永安體育高考分?jǐn)?shù)線怎么算 衡水永安體育館啥時(shí)候建的

東南大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院成立于1984年12月，其科研和教學(xué)的歷史可追溯到20世紀(jì)20年代?；A(chǔ)、先導(dǎo)和交叉性的新材料已經(jīng)成為學(xué)院教學(xué)和研究的主流。
目前我院擁有“材料科學(xué)與工程”一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和博士后流動(dòng)站，涵蓋“材料物理與化學(xué)”、“材料加工工程”、“材料學(xué)”、“生物材料與組織工程”四個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，博士和碩士研究生按以上四個(gè)二級(jí)學(xué)科方向招生；本科按材料科學(xué)與工程大類招生、大類培養(yǎng)，并設(shè)有金屬材料、土木工程材料、電子信息材料和先進(jìn)材料制備與應(yīng)用四個(gè)方向。 圍繞研究型世界高水平大學(xué)的建設(shè)目標(biāo)，學(xué)院一直以科學(xué)研究為先導(dǎo)，積極推進(jìn)人才培養(yǎng)和師資隊(duì)伍建設(shè)。近五年來(lái)，我院承擔(dān)了國(guó)家“863”高技術(shù)，“973”重點(diǎn)基礎(chǔ)研究專項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)、重大和面上項(xiàng)目、國(guó)家攻關(guān)項(xiàng)目、國(guó)防科工委高技術(shù)項(xiàng)目、教育部重點(diǎn)項(xiàng)目、江蘇省科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目、攻關(guān)項(xiàng)目、高技術(shù)項(xiàng)目和自然科學(xué)基金項(xiàng)目等八十余項(xiàng)，參與了神州飛船、三峽水利工程、潤(rùn)楊大橋、南京地鐵和蘇通大橋等多項(xiàng)國(guó)家重大工程建設(shè)任務(wù)先后獲得三項(xiàng)國(guó)家發(fā)明獎(jiǎng)、十余項(xiàng)部省級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)、發(fā)明專利三十余項(xiàng)，發(fā)表高水平論文700余篇。其研究成果在國(guó)防、汽車、機(jī)械、石化、能源、道路橋梁、水利工程、房屋建筑、地下工程中得到廣泛應(yīng)用，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。
近年來(lái)我院發(fā)展較快，造就了一支既能勝任教學(xué)又能承擔(dān)科研攻關(guān)的師資隊(duì)伍。目前全院在編專職教師40人，正、副教授共31人，博士生導(dǎo)師19人,教師中具有博士學(xué)位的比例高達(dá)78%,更值得一提的是，我院孫偉教授于2005年順利當(dāng)選為中國(guó)工程院院士。現(xiàn)設(shè)有土木工程材料、電子信息材料、金屬材料、 材料加工工程四個(gè)教研室，一個(gè)通過(guò)國(guó)家級(jí)計(jì)量認(rèn)證的校級(jí)分析測(cè)試中心，一個(gè)江蘇省土木工程材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,一個(gè)江蘇省先進(jìn)金屬材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)院每年招收本科生120名左右，碩士和博士研究生60名左右，本科畢業(yè)生中每年接近50%升讀研究生，從2003始，該學(xué)院與德國(guó)烏爾姆（ULM）大學(xué)互派留學(xué)生。學(xué)院還設(shè)有繆昌文獎(jiǎng)學(xué)金、陳延年、王勁松獎(jiǎng)學(xué)金、金鼎獎(jiǎng)學(xué)金、沈榮躍獎(jiǎng)學(xué)金等多項(xiàng)材料類專門獎(jiǎng)學(xué)金，為學(xué)生的培養(yǎng)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間。
我院十分重視與國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)的學(xué)術(shù)交流和合作研究，現(xiàn)已與美國(guó)、英國(guó)、荷蘭、德國(guó)、新加坡、韓國(guó)、日本、澳大利亞等國(guó)家的知名大學(xué)建立了良好學(xué)術(shù)交流和合作渠道，努力實(shí)現(xiàn)與國(guó)際接軌；另一方面，我院積極主動(dòng)地融入國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主旋律中，走產(chǎn)學(xué)研合作之路，特別是，為推動(dòng)江蘇新材料工業(yè)的發(fā)展作出了許多腳踏實(shí)地的工作。
半個(gè)多世紀(jì)來(lái)，特別是，材料學(xué)院成立的二十多年來(lái)，全體師生員工秉承“止于至善”的校訓(xùn)，繼承和發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的校風(fēng)，集成創(chuàng)新，艱苦奮斗，各項(xiàng)事業(yè)取得了令人矚目的成就。我們有理由相信，東大材料人將與每一位關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的人攜手共進(jìn)，共同為我國(guó)的新材料事業(yè)的發(fā)展和祖國(guó)的繁榮昌盛做出新貢獻(xiàn)。

東南大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院成立于1984年12月，起初由原機(jī)械工程學(xué)院的金屬材料教研組、金屬材料研究室、分析測(cè)試中心組成，之后又相繼并入原土木工程學(xué)院的建筑材料與制品教研組、原機(jī)械工程學(xué)院材料加工工程學(xué)科組。建學(xué)院后，經(jīng)不斷整合充實(shí)，綜合實(shí)力得以持續(xù)提升，在學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等方面都取得令人矚目的成就。這些成績(jī)的取得是經(jīng)幾代人艱苦奮斗、長(zhǎng)期積累的結(jié)果，因而，說(shuō)到材料學(xué)科的發(fā)展歷程,就得從20世紀(jì)初最早建立的機(jī)械工程學(xué)院（科）和土木工程學(xué)院（科）追述。

1951年以前
1916年，南京高等師范學(xué)校設(shè)立工藝專修科，以培養(yǎng)中等實(shí)業(yè)學(xué)校機(jī)械*工藝師資為目標(biāo)，從事專門機(jī)械工程教育。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃要求，在校內(nèi)先后建立鍛工場(chǎng)、金工場(chǎng)、鑄造場(chǎng)、木工場(chǎng)，并購(gòu)辦儀器，添聘歐美工學(xué)專家為高深工學(xué)之訓(xùn)練及研究。
1923年，當(dāng)時(shí)的河海工科大學(xué)并入原東南大學(xué)，使原東大土木工程科實(shí)力大為增強(qiáng)，設(shè)立了材料實(shí)驗(yàn)室?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)前該實(shí)驗(yàn)室已擁有一臺(tái)20噸萬(wàn)能試驗(yàn)機(jī)、一臺(tái)200噸壓力機(jī)，為當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)稀有設(shè)備。
1947年春，原中央大學(xué)土木學(xué)院與導(dǎo)淮委員會(huì)合作，由吳中偉（我國(guó)第一批工程院院士）主持創(chuàng)建了國(guó)內(nèi)第一所專門從事混凝土材料性能研究的試驗(yàn)室，該室在推動(dòng)我國(guó)混凝土科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和專業(yè)人才培養(yǎng)方面發(fā)揮了重要的作用。

