高考分?jǐn)?shù)線不同的意義是 高考錄取分?jǐn)?shù)線為什么每個省都不一樣

所謂"一本"就是"一批本科"的意思,二本也是一樣,二批本科的意思;

"批"的意思是這樣的:

高考結(jié)束后,全國所有的高校就開始陸續(xù)招生了,但并不是所有的高校一起,在同一時間錄取,這里有個先后順序的問題,主要有以下幾個批次:

"提前批次"--主要是軍事類院校、國防類、公安干警類院校、藝術(shù)類院校和部分高校的實(shí)驗班招收本碩連讀的批次,是最早的批次.

"一批本科"--主要是全國各部委直屬高校和一些在全國有較大影響力的重點(diǎn)高校招生的批次,晚于提前批次,但早于二批本科.

"二批本科"--主要是普通本科院校招生的批次,晚于提前批次和一批本科.

"三批本科"--主要是民辦機(jī)制的本科院校招生的批次.晚于二批本科.

"高職?？?--最后錄取的批次.即我們平時所說的大專.

而且,前面批次中已經(jīng)被錄取的考生,后面的批次中不能重復(fù)錄取.

區(qū)別在于,一本主要是各部委直屬的高校和一些在全國有較大影響力的重點(diǎn)高校.二本是普通本科院校,無論從從師資力量,辦學(xué)質(zhì)量上以及以后學(xué)生學(xué)習(xí)的各種軟硬件設(shè)施上來看,一本高校要優(yōu)于二本高校.三本主要是民辦機(jī)制的本科院校 。

擴(kuò)展資料：

一般來講，一本大學(xué)的錄取線叫重點(diǎn)線；二本大學(xué)的錄取線叫二本線；三本大學(xué)的錄取線叫三本線或本科線；高職大專的錄取線叫大專線。每年高考各地的錄取線都不相同，主要是由當(dāng)年的招生計劃和報考人數(shù)以及當(dāng)年的高考試題難易程度來決定。

各學(xué)校根據(jù)自身的投檔人數(shù)和計劃招生人數(shù)劃定本校最低錄取分?jǐn)?shù)線。各校的投檔人數(shù)是根據(jù)各校在本省錄取人數(shù)的1.2倍投檔，投檔以后學(xué)校招生辦從這1.2倍中以分?jǐn)?shù)和志愿為主，參考學(xué)生檔案中的其他信息，按計劃內(nèi)人數(shù)錄取，其錄取的學(xué)生中最低分就是該校俗稱的錄取線。

能夠利用“分?jǐn)?shù)線”查閱各高校及專業(yè)的歷史錄取信息，這只是志愿填報的第一步，重要的事情還在下面幾個方面：

一、利用“自分差”與“兩線差”海選學(xué)校

關(guān)于用“自分差”與“兩線差”海選學(xué)校，筆者在本文的第一部分“知己必知六大要素”之高考考分情況中有過這樣的結(jié)論：凡“自分差”小于“兩線差”（特殊情況除外）的均應(yīng)予以舍棄；只有當(dāng)“自分差”大于“兩線差”的才有必要作進(jìn)一步的預(yù)測。換句話說，就是要眼睛向下，選擇“兩線差”在“自分差”以內(nèi)的學(xué)校。這實(shí)際上是“海選”學(xué)校的基本方法與技巧。

二、利用“分?jǐn)?shù)線”報志愿應(yīng)注意的問題

（1）、不能簡單、機(jī)械地照套以往的錄取分?jǐn)?shù)

（2）、透過現(xiàn)象看本質(zhì)，透過分?jǐn)?shù)看特殊

第一批（重點(diǎn)）本科控制線第一批本科控制線又稱重點(diǎn)線，參與第一批錄取的高校都是重點(diǎn)大學(xué)。這是重點(diǎn)院校錄取的底線，只有上線考生才有被錄取資格。第二批（普通）本科控制線第二批本科控制線又稱一般本科線，是所有本科院校錄取新生的底線。

