地質工程專業(yè)就業(yè)方向及前景 地質工程專業(yè)就業(yè)方向及前景

地質工程專業(yè)就業(yè)方向及前景礦產資源開發(fā)和勘探、地質災害預防與治理、工程地質和地下工程。

1、礦產資源開發(fā)和勘探

礦產資源開發(fā)和勘探：地質工程專業(yè)畢業(yè)生可以在礦產資源勘探、礦山設計和開發(fā)、礦井災害防治等領域就業(yè)。隨著對礦產資源的需求不斷增長，相關崗位市場需求也會相應增加。

2、地質災害預防與治理

地質叢信災害預防與治理：地質工程專業(yè)畢業(yè)生可以從事地質災害的預測、預警、評估和治理工作，包括山地滑坡、地震、泥石流等。在地震和地質災害頻發(fā)的地區(qū)，相關崗位需求較高。

3、工程地質和地下工程

工程地質和地下工程：地質工程專業(yè)畢業(yè)生可以參與土木工程和地下工程的規(guī)劃、設計、施工和監(jiān)管，包括隧道、地鐵、水壩、橋梁等工程。隨著基礎設施建設的不斷發(fā)展，相關崗位需求也持續(xù)增長。

學習滲咐輪內容

地質學基礎學習地質學的基本理論和知識，包括地球內部結構、巖石和礦物學、地質歷史和地質力學等。工程地質學學習工程地質學的基本原理和方法，包括地質調查與勘探、地質災害與防治、土壤簡攔力學和巖土工程等。

地質工程專業(yè)就業(yè)前景

地質學專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向

院校專業(yè)：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：081401

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)知識、能力、素質洞簡各方面全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握工程地質、巖土鉆掘工程 等方面的基本理論、基本方法和基本技能，接受相關的工程訓練，能在城鎮(zhèn)建設、土木水利、能源 交通、資源開發(fā)、國土防災等各領域的勘察、設計、施工、管理單位從事工程地質勘察、地質災害防 治與地質環(huán)境保護、地質工程設計與施工、資源勘探與采掘、巖土鉆掘與工程監(jiān)理等工作的應用 型、復合型工程技術人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)畢業(yè)生要求在牢固掌握數學、物理、化學、外語、計算機等基礎知識的基礎 上，系統(tǒng)學習地質學、工程力學、工程地質學、巖土鉆掘工程等專業(yè)課程的基本理論和基礎知識， 接受工程師的基本訓練，搏顫迅具備從事工程勘察、地質災害防治、地質工程設計與施工、工程管理、資 源勘探與采掘、巖土鉆掘工藝與設備開發(fā)等的能力。本專業(yè)可設置工程地質和巖土鉆掘工程兩 個專業(yè)方向，培養(yǎng)要求可各有側重。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具備良好的工程職業(yè)道德、較強的創(chuàng)新意識、強烈的愛國敬業(yè)精神、社會責任感和豐富的 人文科學素養(yǎng)；

2．具有從事地質工程工作所需的數學及其他相關的自然科學知識以及一定的經濟管理 知基此識；

3．掌握扎實的地質工程專業(yè)的基本理論知識，了解地質工程專業(yè)的發(fā)展現狀和趨勢；

4．具有綜合運用地質工程專業(yè)知識解決工程實際問題的能力；

5．了解地質工程專業(yè)領域技術標準、相關行業(yè)的政策、法律和法規(guī)；

6．具有在地質工程領域獲取信息和職業(yè)發(fā)展的學習能力；

7．具有較好的組織管理能力、較強的交流溝通、環(huán)境適應和團隊合作的能力；

8．具有良好的質量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全和服務意識；

9．具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的能力。

主干學科：地質資源與地質工程。

核心知識領域：地質學基礎、工程力學、工程數學、巖土力學、工程地質勘察與評價分析、地質 災害防治、巖土鉆掘機械基礎、巖土鉆掘工程工藝原理、地質工程施工、水文地質、地質工程試驗 測試技術、地質工程數值模擬。