1952年―1965年
1952年，成立金屬工學(xué)教研組，隸屬機(jī)械工程學(xué)院。當(dāng)年應(yīng)國(guó)家之人才急需，招收“鑄造”專修科，一年后按上級(jí)部門指示，學(xué)生調(diào)整到上海交通大學(xué)。
1954年，成立鑄造工程教研組，隸屬機(jī)械工程學(xué)院，并設(shè)置本科“鑄造”專業(yè)，同年始招生。
1955年，設(shè)立“建筑成品及零件生產(chǎn)”專業(yè)，并組建了該專業(yè)教研組，隸屬土木學(xué)院。該專業(yè)為國(guó)內(nèi)首批設(shè)立，后因聽(tīng)從原蘇聯(lián)專家意見(jiàn)，并入化工學(xué)院“水泥”專業(yè)。
1956年，根據(jù)原高教部意見(jiàn)，恢復(fù)在土木學(xué)院設(shè)立“裝配式建筑混凝土及鋼筋混凝土制品及構(gòu)件生產(chǎn)”專業(yè)，并開(kāi)始本科招生。
1959年2月，受“大躍進(jìn)”的“大辦工廠，大煉鋼鐵”影響，奉命成立冶金學(xué)院，一學(xué)期后又奉命撤消。該學(xué)院部分教師并入鑄造教研組，故鑄造教研組曾一度改名為鑄冶教研組。
1960年，為適應(yīng)我國(guó)建設(shè)需要、與全國(guó)同步，“裝配式建筑混凝土及鋼筋混凝土制品及構(gòu)件生產(chǎn)”專業(yè)改為“混凝土及建筑制品”專業(yè)。
1962年，開(kāi)始“鑄造”專業(yè)的研究生培養(yǎng)工作，當(dāng)年招收2名研究生，由舒光冀教授指導(dǎo)。
1965年開(kāi)始，“混凝土及建筑制品”專業(yè)的研究生培養(yǎng)工作，由姚璉教授指導(dǎo)。
建立專業(yè)教研組后，教研組在專業(yè)建設(shè)、教學(xué)計(jì)劃的制訂及實(shí)施、教學(xué)法研究、教材和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、青年教師培養(yǎng)等方面都起了積極作用。這段時(shí)期比較注重教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，師生下到生產(chǎn)第一線，學(xué)生從中獲得專業(yè)實(shí)踐，教師從中吸取素材以充實(shí)課程教學(xué)，使人才培養(yǎng)貼近企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際。

1966年―1976年
經(jīng)歷“文化大革命”，1966年至1971年間學(xué)校教學(xué)科研基本處停頓狀態(tài)。
1972年至1977年，“鑄造”專業(yè)招收六屆“工農(nóng)兵”學(xué)員，除最后一屆為兩年學(xué)制外，其余均為三年學(xué)制。
1974年至1976年，“建筑材料及制品” 專業(yè)招收三屆“工農(nóng)兵”學(xué)員，學(xué)制均為三年。 “文革”使我國(guó)經(jīng)歷了一場(chǎng)浩劫，高等學(xué)校作為重災(zāi)區(qū)，知識(shí)分子受到不同程度的沖擊和傷害。盡管如此，1972年招收 “工農(nóng)兵”學(xué)員后，面對(duì)學(xué)員文化基礎(chǔ)存在的嚴(yán)重參差不齊狀況，廣大教師還是投入了極大的心血和熱情。經(jīng)教師們的精心培養(yǎng)，不少當(dāng)年的畢業(yè)生，如今已在各種崗位上成為中堅(jiān)。

1977年―1984年
1977年，全國(guó)恢復(fù)統(tǒng)一高考，“建筑材料及制品”專業(yè)恢復(fù)招生。
1978年，恢復(fù)“鑄造”專業(yè)研究生、本科招生。
1979年，由金屬工學(xué)教研組、鑄造教研組和其它單位抽*師組建金屬材料教研組，隸屬機(jī)械工程學(xué)院。
1980年，設(shè)置本科“金屬材料”專業(yè)，隸屬機(jī)械工程學(xué)院，當(dāng)年始招生。
1981年，設(shè)立“鑄造”專業(yè)博士點(diǎn)，是我國(guó)首批建立的博士點(diǎn)之一。舒光冀教授首批獲準(zhǔn)為博士生導(dǎo)師，為該博士點(diǎn)學(xué)科帶頭人。因培養(yǎng)研究生和開(kāi)展科研工作需要，由鑄造、金屬材料、金屬工學(xué)三個(gè)教研組抽*師組建金屬材料研究室，隸屬機(jī)械工程學(xué)院。同年11月設(shè)立“無(wú)機(jī)非金屬材料”專業(yè)碩士點(diǎn)，隸屬土木工程學(xué)院，是我國(guó)第一批設(shè)立的該專業(yè)碩士點(diǎn)。
1983年，成立分析測(cè)試中心，隸屬機(jī)械工程學(xué)院。
“文革”結(jié)束后，特別是黨的十一屆三中全會(huì)后撥亂反正，全國(guó)形勢(shì)發(fā)生了歷史性轉(zhuǎn)折，中央相續(xù)出臺(tái)了若干推動(dòng)國(guó)家科技和高教事業(yè)發(fā)展的方針政策，落實(shí)知識(shí)分子政策，社會(huì)重樹(shù)尊師重教之風(fēng)，這些都極大地激發(fā)了廣大師生員工的工作熱情，使學(xué)校各項(xiàng)工作得以迅速恢復(fù)，在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)資源的改善等諸方面均取得前所未有的成就。在這一時(shí)期，材料學(xué)科在“鑄造”和“無(wú)機(jī)非金屬材料”等專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，已發(fā)展為具有雄厚師資力量，躋身國(guó)內(nèi)一流的學(xué)科。舒光冀教授曾任全國(guó)高等工業(yè)學(xué)校教材編委會(huì)鑄造分編審委員會(huì)主任委員，1984年主持召開(kāi)了全國(guó)首屆高校鑄造專業(yè)研究生教學(xué)研究年會(huì)。

