山東2023院校規(guī)劃 2023山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)怎么樣、好不好

山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)實力如何?到底怎么樣好不好?可以通過學(xué)校的詳細(xì)介紹，辦學(xué)層次來了解，下面一起看看：
山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)介紹
山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)是由教育部批準(zhǔn)，具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的本科層次職業(yè)技術(shù)大學(xué)。學(xué)校坐落于具有歷史文化名城和全國文明城之稱的山東省省會濟(jì)南市，占地面積1300余畝，包括章丘、商河兩個校區(qū)，校舍面積48萬平方米。學(xué)校設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院、交通工程學(xué)院、財金學(xué)院、商學(xué)院、鼎利學(xué)院、國防教育學(xué)院、五年制高職學(xué)院和基礎(chǔ)教學(xué)部、思政教學(xué)部。
在30年的發(fā)展中，學(xué)校始終堅持黨的教育方針，落實“立德樹人”根本任務(wù)；堅持以教育質(zhì)量為核心，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向；堅持“工程性，融合型，職業(yè)化”的特色辦學(xué)思路，走出了一條以工科為主，工、管、經(jīng)、藝多學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，注重內(nèi)涵建設(shè)的發(fā)展道路。
山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)辦學(xué)層次：
是否是985 否 是否是211 否 是否是雙一流 否 主管單位 山東省教育廳 創(chuàng)建時間 1990年 博士點(diǎn)數(shù)量 一級:0，二級:0 碩士點(diǎn)數(shù)量 一級:0，二級:0 學(xué)校類型 理工類 所在城市 濟(jì)南市 辦學(xué)層次 普通本科 學(xué)校根據(jù)職業(yè)教育的特點(diǎn)，以建設(shè)高水平“雙師型”教師隊伍為目標(biāo)，建立了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的“雙師型"教師隊伍。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師746人，其中具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)及以上的教師284人，具有碩士及以上學(xué)位的教師402人，“雙師型”教師303人，*教師261人，學(xué)校擁有山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家1人，省級教學(xué)團(tuán)隊5支，省級名師工作室1個，省級教學(xué)名師4人，山東省優(yōu)秀教師1人，濟(jì)南市優(yōu)秀教師1人，省級青年技能名師2人，山東省技術(shù)能手1人，濟(jì)南市專業(yè)技術(shù)拔尖人才1人，山東省優(yōu)秀科技工作者1人，濟(jì)南市優(yōu)秀科技工作者2人，濟(jì)南市青年崗位操作能手2人，濟(jì)南市青年技術(shù)創(chuàng)新能手3人，高級工程師、高級會計師、高級技師等高層次技術(shù)技能人才80余人，濟(jì)南市認(rèn)定的E類及以上高層次人才260余人。
學(xué)校堅持“能力為本、學(xué)以致用”的辦學(xué)理念，投入巨資加強(qiáng)實踐教學(xué)基地建設(shè)。已在校內(nèi)建成集教學(xué)、科研、實訓(xùn)為一體科研基地8個，建立公共基礎(chǔ)實驗室和專業(yè)實驗室91個，與校外300余家大中型企業(yè)建立實習(xí)基地300余個。這些實訓(xùn)、實習(xí)、科研基地的建立為開展實踐教學(xué)和科研工作創(chuàng)造了良好條件。
