運動能力開發(fā)專業(yè)就業(yè)方向 體育生以后的就業(yè)范圍 有哪些出路

體育專業(yè)就業(yè)方向：教練、體育老師、裁判等。

體育專業(yè)：

體育專業(yè)教育是培養(yǎng)各類碼世體育專門人才的一種特殊的體育教育。這種教育是隨著近代教育制度的確立、近代學校的出現而興起的。

早期體育專業(yè)教育機構（如1804年成立的丹麥體操師范學院、1814年成立的瑞典“皇家中央體操學院”、1848年成立的德國“中央體操教師養(yǎng)成所”等）幾乎都是培養(yǎng)體育教師的，可以視為當時的“體育教育”專遲悔肢業(yè)。

在歐洲，工業(yè)革命后，教育中強調“三育并重”，體育逐漸成為學校教育的組成部分，體育師資有著較為廣泛而穩(wěn)定的社會需求。這種體育專業(yè)單一的狀況，大抵持續(xù)了一個多世紀。

專業(yè)開設：

本專業(yè)學生主要學習教育學、心理學、人體科學、學校體育學、體育鍛煉、訓練與競賽等方面的基本理論、基本知識和基本技能，受到體育科學研究的基本訓練，掌握從事學校體育教育工作的基本能力。

專業(yè)培養(yǎng)要求：

本專業(yè)學生主要學習休閑體育學的基本知識和理論，受到休閑體育學的基本訓練，具有從事休閑體育研究、體育旅游、休閑體育產品策劃的初步能力。

畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力：

1、掌握休閑體育相關學科的基本理論、基本知識。

2、掌握指導休閑體育、大眾健身、體育旅游、體育賽事相關的運動技術和技能。

3、具有從事休閑體育活動的前雹組織管理、咨詢指導、經營開發(fā)及教學等方面的基本能力。

4、了解國內外休閑體育的前沿狀況和發(fā)展動態(tài)。

5、掌握計算機、網絡技術，文獻檢索的基本方法，具有較強的外語能力和良好的科學研究工作能力。

運動訓練專業(yè)學逗塌生畢業(yè)后可就業(yè)方向多為學校、企事業(yè)部門、群眾活動團體從事運動訓練、體育教學和管理工作。主要擔任*代表、健美操教練員、籃球教練員、鐵人叁項教練員、商務代表、健身教練、儲備干部、店長、研發(fā)工程師、區(qū)域經理、康師傅業(yè)務代表等崗位。

運動訓練專業(yè)的主干課程

• 新聞(體育新聞方向)：古代文學史、現當代文學史、文學鑒賞帶指拿、新聞學概論、傳播學、廣告學、體育新聞學、體育賽事報道、新聞寫作、新聞評論、新聞采訪學、蠢搭節(jié)目主持人通論、廣播電視概論、應用寫作、當代新聞編輯、新聞事業(yè)發(fā)展史等。

• 英語(體育英語方向)：基礎英語、高級英語、報刊選讀、視聽、口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、主要英語國家文學史及文學作品選讀、主要英語國家國情等。

• 旅游(體育旅游方向)：旅游管理學、旅游政策與法規(guī)、中國旅游地理、旅游心理學、旅游經濟學、旅游市場營銷、旅游英語、旅游會計學、旅游學概論、旅游文化學、旅游資源開發(fā)管理、景點規(guī)劃與管理、旅游安全學、旅游財務管理、旅游項目管理、旅游信息系統(tǒng)等。

• 管理(體育管理方向)：公共管理、公共政策、人力資源管理、管理文秘、電子政務導論、行政學、公共關系學等。

• 教育(體育教育方向)：運動訓練學、主修項目理論與實踐、運動選材學、運動營養(yǎng)與恢復、運動訓練管理學、運動心理學、運動生理學、運動生物力學、教育學等。

作為 南京醫(yī)科大學2018級康復治療學 的在讀本科生，這個問題再適合我不過了。雖然入學僅一年，但我對這個專業(yè)的起源現狀已經有了一定的了解，對它的 發(fā)展前景 有了一定的把握，對自己的未來就業(yè)也有了一定的規(guī)劃。

首先， 針對性強絕對不意味著就業(yè)范圍狹窄。銀鬧

康復相關的專業(yè)實際上都是 朝陽專業(yè) 。一方面如今體育賽事繁多，運動員受傷的幾率大大增加；另一方面中國社會 老齡化現象嚴重 ，加之人們的生活質量水平提高，必然需要 一大批專業(yè)的康復人員 參與進來。這是 機遇 也是 挑戰(zhàn) ，需要每個人運用自己的 真才實學 、發(fā)揮自己的 想象力 來找到最適合自己的職業(yè)。傳統(tǒng)的諸如 跟運動隊、小兒康復、老年人康復、殘疾人康復 ，新興的諸如 舞蹈康復、音樂康復 。