1984年12月至今
1984年，為適應(yīng)新的科學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)，結(jié)合學(xué)校已具備的教學(xué)科研基礎(chǔ)，經(jīng)充分論證，學(xué)校批準(zhǔn)，于12月成立材料科學(xué)與工程學(xué)院，由原隸屬于機(jī)械工程學(xué)院的金屬材料教研組、金屬材料研究室、分析測(cè)試中心組成，負(fù)責(zé)組織和進(jìn)行本學(xué)科的教學(xué)與科研工作。原屬機(jī)械工程學(xué)院的本科“金屬材料”專業(yè)也隨之并入（后按教育部的本科專業(yè)目錄，亦稱“金屬材料及熱處理”專業(yè)）。主要承擔(dān)“金屬材料”專業(yè)本科生和碩士生、“鑄造”專業(yè)碩士生和博士生的培養(yǎng)和本學(xué)科的科研工作。
1989年8月，為構(gòu)建校級(jí)分析測(cè)試平臺(tái)，分析測(cè)試中心脫離材料科學(xué)與工程學(xué)院，并入新成立的東南大學(xué)分析測(cè)試中心。
1990年，設(shè)立“金屬材料”專業(yè)碩士點(diǎn)。
1992年，根據(jù)學(xué)校決定，原隸屬于土木工程學(xué)院的建筑材料與制品教研組并入材料科學(xué)與工程學(xué)院，原隸屬土木工程學(xué)院的本科“建筑工程材料”專業(yè)、“無(wú)機(jī)非金屬材料”專業(yè)碩士點(diǎn)也隨之并入。
1994年，依據(jù)金屬材料與無(wú)機(jī)非金屬材料的發(fā)展方向，增設(shè)“復(fù)合材料”專業(yè)碩士點(diǎn)。
1997年，為適應(yīng)學(xué)院科研工作需要，于10月成立東南大學(xué)材料科學(xué)與工程研究所。
1998年，根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》指導(dǎo)和學(xué)校統(tǒng)一部署的要求，材料科學(xué)與工程學(xué)院本科統(tǒng)一按“材料科學(xué)與工程”專業(yè)招生，設(shè)金屬材料、土木工程材料兩個(gè)專業(yè)培養(yǎng)方向。同年6月，為加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)建設(shè)，構(gòu)筑材料學(xué)科實(shí)踐教學(xué)新體學(xué)院，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，成立材料科學(xué)與工程實(shí)驗(yàn)中心，下設(shè)金屬材料實(shí)驗(yàn)室和建筑材料實(shí)驗(yàn)室。

2000年，通過(guò)申報(bào)、評(píng)審，于12月經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)設(shè)立“材料科學(xué)與工程”一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，含“材料物理與化學(xué)”、“材料學(xué)”和“材料加工工程”三個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)。
2003年，學(xué)校分析測(cè)試中心和原機(jī)械工程學(xué)院材料加工工程學(xué)科組并入材料科學(xué)與工程學(xué)院，使學(xué)科得到進(jìn)一步整合提升，同年10月，經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立“材料科學(xué)與工程”學(xué)科博士后科研流動(dòng)站。本科專業(yè)增設(shè)“電子信息材料”專業(yè)培養(yǎng)方向。
2004年，增設(shè)“生物材料與組織工程”二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)。本科專業(yè)增設(shè)“先進(jìn)材料制備與應(yīng)用”專業(yè)培養(yǎng)方向。
2005年12月，孫偉教授當(dāng)選為中國(guó)工程院院士。
2006年3月，根據(jù)學(xué)科建設(shè)需要，經(jīng)學(xué)校決定，成立材料科學(xué)與工程學(xué)院。
2006年6月，江蘇省人民*批準(zhǔn)“材料學(xué)”學(xué)科為江蘇省“十一五”期間重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。
2006年8月，材料科學(xué)與工程學(xué)院搬遷至東南大學(xué)九龍湖新校區(qū)。
2006年12月，何德坪教授獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)（排名第一）。
2007年4月，江蘇省人民*批準(zhǔn)重點(diǎn)建設(shè)“土木工程材料實(shí)驗(yàn)室”。

衡水永安體育館于2016年3月28日啟動(dòng)動(dòng)工，2018年4月28日正式建成并投入使用。衡水永安體育館位于河北省衡水市桃城區(qū)，是一座集文化、體育、展覽等為一體的復(fù)合型大型室內(nèi)體育館。體育館建筑面積達(dá)2.6萬(wàn)平方米，可同時(shí)容納約5000人觀賽，展開(kāi)籃球、排球、羽毛球、跳水、射箭、擊劍等多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽。同時(shí)，這里也是衡水市*舉辦文藝演出、慶典儀式等大型文化活動(dòng)的場(chǎng)所。建造衡水永安體育館，不僅豐富了衡水市的文化娛樂(lè)生活，也推動(dòng)了當(dāng)?shù)伢w育事業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。

少數(shù)民族 中考加分10分以內(nèi)，是說(shuō)加分分?jǐn)?shù)不超過(guò)10分。不是離報(bào)考的學(xué)校差幾分就補(bǔ)幾分。

如果分?jǐn)?shù)沒(méi)到分?jǐn)?shù)線，但是加上這幾分政策分，過(guò)了該學(xué)校 錄取分?jǐn)?shù)線 ，也能進(jìn)入該校。

每年各地教育局都會(huì)出臺(tái)相關(guān)加分說(shuō)明。以2018年成都市中考加分政策為例如下圖：

明確說(shuō)明，少數(shù)民族身份的考生加分分值為5分。如果有特長(zhǎng)的話，還可以加分，加分分?jǐn)?shù)按特長(zhǎng)分類不同。

提問(wèn)者對(duì)于 指標(biāo)生 應(yīng)該不了解。指標(biāo)生，是指高中學(xué)校給予各初中學(xué)校的招生指標(biāo)，即在各初中學(xué)校內(nèi)要完成一定數(shù)量學(xué)生的招生（任務(wù)），其目的是促進(jìn)教育平等化，使各初級(jí)中學(xué)的學(xué)生都有機(jī)會(huì)上好的高中。

指標(biāo)生可以簡(jiǎn)單地理解為 定向招生 ，是指部分普通高中拿出部分招生計(jì)劃分配到一定范圍的學(xué)校招生，指標(biāo)生名額將統(tǒng)一公示。指標(biāo)生由教育局統(tǒng)一分配，因各地政策不同，分配方式可能略有差異，在校初級(jí)中學(xué)畢業(yè)生均可填報(bào)指標(biāo)生志愿。

指標(biāo)生錄取控制線一般控制在本校（分配該指標(biāo)生的高中） 統(tǒng)招生 分?jǐn)?shù)線下20分以內(nèi)，如果在此控制線上不能完成指標(biāo)生計(jì)劃，則收回指標(biāo)納入統(tǒng)招生的計(jì)劃