普通本科院校為數(shù)眾多，錄取新生的總數(shù)也很多。第三批本科控制線參與這批錄取的院校主要是獨(dú)立學(xué)院和民辦高校的本科部分。

高職高專錄取線線上考生才有資格參加高職高專的錄取，這條線通常又稱大專線，其實(shí)又是當(dāng)年該地高考的最低錄取線。錄取最高分最高分是指高校在招生年度在某一招生地區(qū)錄取的成績最高一名考生的分?jǐn)?shù)。最高分在考生填報志愿中有一定的參考價值。

高考錄取線的劃定，一般來講，按照120%的比例進(jìn)行劃定。比如今年某個省的一本批次的大學(xué)文史類招生計劃是10000人。

在劃定錄取線的時候，按照考生高考成績從高到低進(jìn)行排序，排到第12000（120%比例）名考生的時候，這名考生的高考成績就是該省當(dāng)年的重點(diǎn)線，如果有同分考生，其分?jǐn)?shù)也算累積。這就是錄取線的劃定方法。本科二批和本科三批的劃定方法也是這樣的。

參考資料： 百度百科――高考錄取分?jǐn)?shù)線

高考成績分?jǐn)?shù)段是很重要的填報志愿的依據(jù)，也是各大高校劃自己分?jǐn)?shù)線的一部分依據(jù)。
一分一段表是從高到低的排名，根據(jù)你的成績對照著這個一分一段表，就知道自己在全省的名次了。參考往年的各大高校分?jǐn)?shù)線的劃定名次，及今年的錄取情況（擴(kuò)招或者縮小招生）來估算你能不能達(dá)到門檻線。但是這個東西也會隨著每年情況不同發(fā)生變化，比如說，今年報A大學(xué)的人數(shù)比往年多，他肯定就會根據(jù)自己招生情況提分。

分?jǐn)?shù)線就是用一個坎兒把考生分開，比如：理科的本一批546分，就是分?jǐn)?shù)在546（包含546）的分?jǐn)?shù)的考生稱作是一本。

1 高考分?jǐn)?shù)線表示什么意思

每一個省每年都有計劃招生人數(shù)，假如內(nèi)蒙今年招生1萬人，高考成績出來后，會按內(nèi)蒙本省高考成績從高到低往下排滿招生人數(shù)10000名，那么第10000名的成績就是內(nèi)蒙今年的高考分?jǐn)?shù)線。所以你參與占用的僅僅是內(nèi)蒙高考招生人數(shù)，你只能填寫對內(nèi)蒙招生學(xué)校的志愿，和其他省無關(guān)。
你報志愿，不要看成績高低，要看自己在本省的成績排名。對要報考的學(xué)校，要統(tǒng)計該學(xué)校過去三年對內(nèi)蒙的招生成績排名范圍。

根據(jù)你排名相對這個范圍的高低遠(yuǎn)近就能比較有把握的判斷能否被錄取和能否挑選好的專業(yè)。第一志愿可以報想去把握不大的，第2 志愿報想去成績夠但競爭激烈的，第三志愿報滿意比較有把握的，第四和五志愿報非常有把握，可以挑選專業(yè)的。這樣基本就不會出現(xiàn)成績夠沒學(xué)上的情況。