學(xué)校以服務(wù)發(fā)展為宗旨，針對行業(yè)企業(yè)的技術(shù)難題和教學(xué)中的問題，積極開展教科研活動，并取得豐碩成果。近五年，已獲得省、市教學(xué)與科研立項課題118項，其中縱向課題107項，橫向課題11項，其中科技類44項、人文社科類63項，主持省社科規(guī)劃課題4項；省旅游重點(diǎn)課題1項；省“十三五”教育科學(xué)規(guī)劃課題4項；教育廳高?？萍颊n題12項；其他課題86項；在中外學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文621篇，其中三大檢索（SCI、EI、ISTP）收錄44篇，主編參編教材136部；獲得各級各類科研成果獎項77項，獲國家授權(quán)專利84項，軟件著作權(quán)55項。
學(xué)校以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，注重學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，建立了“全員參與就業(yè)，全程指導(dǎo)就業(yè)，全力實現(xiàn)就業(yè)”的就業(yè)工作體系。一是實施了一把手抓就業(yè)創(chuàng)業(yè)工程；二是通過就業(yè)指導(dǎo)課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃大賽等形式開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；三是建立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化中心和創(chuàng)客空間，為學(xué)生提供了實戰(zhàn)平臺；四是初步構(gòu)建了1+X“多證”獲取體系，學(xué)生可獲得畢業(yè)證+多個職業(yè)資格證書；五是建立了“小賢才”校園招聘管理系統(tǒng)，為學(xué)生就業(yè)提供了良好服務(wù)。學(xué)校榮獲首批“山東省中華職教社創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院”稱號。近三年，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上。
學(xué)校黨委始終把立德樹人作為高校的根本任務(wù),堅持改革創(chuàng)新黨建思想政治工作，構(gòu)建了思政課教學(xué)、日常教育與管理、校園文化建設(shè)、社會實踐活動、網(wǎng)絡(luò)教育“五位一體”的思想政治教育體系。將思想政治工作貫穿于教育教學(xué)全過程，形成了“全員育人、全過程育人、全方位育人”的格局。在培養(yǎng)社會主義核心價值觀，幫助學(xué)生選擇主流文化，崇尚主流價值，培養(yǎng)大學(xué)精神等方面，起到了巨大的教育引導(dǎo)作用。
學(xué)校的發(fā)展獲得上級黨委*和社會各界的充分肯定，具有良好的社會聲譽(yù)。先后榮獲“全國百強(qiáng)職校”“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果孵化獎”“山東省高校后勤、校園綠化與管理、校園治安防范先進(jìn)單位”等稱號；學(xué)校黨組織兩次榮獲“山東省高校先進(jìn)基層黨組織”等稱號；校長吳夢軍教授榮獲全國“三八”紅旗手、第四屆“黃炎培杰出校長獎”、教育部“全國職業(yè)教育先進(jìn)個人”等稱號。近5年，學(xué)生參加省級以上各類競賽獲獎362項，其中全國一等獎9項、二等獎11項、三等獎13項，省級一等獎76項、二等獎102項、三等獎151項。
站上新起點(diǎn)，奔向新目標(biāo)。作為全國首批本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)院校，學(xué)校堅持高起點(diǎn)規(guī)劃、高水平建設(shè)、高質(zhì)量發(fā)展，確立了培養(yǎng)高層次技術(shù)技能人才的培養(yǎng)目標(biāo)和建設(shè)在全省、全國特色鮮明高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)。目前，全校師生在學(xué)校黨政班子的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以*新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，銳意改革，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，頑強(qiáng)拼搏的精神，為實現(xiàn)學(xué)校新的發(fā)展目標(biāo)而努力奮斗。（數(shù)據(jù)截止日期為2021年6月30日）