擴(kuò)展資料:

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好2018年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》要求：

要逐步壓縮 特長(zhǎng)生 招生規(guī)模，直至2020年前取消各類特長(zhǎng)生招生；繼續(xù)清理和規(guī)范中考加分項(xiàng)目，尚未全面取消體育、藝術(shù)等加分項(xiàng)目的地方，要從2018年初中起始年級(jí)開(kāi)始執(zhí)行。

參考來(lái)源： 西安市教育局-教育部辦公廳關(guān)于做好2018年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知

138巴蜀對(duì)比，一中，南開(kāi)，八中、巴蜀對(duì)比,巴蜀競(jìng)賽,巴蜀挖人

以下內(nèi)容僅供參考，巴蜀中學(xué)沒(méi)想象中這么好，但138也各有問(wèn)題。

1.? 巴蜀中學(xué)清北人數(shù)目前并未連續(xù)幾年領(lǐng)先，600以上人數(shù)同樣如此。各個(gè)學(xué)校的戰(zhàn)略都在不斷調(diào)整，以后能否維持優(yōu)勢(shì)未知，以后的事情都還說(shuō)不準(zhǔn)，就像2018年一中、三中的中考分?jǐn)?shù)線一樣。不知巴蜀學(xué)生為何如此自信。

2.? 巴蜀近幾年分?jǐn)?shù)幾乎年年最高，初中部學(xué)生眾多，可600以上人數(shù)在2016，2017年卻未超過(guò)一中和三中。整體水平與生源不匹配,似乎把不少優(yōu)質(zhì)生源埋沒(méi)了。

2016年一中、三中、八中、巴蜀600分以上人數(shù)分別為573、672、493、566。

2017年一中、三中、八中、巴蜀600分以上人數(shù)分別為482、522、430、480.

3.? 不少人認(rèn)為巴蜀競(jìng)賽自招強(qiáng),但實(shí)際上:

[1]? 目前，據(jù)稱138巴蜀都成立了競(jìng)賽班，以后的事情還說(shuō)不準(zhǔn)。

[2]? 2011年，重慶一中競(jìng)賽保送清北16人，全市最多，全市共31人。

2012年，重慶一中競(jìng)賽保送清北12人，全市最多。

至少曾經(jīng)，一中的競(jìng)賽沒(méi)比巴蜀差。

[3]? 2018屆,網(wǎng)友統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)南開(kāi)獲得降分的人數(shù)似乎比巴蜀多(去除重復(fù)人數(shù)，只算2018年參加高考的學(xué)生，不含高一、高二學(xué)生)。

[4]? 2018年，北大重慶自招，重慶八中初審?fù)ㄟ^(guò)16人，全市最多，雖清北自招中最終降分人數(shù)不是最多，但也顯示出了實(shí)力。

4.? 2015年巴蜀將加分狀元用于宣傳，與另一個(gè)裸分狀元拼湊成雙狀元。

5.? 2015年巴蜀600分以上1142人，但據(jù)說(shuō)巴蜀本部一共才1000人左右。

6.? 狀元人數(shù)，巴蜀算上2018年的應(yīng)該是15人，重慶一中是17人。

7.? 魯能巴蜀看似修得豪華，實(shí)則廁所沒(méi)有門，現(xiàn)在怎樣未知。

8.? 據(jù)網(wǎng)友反饋，一中恢復(fù)了逢進(jìn)必考，并且初中部增加了名校聯(lián)中、第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)、第一雙語(yǔ)中學(xué)，雖然損失了巴南校區(qū)，但網(wǎng)友表示一中寄宿學(xué)校渝北校區(qū)新增了教學(xué)樓。至于一中寄宿學(xué)校大學(xué)城校區(qū)，該校區(qū)原為一中高中分部，學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)搬到了第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

9.? 以前，南開(kāi)初中人數(shù)相對(duì)少，南渝中學(xué)井雙校區(qū)、南渝中學(xué)物流園校區(qū)、兩江南開(kāi)完全投入使用后，初中生源會(huì)更強(qiáng)。

10. 八中渝北校區(qū)初中部開(kāi)始參加中考后，重慶八中宏帆中學(xué)渝北校區(qū)建立后，八中初中規(guī)模會(huì)增加。至于八中管理學(xué)校的學(xué)生是否對(duì)八中有母校情結(jié)就不知道了。

11. 據(jù)說(shuō)巴蜀中學(xué)曾將年級(jí)最差的3個(gè)班編號(hào)為138，暗指其最強(qiáng)的3個(gè)對(duì)手。

12. 巴蜀中學(xué)跟房地產(chǎn)商合作，名字中帶巴蜀的學(xué)校開(kāi)得到處都是，巴蜀靠合作賺來(lái)的錢挖尖子生，撐門面。而重慶一中的幾個(gè)校區(qū)根本沒(méi)有指標(biāo)房、學(xué)區(qū)房、學(xué)位房，南開(kāi)、八中的個(gè)別校區(qū)雖然有學(xué)位房、指標(biāo)房、學(xué)區(qū)房，但這3個(gè)學(xué)校在搶生源上吃虧。

13. 巴蜀中學(xué)相關(guān)報(bào)道不實(shí)，誤導(dǎo)人，標(biāo)題如下：

為什么重慶巴蜀中學(xué)的高考成績(jī)每年在重慶都第一卻總是被黑 _上考網(wǎng)

14.? 一中，南開(kāi)的平行班都出現(xiàn)過(guò)本?？嫉米詈玫膶W(xué)生，而巴蜀平行班要考上清北極難。

知乎評(píng)價(jià)巴蜀中學(xué)

巴蜀中學(xué)歧視平行班

寫(xiě)一個(gè)，要是遇到正在擇校的同學(xué)希望可以起到參考的作用。

利益相關(guān):巴蜀18屆平行班學(xué)子。

為什么強(qiáng)調(diào)平行？

因?yàn)楹芤徊糠值钠叫邪鄬W(xué)子是非常清楚本校上等人班和下等人班的區(qū)別的。憑借高一上的兩次考試，硬生生地把所有同學(xué)分為兩類，兩班差別巨大，且從此以后幾乎沒(méi)有流動(dòng)機(jī)會(huì)，這樣的機(jī)制對(duì)于慢熱型同學(xué)而言是致命的。（我們不能期望所有同學(xué)都能在高一上懂事開(kāi)竅）至于差別，不妨列舉一二。

