制。
第二批錄取院校，主要是一般本科院校。該批錄取院校，專業(yè)數量多，招生數量也最大。第二批錄取院校實行“根據志愿，按比例投檔”的錄取辦法。
第三批錄取院校，主要是專科類院校和本科院校中的?？祁悓I(yè)。有些省(區(qū)、市)還將面向地區(qū)(市)招生的專科學校、職業(yè)大學、電大普通班等也并入第三批錄取院校。第三批錄取院校實行分段錄取的辦法。
這四批院校在錄取過程中是四個互不影響的獨立過程。也就是說，從提前錄取的院校開始，在每一批錄取工作結束后，對未錄取考生檔案再重新整理，然后才開始下一批的錄取工作，
上一批錄取沒有結束，不得進行下一批錄取。不同批的錄取學校，考生在報考志愿時相互間沒有聯(lián)系，也互不影響。國家規(guī)定在錄取時分批進行，但對每一批院校中可以選擇幾個志愿學校及專業(yè)，各地可以有不同的規(guī)定和要求，有的省市還設計了幾個平行志愿來方便考生，
考生要在老師的指導下嚴格按志愿表設置欄目進行填寫。
各批錄取院校都有各自的控制分數線?？刂品謹稻€是由各省(自治區(qū)、市)招生委員會在政治思想品德考核和身體健康狀況檢查合格的考生中，根據本省(自治區(qū)、市)考生文化考試成績，按略多于某批院校計劃錄取總數劃定的一個“分數”。
1.提前錄取院校的控制分數線
招生的院校及招生人數都比較少，主要是一些有特殊要求的學校及專業(yè)，其中有本科也有?？?，按計劃招生數與報考人數的一定比例確定分數。有的院校專業(yè)上線人數錄取不滿的，可適當降低分數要求錄取。由于這部分人數比較少，有時不在社會上公布分數線。
2.第一批錄取院校的控制分數線，又叫重點線
由于第一批錄取主要是全國重點大學，因此其錄取控制分數線，又叫重點線。根據規(guī)定，按計劃招生數與考生數的比例1∶12來確定。分數線的劃分是按文、理、外語三類分別劃分的，考慮到志愿兼報等因素，因此分數線確定時并不是機械進行的，而要考慮各種因素的作用。
3.第二批錄取院校的控制分數線，又稱本科線
第二批錄取院校主要是一般本科院校，因此劃定的控制分數線又叫本科線，本科線一般按略多于計劃招生數來確定，其計算辦法是包括第一批的余數在內從第一批控制分數線往下測，
直到人數比第二批計劃招生數有一定余量時，這個分數就是控制分數線?？偟脑瓌t是同樣要考慮到不同科類志愿的兼報等因素。
4.第三批錄取院校主要是?？圃盒?，本科院校的?？祁悓I(yè)以及?？祁惛呗殞I(yè)。其錄取分數控制線就是前面提到的錄取的底線，也叫最低控制分數線。