核心課程示例：

1．示例一

(1)工程地質方向：理論力學（80學時）、材料力學（72學時）、彈塑性力學基礎（56學時）、 建筑制圖（56學時）、測量學（40學時）、普通地質學（48學時）、巖石學（32學時）、礦物學（32學 時）、構造地質學（64學時）、第四紀地質與地貌學（32學時）、巖體力學（48學時）、土力學（56學 時）、水文地質學基礎（40學時）、地下水動力學（40學時）、工程地質學基礎（48學時）、工程地質 勘察（40學時）、巖土測試技術（32學時）、工程鉆探與取樣技術（32學時）、工程物探（24學時）、 工程建筑概論（40學時）、巖土工程監(jiān)測（24學時）、工程招標投標與概預算（32學時）、地質災害 防治（32學時）、水利水電工程地質（32學時）、巖土工程與工程地質專業(yè)講座（32學時）。

(2)巖土鉆掘方向：理論力學（80學時）、材料力學（72學時）、流體力學（40學時）、液壓傳動 （48學時）、機械制圖（96學時）、測量學(40學時)、機械設計基礎（56學時）、金屬材料與零件加工 （32學時）、地質學基礎（72學時）、巖體力學（40學時）、土力學（40學時）、工程地質學基礎（40學 時）、巖土鉆掘工藝學（48學時）、鉆井液與工程漿液（48學時）、巖土鉆掘設備（40學時）、基礎工程 學（56學時）、基礎工程施工技術(40學時)、巖土測試技術（32學時）、新技術專題報告（16學時）。

2．示例二：基礎地質（51學時）、構造地質（34學時）、混凝土結構基本原理（68學時）、土力 學（34學時）、巖體力學（51學時）、水文地質學（34學時）、工程力學（11*時）、結構力學( 102 學時)、測量學（51學時）、彈性力學（34學時）、基礎工程設計原理（51學時）、載荷與結構設計原 則（17學時）、工程概預算與招投標（34學時）、數理方程（34學時）、數值方法與計算機算法(34 學時)、彈性力學中的有限元（34學時）、地基處理（34學時）。

3．示例三：工程力學（72學時）、結構力學（40學時）、普通地質學（40學時）、工程測量(32 學時)、礦物巖石學（48學時）、工程制圖（32學時）、構造地質（48學時）、機械設計基礎（40學 時）、地貌與第四系地質（32學時）、巖土力學（64學時）、流體力學及液壓傳動（40學時）、有機高 分子化學基礎（24學時）、大地構造學（24學時）、水文地質學（32學時）、工程地質分析原理( 64 學時)、鉆掘工程學（64學時）、工程地質勘察（32學時）、巖土施工設備（32學時）、工程CAD( 32 學時)。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：測量實習、地質基礎教學實習、專業(yè)教學實習、生產實習、課程設計、畢 業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）等。

主要專業(yè)實驗：巖土室內實驗、巖土原位測試、材料力學實驗、工程勘察技術與工藝實驗、地 質工程計算機軟件應用等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：工學學士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內容

專業(yè)教學主要內容

《工程地質學》、《地下工程》、《水文地質學》、《環(huán)境地質學》、《測井資料地質解釋》、《地基處理與基礎設計》、《工程巖土學》、《地下地質制圖》、《地震勘探原理》、《層序地層學》

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

工程類企業(yè)：地質勘查、工程勘探、測量技術、環(huán)境評價、能源開采、土建工程、施工管理； *、事業(yè)類單位：地質檢測、地質災害預測與評價。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

地質工程專業(yè)就業(yè)前景

由于地質工程專業(yè)涉及國民經濟建設的領域很廣，目前的經濟建設項目很多，發(fā)展的速度很快，為畢業(yè)生創(chuàng)造了很好的就業(yè)環(huán)境，在目前大學生就業(yè)形勢普遍困難的情況下，地質工程專業(yè)學生的就業(yè)形勢卻仍然非常好，具有比較強的發(fā)展勢頭，在全國形成了供不應求的良好局面。

地質工程專業(yè)人才供不應求的主要原因表現在以下幾個方面：

1、需求展望

中國加入WTO以后，隨著市場競爭的國際化，大批國外技術力量將不斷進入中國。我們培養(yǎng)的地質工程技術人員要面對這種國際競爭的壓力。同時，中國國民經濟的發(fā)展要求地質工程專業(yè)要培養(yǎng)高質量的人才來滿足經濟建設對人才的需求。