高中生的信息往往是閉塞的，也即資源在高中階段顯得至關(guān)重要，這里的資源我們不妨分為主動(dòng)資源和被動(dòng)資源。主動(dòng)資源是指學(xué)生主動(dòng)尋求的資源，體現(xiàn)為資料卷子等。清北班的老師會(huì)為學(xué)生專門出卷子（高三尤為突出，清北班完全不用年級(jí)的卷子）并且告誡學(xué)生不要給平行班同學(xué)復(fù)印。相比之下，平行班的同學(xué)得到優(yōu)質(zhì)資源的難度大得多，往往會(huì)出現(xiàn)暴力刷題效果甚微的現(xiàn)象，當(dāng)然這一點(diǎn)不全怪題的質(zhì)量，但是絕不可忽視。

被動(dòng)資源是指學(xué)生被動(dòng)接受的資源，比如學(xué)風(fēng)和師資。我主要想說(shuō)明老師的問(wèn)題。在高一高二階段，對(duì)于有追求的平行同學(xué)而言，老師課上講的往往不夠，新課相比清北班會(huì)大大減少解題方法的點(diǎn)撥，這一點(diǎn)上平行同學(xué)只能用刷題去補(bǔ)充。此消彼長(zhǎng)下即使平行同學(xué)是努力的，也難以超越清北班平均水平。

另外的一點(diǎn)也許不大普遍，但我必須說(shuō)明的是在平行班你真的很可能遇到很渣的老師，這里我無(wú)意爭(zhēng)論老師的學(xué)術(shù)水平，而是想討論對(duì)待學(xué)生的態(tài)度。我遇見(jiàn)過(guò)上課一筆帶過(guò)，讓學(xué)生下課看教輔的老師（不是每個(gè)人都是競(jìng)賽生?。?，我遇見(jiàn)過(guò)下課扭頭便走，回答問(wèn)題極不耐煩的老師，我甚至遇見(jiàn)過(guò)要求學(xué)生不求甚解，死學(xué)死背的數(shù)學(xué)老師。

我不得不說(shuō)在重重圍追堵截下，留給平行班同學(xué)的機(jī)會(huì)并不多，這也是我認(rèn)為本屆母校非頂尖部分成績(jī)差強(qiáng)人意的原因之一。我不是很清楚其他學(xué)校是怎么做的，我僅僅是覺(jué)得母校該機(jī)制確實(shí)令人失望透頂。再怎么精品化清北班教學(xué)，也無(wú)非是百余人而已！這樣的風(fēng)氣日漸詭異，以至于我常聽(tīng)到‘清北去巴蜀，985去南開(kāi)’的論調(diào)。見(jiàn)母校如此，我也不禁扼腕。

前兩天通知我們簽約實(shí)驗(yàn)班。我果斷放棄了。源于跟招生辦主任的談話：

1、開(kāi)口閉口都是攻擊其他學(xué)校，在他嘴里其他學(xué)校都是渣渣，攻擊融僑三中就是造謠說(shuō)老師都跑了，學(xué)校不存在了。

2、實(shí)驗(yàn)班收費(fèi)免費(fèi)都是暗箱操作，不許看學(xué)生分?jǐn)?shù)。說(shuō)的政策是前后不一的，巴蜀中學(xué)不誠(chéng)信。須知成績(jī)好的牛蛙家長(zhǎng)其實(shí)很多相互有聯(lián)系的。須知：厚德才能載物，如此勢(shì)利的老師，勢(shì)利的教育理念教出的學(xué)生能品行端正么？懷疑！所以放棄！

巴蜀中學(xué)清北人數(shù)，600以上人數(shù)并未連續(xù)領(lǐng)先，巴蜀學(xué)生為何如此自信？

趙康甯

PKU在讀（北京大學(xué)在讀）

2 人贊同了該回答

南開(kāi)？一中？

17級(jí)表示都是垃圾

競(jìng)賽帶雙狀元

boom

拋開(kāi)其他不談，全巴蜀人有的就是：氣質(zhì)！重慶沒(méi)得第二個(gè)學(xué)校能做到。

高2012級(jí)，巴蜀，對(duì)我一生影響巨大！真的走在路上氣質(zhì)不一樣！如果跟陌生人聊天聊到問(wèn)他哪個(gè)高中畢業(yè)，除了南開(kāi)和巴蜀，巴蜀人眼里再?zèng)]有其他中學(xué)。這就是氣質(zhì)吧！巴蜀積累的資源可以說(shuō)是一生的財(cái)富！知心朋友、為人之道、處事之理。巴蜀被人稱為敗家子學(xué)校。哈哈，我想如果要從重慶選一批學(xué)生參加撒子與國(guó)際上知名貴族中學(xué)交流（正規(guī)交流，不是交錢水場(chǎng)合），只能從巴蜀選，如果你說(shuō)你有撒子三好學(xué)生，或者英語(yǔ)很厲害。對(duì)不起，你會(huì)丟臉。巴蜀的學(xué)生有獨(dú)特的氣質(zhì)，不信你把20個(gè)巴蜀學(xué)生放在100個(gè)普通學(xué)生中我會(huì)很容易把他們找出來(lái)你信么？明年馬上畢業(yè)了！在面試期間不論是跟一起面試的同學(xué)或者是考官交流只要提到巴蜀畢業(yè)，他們眼睛不由自主一亮，當(dāng)然有鄙視（畢竟敗家子學(xué)校）有羨慕。哈哈，說(shuō)實(shí)話，如果可以選擇，我更愿意跟南開(kāi)或者巴蜀的一起交流。好嘛，一中八中不能再退步了。重慶這個(gè)舞臺(tái)，從巴蜀建校開(kāi)始，巴蜀學(xué)子就開(kāi)始跳了。也會(huì)一直跳下去，如果統(tǒng)計(jì)下各行業(yè)精英，巴蜀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)讓你失望！學(xué)弟學(xué)妹們！共勉！

"妹兒 哪個(gè)學(xué)校的喲"

"巴蜀"

"那成績(jī)肯定黑好喲"

"一般一般 "

"中考不用怕 你們做不起的其他學(xué)?？隙ǜ霾黄?！"就是這么自信 高中沒(méi)有考上巴蜀是這輩子的遺憾 再?zèng)]有學(xué)校有底氣說(shuō)出這樣的話

我先把所有答案都點(diǎn)贊再說(shuō)！點(diǎn)贊完畢=。=先表明身份：巴蜀帝國(guó)六年制產(chǎn)品，初08級(jí)高11級(jí)，本部五年金科一年然后是觀點(diǎn)：重慶巴蜀中學(xué)是重慶市最好的中學(xué)，沒(méi)有之一，不服不辨。無(wú)論走遍天涯海角，我始終是巴蜀人。有人說(shuō)巴蜀缺自信說(shuō)天天拉著底蘊(yùn)深厚的南開(kāi)來(lái)比以掩蓋自己的不自信，請(qǐng)容我去笑一會(huì)兒