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2023年新增大學(xué)院校有深圳海洋大學(xué)（籌）、大灣區(qū)大學(xué)、西寧大學(xué)、山東海洋技術(shù)大學(xué)、廈門海洋工程大學(xué)、重慶中醫(yī)藥學(xué)院、廣州交通大學(xué)（籌）、康復(fù)大學(xué)、濱州理工大學(xué)（籌）等。

深圳海洋大學(xué)（籌）

今年8月，深圳海洋大學(xué)（籌）用地規(guī)劃出爐。據(jù)相關(guān)公告，深圳海洋大學(xué)（籌）用地由預(yù)留城鄉(xiāng)建設(shè)用地而來。海洋大學(xué)等項目涉及落實地塊14個，總面積16.2786公頃。在辦學(xué)層次上，將開展本、碩、博一體化教育。

借鑒國際著名海洋大學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗與規(guī)模，考慮深圳海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，擬定海洋大學(xué)辦學(xué)規(guī)模為全日制在校生約10000人，本科生、碩士生、博士生比例初步擬定約為 2:2:1。從2022年開始培養(yǎng)學(xué)生，之后逐步增加學(xué)生規(guī)模，爭取2024年在校生規(guī)模達(dá)到約800人。

大灣區(qū)大學(xué)

廣東省十三屆人大五次會議*工作報告提出，“要加快推進(jìn)大灣區(qū)大學(xué)建設(shè)”。東莞聚焦“科技創(chuàng)新+先進(jìn)*”，舉全市之力籌建大灣區(qū)大學(xué)，助力大灣區(qū)國際教育示范區(qū)、高水平人才高地建設(shè)。大灣區(qū)大學(xué)計劃在松山湖和濱海灣同步建設(shè)兩個校區(qū)。

2021年4月，大灣區(qū)大學(xué)松山湖校區(qū)奠基儀式舉行。目前，大灣區(qū)大學(xué)松山湖校區(qū)已動工建設(shè)，預(yù)計2023年完成教學(xué)區(qū)建設(shè)并投入使用。

濱海灣校區(qū)一期計劃2023年年中開工、2026年竣工，整體有望2030年前完成校區(qū)建設(shè)。濱海灣校區(qū)位于濱海灣新區(qū)威遠(yuǎn)島，占地約2100畝（毛用地面積），計劃至2030年，大灣區(qū)大學(xué)招生規(guī)模達(dá)到10000人，本科生與研究生規(guī)模比例達(dá)1：1左右。

西寧大學(xué)

西寧大學(xué)定位為應(yīng)用研究型理工類大學(xué)，學(xué)校建設(shè)地點(diǎn)位于西寧市城北區(qū)海湖大道北延段生物園區(qū)三期項目用地，近期建設(shè)工程項目投資估算23億元。7月，西寧大學(xué)工學(xué)院、計算機(jī)與信息科學(xué)學(xué)院、通識教育中心、材料科學(xué)研究院、數(shù)字經(jīng)濟(jì)與人工智能研究院正式揭牌成立。

據(jù)悉，西寧大學(xué)建設(shè)項目分為一標(biāo)段和二標(biāo)段，共計30個單體，預(yù)計年內(nèi)能完成所有主體施工。該校計劃于2024年首次招生，招生規(guī)模約2000人。

山東海洋技術(shù)大學(xué)

據(jù)山東海事職業(yè)學(xué)院官網(wǎng)發(fā)布消息，山東海事職業(yè)學(xué)院與山東海洋技術(shù)大學(xué)（籌設(shè)中）合并，共同申辦本科大學(xué)，爭取2022年招生。

據(jù)了解，山東海洋技術(shù)大學(xué)（籌設(shè)中）是全國首所混合所有制應(yīng)用型本科大學(xué)，是教育部和山東省共建“濰坊國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗區(qū)”的支撐載體項目，定位于全國海洋經(jīng)濟(jì)應(yīng)用型本科院校，該項目建成后將可滿足2萬名學(xué)生的學(xué)習(xí)生活需求，主要為社會培養(yǎng)海洋應(yīng)用型人才。

廈門海洋工程大學(xué)

今年2月，廈門在2022年全市教育工作會議上重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了要籌建廈門海洋工程大學(xué)（暫定名）。

山東省高考一本分?jǐn)?shù)線2023預(yù)計為520分。

1.分?jǐn)?shù)線的意義

高考分?jǐn)?shù)線是指學(xué)生達(dá)到某個分?jǐn)?shù)才能被高校錄取的最低標(biāo)準(zhǔn)。一本分?jǐn)?shù)線是指本科一批院校的錄取分?jǐn)?shù)線，對于參加高考的學(xué)生來說，了解本科一批分?jǐn)?shù)線的變化對他們合理選擇志愿以及制定備考計劃具有重要意義。

2.受影響因素

山東省高考一本分?jǐn)?shù)線受多方面因素的影響，包括考生人數(shù)、考試難度、學(xué)校招生計劃等。隨著高考報名人數(shù)的增加以及教育水平的提高，一本分?jǐn)?shù)線也在逐年增加。