1 高考分?jǐn)?shù)線有什么意義

每年高考的錄取線都不相同，主要是由于當(dāng)年的招生計劃和報考人數(shù)以及當(dāng)年的高考試題難易程度來決定。各學(xué)校根據(jù)自身的投檔人數(shù)和計劃招生人數(shù)劃的一條本校最低錄取分?jǐn)?shù)線。各校的投檔人數(shù)是根據(jù)各校在本省錄取人數(shù)的1.2倍投檔，投檔以后學(xué)校招生辦從這1.2倍中以分?jǐn)?shù)和志愿為主參考學(xué)生檔案中的其他信息，按計劃內(nèi)人數(shù)錄取，其錄取的學(xué)生中最低分就是該校俗稱的錄取線。
普通本科的重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線：第一批（重點(diǎn)）本科控制線第一批本科控制線又稱重點(diǎn)線，參與第一批錄取的高校都是重點(diǎn)大學(xué)。這是重點(diǎn)院校錄取的底線，只有上線考生才有被錄取資格。
普通本科的本科分?jǐn)?shù)線：第二批（普通）本科控制線第二批本科控制線又稱一般本科線，是所有本科院校錄取新生的底線。普通本科院校為數(shù)眾多，錄取新生的總數(shù)也很多。
重點(diǎn)本科主要是指國家211工程院校，主要是在提前批次及第一批錄取。

1 分?jǐn)?shù)線都分為什么

軍檢線

軍事院校的體檢線。多年來一直與普通本科分?jǐn)?shù)線相當(dāng)，因此可以視為本科二批分?jǐn)?shù)線，但有些軍校的錄取分較高，會在第一批錄取分?jǐn)?shù)線(重點(diǎn)線)附近上下浮動，幅度不太大。

資格線

招生錄取的資格線，也叫最低錄取分?jǐn)?shù)線。只有考試分?jǐn)?shù)等于或超過該分?jǐn)?shù)的考生才有資格被招生高校錄取。錄取時，資格線上的考生依據(jù)從高分到低分的原則錄取，倘若考生對院校和專業(yè)不挑剔，?？瀑Y格線上的考生基本都會有學(xué)上。

批次線

錄取時的主要依據(jù)。多數(shù)省市都會按不同錄取批次劃定四條分?jǐn)?shù)線，也有些省市錄取批次更多，分?jǐn)?shù)線也更多，只有考生達(dá)到或超過某批次分?jǐn)?shù)線時才可能參加該批次的錄取。

除本科一批分?jǐn)?shù)線，是按招生計劃的1∶1.2全省劃定，其他都是按照1∶1的比例劃定的。

提檔線

錄取學(xué)校提取檔案線。與錄取線不是一條線。例如：本科一批院校的提檔線是依據(jù)1∶1.2的比例劃定的，學(xué)校會對提檔線上的所有考生閱檔，再把多余的20%的考生檔案退回省招辦，因此，提檔線上的考生并不意味著一定會被錄取。

錄取線

各高等學(xué)校實(shí)際錄取的最低分?jǐn)?shù)線。由于高校錄取時是從高分到低分擇優(yōu)錄取，因此錄取線常常會高于提檔線，也可能等于提檔線。

高考錄取分?jǐn)?shù)線 每個省都不一樣是因為：人口與教育資源的分配不均，總分和難易程度不同，考生性質(zhì)等元素，考生錄取分?jǐn)?shù)線也有所不同。