巴蜀的畢業(yè)生一枚，在學(xué)習(xí)方面來(lái)說(shuō)，這的確是一個(gè)好學(xué)校。

但是，這個(gè)學(xué)校的某些領(lǐng)導(dǎo)，真的很差勁。

我高三的時(shí)候，高二的年級(jí)主任開(kāi)年級(jí)大會(huì)時(shí)，在禮堂里當(dāng)著1000+同學(xué)的面，摔*，摔完了還踩，連自己的*都不放過(guò)，還有一些是收繳的學(xué)生的*。還一邊踩一邊罵：我讓你們玩*！

這視頻被錄下來(lái)了傳到網(wǎng)上還火了一段時(shí)間，后來(lái)視頻被刪除了。

另外一件事是最近發(fā)生的

朋友在魯能拍攝影片，每個(gè)人都有設(shè)備，他們把設(shè)備放在了空教室，然后出去吃飯，回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備有些沒(méi)了。其中包括我同學(xué)的三腳架，朋友的單反，充電寶等等。

找保安亭調(diào)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)初中的孩子偷了，正臉都被照下來(lái)了，去找年級(jí)主任要人，年級(jí)主任不給，而是把單反，充電寶等比較貴重的東西還回來(lái)了，但一些小東西并沒(méi)有歸還，那個(gè)年級(jí)主任也模棱兩可，反正就是不交人。

朋友給我提起的時(shí)候告訴我，現(xiàn)在報(bào)警可能警方也不會(huì)太在意，因?yàn)榇蟛糠仲F重物品都已經(jīng)歸還了，沒(méi)理由報(bào)警。

但是，這真的是我認(rèn)識(shí)的巴蜀嗎？

這還是那個(gè)宣揚(yáng)著公正誠(chéng)樸的巴蜀嗎？

說(shuō)好的偷盜一經(jīng)發(fā)現(xiàn)開(kāi)除沒(méi)商量的氣魄呢？

為什么連人都不敢交？

作為一個(gè)畢業(yè)生真的是對(duì)這個(gè)學(xué)校很寒心。

巴蜀有個(gè)傳說(shuō)，一個(gè)學(xué)生家里開(kāi)著帕薩特去接他，那個(gè)學(xué)生讓他父親在距離巴蜀中學(xué)800米的地方等他。原因是，巴蜀中學(xué)門口要是擺放少于80萬(wàn)的車，會(huì)被特別關(guān)注繼而鄙視那個(gè)學(xué)生。

巴蜀還有個(gè)傳說(shuō)，進(jìn)出校門不用每人檢查?？?。談戀愛(ài)老師不管，只要成績(jī)好，請(qǐng)黑社會(huì)把老師打一頓學(xué)校也會(huì)寬容原諒因?yàn)槟隳苓M(jìn)清北而不會(huì)有任何記錄。這些在我們八中只敢想想...

巴蜀屬于渝中區(qū)的富二代和官二代的聚居地,因?yàn)槌煽?jī)太差或者品行太差的人就轉(zhuǎn)來(lái)我們八中。剩下的區(qū)縣的學(xué)生要么是高干后代要么是土豪后代...最不濟(jì)都是分?jǐn)?shù)上的考霸，考仙，考神。

哦對(duì)了還有一個(gè)傳說(shuō)，據(jù)說(shuō)在每個(gè)區(qū)縣的第一二名，巴蜀都會(huì)為了撈生源而給他們每人一套45平方的小戶型。

以上皆耳聞..酒后之言。不實(shí)之處，見(jiàn)諒。

來(lái)自天涯用戶：能吃一車糖

這位同學(xué)說(shuō)的一三八在巴蜀挖人的部分真的很好笑，誰(shuí)不知道說(shuō)到挖人的本領(lǐng)，巴蜀排第二，沒(méi)人敢排第一！

有名單那是很正常的事情，重慶的名校相互挖人不是新聞了，最出名的幾家學(xué)校都是重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，建名單關(guān)注很正常，那個(gè)名單肯定不是只有巴蜀一個(gè)學(xué)校的名單吧。

經(jīng)歷過(guò)混亂的中考的人都知道，巴蜀的老師校長(zhǎng)為了挖人，做得是全部名校里最厲害的，副校長(zhǎng)可以親自到那些知名的不知名的初中學(xué)校那些成績(jī)好的考生的家里拜訪，給考生承諾幾K-幾W塊不等的獎(jiǎng)學(xué)金（別的學(xué)校絕對(duì)不敢和巴蜀拼這個(gè)錢?。?，巴蜀原初中部的優(yōu)等生，如果決定報(bào)考外校，經(jīng)老師、主任等多次勸說(shuō)未果的，（他們是會(huì)反復(fù)勸說(shuō)的?。募庾影嘀苯诱{(diào)到差班。這些全都是發(fā)生在我周圍的活生生的例子，有哪個(gè)敢說(shuō)這些不是真的。

來(lái)自天涯用戶：重慶正義感

但問(wèn)題是在這方面你巴蜀跟其他學(xué)校比起從來(lái)都是不擇手段甚至可以用*來(lái)形容！巴蜀到其他學(xué)校挖人向來(lái)都是不講規(guī)矩，從來(lái)都是仗著自己有錢有勢(shì)強(qiáng)行挖人，很多時(shí)候甚至連問(wèn)都問(wèn)過(guò)對(duì)方學(xué)校就把人挖走了..

最近的一個(gè)例子，巴蜀去年到九龍坡某中學(xué)挖體尖，沒(méi)經(jīng)過(guò)對(duì)方學(xué)校就直接把人帶巴蜀去了，人家校長(zhǎng)可不依教，跑到學(xué)校市教委鬧，最后你巴蜀的大校長(zhǎng)只得親自上門給人家道歉而且把人送還回去..