3.歷年分?jǐn)?shù)線變化

回顧山東省歷年的高考一本分?jǐn)?shù)線，可以發(fā)現(xiàn)其呈現(xiàn)出逐年上升的趨勢。高考一本分?jǐn)?shù)線不僅與考生的整體實力有關(guān)，也受到教育政策的調(diào)整和社會需求的影響。

4.2023年的分?jǐn)?shù)線預(yù)測

根據(jù)山東省的教育局公布的數(shù)據(jù)，結(jié)合往年的變化趨勢，預(yù)計2023年山東省高考一本分?jǐn)?shù)線將達(dá)到520分左右?？忌鷳?yīng)該根據(jù)自身的實際情況，制定合理的備考計劃和志愿選擇，爭取取得更好的成績。

5.分?jǐn)?shù)線對考生的影響

一本分?jǐn)?shù)線對考生來說是一個參考標(biāo)準(zhǔn)，高于分?jǐn)?shù)線則有機(jī)會被一本批次的院校錄取，低于分?jǐn)?shù)線則只能選擇其他批次或者重考。因此，了解分?jǐn)?shù)線的變化趨勢和預(yù)測對考生來說十分重要，可以幫助他們合理規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。

6.如何應(yīng)對分?jǐn)?shù)線壓力

考生面對高考一本分?jǐn)?shù)線的壓力時，應(yīng)該保持冷靜和積極的心態(tài)。首先，要樹立正確的志愿觀念，不盲目追求一本線以上的學(xué)校，而是根據(jù)自身興趣和能力進(jìn)行合理選擇。

其次，要制定科學(xué)的備考計劃，合理安排時間，并通過刷題、總結(jié)歸納等方式提升自己的學(xué)習(xí)效果。同時，還要注重身體健康，保持良好的狀態(tài)，以應(yīng)對高強(qiáng)度的備考和考試。

7.分?jǐn)?shù)線之外的選擇

盡管一本分?jǐn)?shù)線是很多學(xué)生心中的目標(biāo)，但也要認(rèn)識到分?jǐn)?shù)線之外還有其他優(yōu)質(zhì)的高?？梢赃x擇。二本、三本院校以及高職高專學(xué)校也有不少優(yōu)勢專業(yè)和就業(yè)機(jī)會。因此，考生在選擇志愿時應(yīng)綜合考慮自身條件、個人興趣和職業(yè)發(fā)展前景，并不局限于一本分?jǐn)?shù)線。

2023年山東數(shù)字媒體單招學(xué)校有淄博職業(yè)學(xué)院。

淄博職業(yè)學(xué)院坐落于齊國故都山東省淄博市，是國家示范性高等職業(yè)院校。學(xué)院起源于1956年建立的淄博商業(yè)學(xué)校；2002年7月組建淄博職業(yè)學(xué)院；2009年淄博科技職業(yè)學(xué)院、山東輕工美術(shù)學(xué)校并入淄博職業(yè)學(xué)院；

2007年入選國家百所示范性高職院校建設(shè)單位，2010年5月通過驗收 ，第一批山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項建設(shè)學(xué)校。 2016年8月，入選第二批國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。據(jù)2015年12月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)院規(guī)劃面積3000畝，建成面積2192畝，建筑面積66萬平方米；

教學(xué)儀器設(shè)備價值1.64億元，館藏紙質(zhì)圖書146萬余冊；教職工1393人，全日制在校生26000余人；學(xué)院下設(shè)18個院系，開辦75個高職專業(yè)。2019年12月，被教育部、財政部列入第二類高水平學(xué)校建設(shè)單位（B檔）。

1956年，建立淄博衛(wèi)生醫(yī)士學(xué)校（淄博衛(wèi)生學(xué)校）；1958年，更名為淄博醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校；1959年，更名為淄博衛(wèi)生學(xué)校；1960年，更名為淄博醫(yī)學(xué)專科學(xué)校；1961年，更名為淄博衛(wèi)生學(xué)校；1971年，更名為淄博醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校；1982年，更名為淄博衛(wèi)生學(xué)校。