擴(kuò)展資料 現(xiàn)行高考通行方案
“3+X”
應(yīng)用地區(qū)：大部分省市區(qū)
“3”指“語文、數(shù)學(xué)、外語”，“X”指由指學(xué)生根據(jù)自己的意愿，自主從 文科綜合 (政治、歷史、地理)和 理科綜合 (物理、化學(xué)、生物)2個綜合科中選擇一個考試科目。此方案是目前全國應(yīng)用最廣，最成熟的 高考方案 ?？偡?50分(語文150分，數(shù)學(xué)150分，外語150分，文科綜合/理科綜合300分)。
具體考試時間：
6月7日(上午)09：00-11：30語文(下午)15：00-17：00數(shù)學(xué)(文科數(shù)學(xué)或理科數(shù)學(xué))
6月8日(上午)09：00-11：30文科綜合/理科綜合(下午)15：00-17：00外語
“3+學(xué)業(yè)水平測試+綜合素質(zhì)評價”
應(yīng)用地區(qū)：江蘇省
經(jīng)過教育部批準(zhǔn)，從2008年起，江蘇省實(shí)行“3+學(xué)業(yè)水平測試+綜合素質(zhì)評價”高
“3”指“語文、數(shù)學(xué)、外語”，語文160分(文科加考40分加試題)、數(shù)學(xué)160分(理科加考40分加試題)、外語120分，滿分480分。
學(xué)業(yè)水平測試必修科目考試含物理，化學(xué)，生物，政治，歷史，地理，信息技術(shù)7科，各科原始滿分為100分，考生需參加未選為學(xué)業(yè)水平測試選修科目的5門必修科目，其中信息技術(shù)只能作為學(xué)業(yè)水平測試必修科目，學(xué)業(yè)水平測試必修科目按原始得分實(shí)行等級計分，分為4個：A(90分及以上)、B(75-89分)、C(60-74分)、D(59分及以下)。普通類考生學(xué)業(yè)水平測試必修科目須全部達(dá)C等級且信息技術(shù)科目達(dá)到“合格”，方可參加高考和選修科目測試。
學(xué)業(yè)水平測試選修科目考試含物理，化學(xué)，生物，政治，歷史，地理6科，各科原始滿分120分，文科考生必考?xì)v史，理科考生必考物理，再從化學(xué)，生物，政治，地理中任選一門，學(xué)業(yè)水平測試選修科目按原始得分排名實(shí)行等級計分，分為6個：A+[0%-5%]、A(5%-20%]、B+(20-30%]、B(30%-50%]、C(50%-90%]、D(90%-100%]。
由于此方案總分偏低，造成分?jǐn)?shù)段扁平密集，且操作復(fù)雜，另外物理、化學(xué)等科目不計入總分，造成理科人才選拔困難，所以該方案實(shí)行至今爭議較大。

全國高考 的錄取分?jǐn)?shù)線是不一樣的，因為每個省份參加高考的學(xué)生和高校的數(shù)量是不一樣的。比如說像一些高校比較多的省份，他們的錄取分?jǐn)?shù)線就會比較低，并且在錄取的時候也會偏向本省的學(xué)生。再比如高考人數(shù)比較少的省份的錄取分?jǐn)?shù)線就會相對來說低一點(diǎn)，他們就能去自己喜歡的學(xué)校讀書。

因為每個省份參加高考的學(xué)生人數(shù)是不一樣的。

我們要知道河南是一個高考人口大省，每年都會有很多的學(xué)生參加高考，2017年就有80多萬的考生去參加高考，而有些省份只有幾萬的考生參加高考。參加高考的考生越多，那么高考的競爭就會越激烈，所以就會讓錄取分?jǐn)?shù)線更高。你們可以想一下，高校只有那么幾所，但是學(xué)生卻這么多，所以說高校才會把分?jǐn)?shù)線給提的很高，這樣就能夠優(yōu)中選優(yōu)，讓更好的學(xué)生去幾個學(xué)校讀書。

每個省份的高校數(shù)量是不一樣的。

我們可以想一想河南與北京的對比，河南的雙一流的高校只有一所，就是 鄭州大學(xué) ，而北京有很多的高校，所以說河南的錄取分?jǐn)?shù)線就會比較高，而北京的錄取分?jǐn)?shù)線就會比較低，并且北京的學(xué)校在錄取學(xué)生的首位偏向于北京市的學(xué)生。所以很多人都想去高校比較多的省份讀書，這樣就能夠獲得那個省份的學(xué)習(xí)，這樣就能夠在高考的時候輕松一點(diǎn)，也能夠去更好的學(xué)校讀書。

總結(jié)

小編也希望高考的錄取分?jǐn)?shù)能夠全國統(tǒng)一一點(diǎn)，不要再有這么大的差距了。我們要知道 高考錄取分?jǐn)?shù)線 的差異對于很多學(xué)生來說是很不公平的，讓他們不能去自己喜歡的學(xué)校讀書，即使他們的分?jǐn)?shù)比有些省份的學(xué)生的分?jǐn)?shù)多。