可以告訴你的是，不止是1 3 8，重慶有哪個(gè)中學(xué)是不反感巴蜀的？防火防盜防巴蜀！巴蜀早以引起重慶教育圈內(nèi)的公憤了..加分方面也是不用多說(shuō)了，大家已經(jīng)說(shuō)得夠多..至于你說(shuō)到考試競(jìng)賽的部分，就更是好笑，你說(shuō)得好象全重慶就巴蜀中學(xué)最努力最勤奮一樣..難道就你會(huì)看書(shū)別人都不會(huì)了？你憑什么說(shuō)就巴蜀就你們最努力了？就你們能吃苦，能付出，能動(dòng)腦筋..別人都是SB了？看你說(shuō)這話就知道你有多幼稚！

去年生物奧賽的舞弊事件聽(tīng)說(shuō)過(guò)么？ 沒(méi)聽(tīng)過(guò)？不會(huì)吧！巴蜀最后在所有得獎(jiǎng)生中包攬全部3/4的輝煌成績(jī)你作為巴蜀的學(xué)生竟然會(huì)沒(méi)聽(tīng)過(guò)？哦，想起來(lái)了，因?yàn)檫@次考試后來(lái)被憤怒的1 3 8鬧到上頭，教委的彭老大雖然作為巴蜀前校長(zhǎng)但如此大事也不敢包庇，最后只得宣布取消比賽成績(jī)..但事后因?yàn)檫@層關(guān)系這件事也是不了了之...

最后想說(shuō)一句的是，巴蜀之所以會(huì)引起這么多人的公憤必然是有原因的，你說(shuō)挖人加分什么的確實(shí)各個(gè)學(xué)校都有，都很正常了在現(xiàn)在，但如果大家都遵守規(guī)則那誰(shuí)會(huì)來(lái)沒(méi)事找事說(shuō)你？南開(kāi)怎么不說(shuō)一中？8中怎么不說(shuō)南開(kāi)？為什么論壇上這么多人提到巴蜀首先第一印象就是不好就是反感？提到一中提到南開(kāi)時(shí)大家有這樣嗎？

正如我前面所說(shuō)盜亦有道，你巴蜀破壞規(guī)矩在先，不守道義在前，做了太多這樣的事，現(xiàn)在被大家群起而攻之只能說(shuō)是自做自受，又能怪得了誰(shuí)？ 不要想隨便一句什么：“大家都一樣”， “幾個(gè)學(xué)校都差不多”什么的就把這些帶弄過(guò)去...巴蜀到底怎么樣在很多明白人的心里都清楚明了得很，不管這次事情發(fā)展到底如何，巴蜀就是這么個(gè)“高大”的形象，在大家的眼中已經(jīng)印下了

1.? 2003年巴蜀中學(xué)校長(zhǎng)付唯泉通過(guò)經(jīng)濟(jì)誘惑,賄賂等方式使奉節(jié)縣同意巴蜀中學(xué)與永安中學(xué)的合作,成立巴蜀中學(xué)渝東校區(qū),但在2005年巴蜀中學(xué)再次通過(guò)縣委書(shū)記強(qiáng)行結(jié)束合同,使永安中學(xué)的大部分學(xué)生到巴蜀中學(xué).(據(jù)說(shuō)有120萬(wàn)的賄賂）

2. 2004年時(shí)任巴蜀中學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)的歐建,費(fèi)春斌以2萬(wàn)的價(jià)格在重慶郊區(qū)”掐尖”,其學(xué)生胡洪成最后上了北京大學(xué).

3. 2005年巴蜀中學(xué)在四川掐尖,收到30位四川學(xué)生,并將其戶口轉(zhuǎn)到奉節(jié),其中有15人將受到庫(kù)區(qū)加分.(這是與縣委書(shū)記良好關(guān)系結(jié)果)

4. 2006年高中生物競(jìng)賽,有14人進(jìn)入40實(shí)驗(yàn)名單,(20個(gè)一等獎(jiǎng))由于其指導(dǎo)老師周老師指導(dǎo)失誤,最后只有2人獲一等獎(jiǎng).但是在巴蜀中學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)的付唯泉,歐建與原巴蜀中學(xué)校長(zhǎng)現(xiàn)重慶教育局局長(zhǎng)彭智勇的協(xié)調(diào)下,通過(guò)恐嚇,誘惑等手段使重慶教育科學(xué)院(西師)在最后公布的名單上有6名一等獎(jiǎng).(由巴蜀中學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)司機(jī)口中得知)

5. 2006年在歷史地理的會(huì)考中, 在巴蜀中學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)的歐建,費(fèi)春斌的授意下,公開(kāi)作弊.2007年同樣的會(huì)考中, 在巴蜀中學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)的歐建默許下,作弊成風(fēng).(也許他會(huì)說(shuō)他一再?gòu)?qiáng)調(diào)不許作弊,但他通過(guò)班主任暗示學(xué)生作弊可以)

6. 2006年在巴蜀中學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)的歐建,費(fèi)春斌,郭慶容的組織下,公然違反教育局規(guī)定,以夏令營(yíng)為名,在暑假組織學(xué)生補(bǔ)課,收取每人300元.(重慶電視臺(tái)有報(bào)道過(guò),但不知最后又沒(méi)有播放)

7. 在巴蜀中學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)的付唯泉,歐建,鄧飛的領(lǐng)導(dǎo)下,高2007級(jí)在2006年物理競(jìng)賽中,以每題3萬(wàn)的金額購(gòu)*3道競(jìng)賽題,(一共只有7道),創(chuàng)造了17人一等獎(jiǎng)的記錄.

8. 巴蜀中學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)的歐建,費(fèi)春斌再次掐尖,從萬(wàn)州中學(xué)挖到3人,分別是佘松,丁銳,王可三人, 萬(wàn)州中學(xué)校長(zhǎng)親自到學(xué)校要人,用錄像機(jī)記錄了我們寢室的畫(huà)面,最后巴屬放人.(此事在<<三峽都市報(bào)>>有報(bào)道)

9. 巴蜀中學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)的歐建,費(fèi)春斌再次掐尖,2006年從四川自貢找來(lái)2名學(xué)生,郭騰宇,陳晚冬,并公然挑釁重慶教育局三年戶口,三年學(xué)籍的高考報(bào)名標(biāo)準(zhǔn),在2008年在沒(méi)有會(huì)考成績(jī)下,報(bào)名成功.我班其他來(lái)自自貢的三名學(xué)生可證明.(合法)

10. 2007年春節(jié)前, 巴蜀中學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)的歐建,費(fèi)春斌再次組織學(xué)生補(bǔ)課,收費(fèi)300

11. 2007年在跆拳道比賽中通過(guò)每人一萬(wàn)的金額,找人替代,一共獲若干個(gè)二級(jí)運(yùn)動(dòng)員,在高考中加20分.以下是具體名單

12. 種加分固然是好，但是拒我調(diào)查了解，在得獎(jiǎng)的那些巴蜀中學(xué)的學(xué)生中，基本上都不會(huì)跆拳道，更不要提打比賽了！他們上場(chǎng)比賽，是由于學(xué)校先*通裁判，*通組委會(huì)，然后這些同學(xué)只需上場(chǎng)敬個(gè)禮就能輕輕松松贏得比賽！這是體育競(jìng)技嗎？這是公平競(jìng)爭(zhēng)嗎？！