上次學院組織我們到 附屬逸夫醫(yī)院康復治療大廳 參觀姿搏滲，令我印象深刻的是一位從事 音樂康復治療 的學長（音樂康復屬于OT occupational therapy，作業(yè)治療）。他的一方辦公室布置得文藝清新，本人抱著吉他現場給我們來了一段，仿佛不是在醫(yī)院，而是置身于某個咖啡館。他讓我打破了對于 康復的 刻板印象 ，康復并不總是沉悶的，也可以 很有趣 。

就業(yè)前景狹不狹窄，不取決于專業(yè)本身，而取決于你的 眼界、格局、業(yè)務能力、創(chuàng)新跡脊精神 。

感謝您的閱讀，希望對您的疑問有所幫助。

從事休閑體育研究、體育哪裂旅游、休閑體育產品策劃與設計工作。

通過學習，將具備以下幾方面的能力：

1、掌握休閑體育相關學科的基本理論、基本知識；

2、掌握指導休閑體育、大眾健身、體育旅游、體育賽事相關的運動技術和技能；

3、具有從事休閑體育活動的組織管理、咨詢指導、經營開發(fā)及教學等方面的基本能力；

4、了解國內外休閑體育的前沿狀況和發(fā)展動態(tài)；

5、掌握計算機、網絡技術，文獻檢索的基本方法，具有較強的外語能力和良好的科學研究工作能力。

擴展資料：

休閑體育?？茖I(yè)：培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展賀辯，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和身體素質，掌握休閑體育的基本理論和知識，具備一定的休閑體育運動技能、休閑俱樂部管理和經營、休閑活動與競賽的組織策劃、項目推廣能力，從事休閑體育項目技能指導、休閑娛樂業(yè)的基層管理和活動賽事策劃推廣等工作禪緩缺的高素質技術技能人才。

參考資料來源： 百度百科-休閑體育

參考資料來源： 百度百科-休閑體育

很多人都認為體育生以后就業(yè)范圍小，就業(yè)難。但其實體育專業(yè)也是有很多的就業(yè)方向的。下面我整理了一些相關信息，供大家參考！

1 體育生就業(yè)方向有哪些
1、教師；這是絕大多數的體育專業(yè)學生的方向，也是比較傳統(tǒng)的就業(yè)的方向。進中小學，或者考研后進入大學。等。進入學校做老師當然是悍澇保收的崗位。也比較傳統(tǒng)。大家對此認識都比較深刻，這里就不多分析。

2、戶外拓展的教練員或營銷員；戶外拓展行業(yè)可謂是最近三年才火起來的。記憶中從07 08年開始有相關的報道，但是規(guī)模以上企業(yè)是從10年前后出現的。具體名字就不點了。當這些規(guī)模企業(yè)起來之后，市場就出現了很多的針對戶外拓展、真人CS等各種戶外運動項目的培訓、演練。

3、健身教練、救生員；隨著社區(qū)體育的興起，尤其是健身房概念的興起之后，健身領域已經噴發(fā)了5年之久。各種健身場所層出不窮，同時也說明了健身場所的需求也是很大的。特別是在空氣環(huán)境惡化的今天，室內健身已經成為了很多城市白領的首選。

4、體育運動器材行業(yè)的*、營銷、管理崗位；體育器材一直是造富者的天堂。這不是各類世界杯、NBA長盛不衰的法寶與原因。所以進入戶外和體育運動器材行業(yè)，從事相關的工作，也是體育專業(yè)的學生理想的就業(yè)領域。
1 體育生有哪些出路
高考體育生學體育教育主要就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學校體育教育工作規(guī)律，具有較強的實踐能力，在全面發(fā)展的基礎上有所專長，能在中等學校等從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作，并能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作的高級專門人才。

高考體育生學運動訓練主要就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備競技運動方州橡數面的基本理論和基本知識，掌握從事專項運動訓練的基本能力，從事運動訓練教學、訓練、科研、社會體育鍛煉、管理等方面工作的專門人才冊首。

高考體育生學社會體育主要就業(yè)方向：本專業(yè)培如純養(yǎng)具有社會體育的基本理論、知識與技能，能在社會體育領域中從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、健身養(yǎng)生、經營開發(fā)與管理以及教學科研等方面工作的高級專門人才。