話說(shuō)回來(lái)，這固然是個(gè)加分的好機(jī)會(huì)，誰(shuí)不想去呀？可是，又有幾個(gè)同學(xué)知道學(xué)校要去參加比賽呢？學(xué)校從來(lái)沒(méi)有公布過(guò)要去參加比賽，是學(xué)校忘了公布嗎？還是不敢說(shuō)？同學(xué)們應(yīng)該清楚吧~

我還了解到，有一位平行班的同學(xué)對(duì)跆拳道非常熱愛(ài)，也有一定的實(shí)力，于是他想同學(xué)校一同去參加比賽。而學(xué)校卻以不知道有這個(gè)比賽的回答拒絕了他。其實(shí)學(xué)校是想把名額留給那些實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)！后來(lái)這個(gè)同學(xué)以自己的名義去參加比賽，在比賽中卻看到巴蜀中學(xué)也來(lái)參加，這是巧合嗎？！同學(xué)們不信的話，可以看看下面這個(gè)統(tǒng)計(jì)：

20 0101111417 蔡懋 女 渝中區(qū) 巴蜀中學(xué) 跆拳道 二級(jí)

21 0101111404 蔣曉 男 渝中區(qū) 巴蜀中學(xué) 跆拳道 二級(jí)

22 0101111400 王典 女 渝中區(qū) 巴蜀中學(xué) 跆拳道 二級(jí)

23 0101111443 張麗莎 女 渝中區(qū) 巴蜀中學(xué) 跆拳道 二級(jí)

24 0101111397 蔣宇超 女 渝中區(qū) 巴蜀中學(xué) 跆拳道 二級(jí)

25 0101111422 鄭李 女 渝中區(qū) 巴蜀中學(xué) 跆拳道 二級(jí)

33 0101152117 任泓霖 女 渝中區(qū) 巴蜀中學(xué) 跆拳道 二級(jí)

34 0101152087 戴簫 男 渝中區(qū) 巴蜀中學(xué) 跆拳道 二級(jí)

35 0101110957 蘇奇 男 渝中區(qū) 巴蜀中學(xué) 跆拳道 二級(jí)

37 0101151983 劉奕 男 渝中區(qū) 巴蜀中學(xué) 跆拳道 二級(jí)

13. 2007年生物競(jìng)賽中,在理論考試39,40名的兩名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng),而19名譚玉琴因本來(lái)是少數(shù)民族學(xué)生,享有20分加分,被剝奪.

14. 2007年復(fù)讀生招生中,以每人1-3萬(wàn)價(jià)格收取,一共收取900萬(wàn)

15. 巴蜀中學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)的歐建,費(fèi)春斌違反學(xué)校不得分班規(guī)定,在校內(nèi)設(shè)置了最分明的等級(jí)制度,4級(jí):清華北大把班,一層次實(shí)驗(yàn)班,二層次實(shí)驗(yàn)班,平行班.

16. 2007年暑假, 巴蜀中學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)的歐建,費(fèi)春斌再次組織補(bǔ)課,在事先沒(méi)有告知情況下,追加收費(fèi)500元

17. 2007年巴蜀中學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)的歐建以重慶數(shù)學(xué)理事身份干預(yù)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,使巴蜀中學(xué)獲得14個(gè)一等獎(jiǎng).(前兩屆只有2人)

18. 2007年魯能巴蜀中學(xué)開(kāi)校, 在巴蜀中學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)的付唯泉,歐建與重慶市常務(wù)副市長(zhǎng)黃奇帆,原巴蜀中學(xué)校長(zhǎng)現(xiàn)重慶教育局局長(zhǎng)彭智勇協(xié)調(diào)下,以國(guó)家投資2億人民幣的情況下,居然得到民辦學(xué)校認(rèn)證,造成國(guó)有資產(chǎn)流失,更為可氣是此學(xué)校不受義務(wù)教育階段收費(fèi)限制. 巴蜀中學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)的付唯泉,歐建在一次講話中洋洋自得說(shuō),這樣我們巴蜀中學(xué)財(cái)源不斷,譏笑南開(kāi)中學(xué)沒(méi)有財(cái)路,無(wú)法與巴蜀中學(xué)斗,一年可以為學(xué)校帶來(lái)8800萬(wàn)收入.

19. 高2008級(jí)的體育加分再次取得收獲,但是與2007年一樣幾乎沒(méi)有人真正通過(guò).

20. 巴蜀中學(xué)教師素質(zhì)較低,前段時(shí)間老師罵人事件引起極大轟動(dòng),原文如下:

“你怎么可以傻到這種程度？？”

“文科生怎么能瘟到這種程度？”

“笨得像豬一樣?！?

“你們班是最不懂事的！”

“你這是什么態(tài)度？！哪個(gè)教的你？！你哪個(gè)班的？班主任哪個(gè)？”

“誰(shuí)要你道歉的？我不接受你的道歉！”

“哎呀……我那時(shí)候是開(kāi)玩笑的，我當(dāng)時(shí)比較激動(dòng)……我哪里不禮貌了。”

――5月16日某老師語(yǔ)

以上是我能想到的,希望有良心的能夠轉(zhuǎn)發(fā),讓我無(wú)牽無(wú)掛進(jìn)考場(chǎng),最后祝愿所有要高考的你,我,他,高考勝利,干干凈凈地勝利.

做人要厚道，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)自貓撲(mop.com)

21. 2008年，生物競(jìng)賽考試，全市前40中，巴蜀中學(xué)獨(dú)占前30名，而138才只有幾個(gè)進(jìn)前40，北大生物系不相信巴蜀這么厲害，于是申請(qǐng)國(guó)家教委競(jìng)賽委員會(huì)組織于2008年6月12日重新考試，但唯獨(dú)巴蜀中學(xué)*。

來(lái)自天涯用戶：飛天撮箕

巴蜀去年全市排球比賽挖田家炳的人來(lái)打的！

可惡！

來(lái)自天涯用戶：110指揮室

一、??? 請(qǐng)大家務(wù)必保持頭腦清醒。巴鼠中學(xué)的托兒為什么對(duì)現(xiàn)任教委主任彭智勇用原巴蜀中學(xué)副校長(zhǎng)一事三緘其口，極力回避卻拿教委網(wǎng)站上的什么公告說(shuō)事？就是為了轉(zhuǎn)移大家視線，大家想一想，現(xiàn)任教委主任彭智勇為原巴蜀副校長(zhǎng)，這意味著什么？巴鼠中學(xué)造假屢敗屢造，有恃無(wú)恐，又說(shuō)明了什么？