據資料顯示，隨著中國一大批基礎設施建設的完成和城市建設的規(guī)模化，從事基礎工程施工的人才將出現下降的趨勢，而地礦行業(yè)對人才需求量在未來的10年內將會大幅度地增加。同時，近年鐵路建設走勢增強，人才需求形勢看好。各勘查院對人才的需求穩(wěn)中略有走強趨勢，其他行業(yè)對工程地質人才的需求減弱，而對巖土鉆鑿工程技術人才的需求增加。值得注意的是，水利水電行業(yè)歷來是地質工程專業(yè)的人才需求大戶，也是未來地質工程專業(yè)發(fā)展的一個重要方向。

2、培養(yǎng)現狀

地質工程專業(yè)中的兩個專業(yè)方向是原工程地質專業(yè)和探礦工程專業(yè)，它們都是一個相對比較老的專業(yè)，有半個多世紀的辦學歷史。在長期的辦學過程中具有一個很完整的師資隊伍和科研力量，有較先進的實驗設備和儀器，辦學經驗豐富，各校都在長期的辦學過程中形成了自己鮮明的特色；同時有比較完整的教學配套設置和完整的學科體系，注重教學研究和教學改革，不斷改革自己的課程體系，根據社會對人才的需求變化，及時調整專業(yè)培養(yǎng)計劃，對地質工程專業(yè)進行了較大幅度的調整，拓寬了學科基礎，增加了巖土工程設計、巖土工程勘察、巖土工程施工、工程地質、建筑基礎工程施工、地質災害評價與防治、地下礦產的鉆孔開采與利用、非開挖施工技術、巖土工程施工管理等。目前所培養(yǎng)的學生基本上達到了勘察、設計、施工、管理、監(jiān)理的綜合培養(yǎng)目標，受到用人單位的一致好評。

二、地質工程專業(yè)就業(yè)方向

地質工程專業(yè)就業(yè)方向

地質工程專業(yè)學生畢業(yè)后可在資源勘查、工程勘察、設計、施工、管理等領域從事資源勘查與評價、管理、各類工程建設地質等方面工作。

地質工程領域適用的行業(yè)包括：地質調查，油氣及固體礦產資源的普查勘探與評價，大型工礦企業(yè)和水利水電建設，公路和鐵道建設，工程地質，水文地質，地質環(huán)境及地質災害的調查，勘察及監(jiān)測等。地質工程領域覆蓋的范圍包括：地質調查技術和方法與礦產資源勘查與評價，區(qū)域礦產基地及礦產遠景區(qū)預測與評價，礦區(qū)與礦床的勘探、開發(fā)與評價，地質工程領域建設、勘查評價項目可行性研究與決策，地質勘探的新技術與新方法，水文地質、工程地質、環(huán)境地質、地質災害的預測、評價、監(jiān)測與保護，地質結構、地質環(huán)境、地質過程及地質災害研究中的計算機應用，地質工程實施過程中的質量檢測及新方法、新技術的設計、開發(fā)、應用，地質資源與地質工程行業(yè)的工程管理。

只是從事地質專業(yè)的某些方面的工作比較辛苦，據有關專家分析現在地質專業(yè)缺少的是綜合型人才和專業(yè)型人才，所以對于在讀還未就業(yè)的大學生目前應該做的是學好本專業(yè)的知識，做好扎實的基礎功，然后在此基礎上擴展自己的知識面，多實習，培養(yǎng)自己的實踐能力。相對來說地質專業(yè)是比較適合男生的，因為以后的工作條件艱苦，多是在室外或者野外之類的，不是太適合女生，不過女生可以繼續(xù)深造從事研究方面的工作或到地質隊里做文職，也可以留校，當然能吃得苦的女生還是可以在這個專業(yè)做的很好的，所以應對這個專業(yè)持樂觀的態(tài)度。

三、地質工程專業(yè)就業(yè)崗位

地質工程專業(yè)就業(yè)崗位

地質工程師、采礦工程師、地質環(huán)境工程師、地質技術員、水文地質工程師、礦業(yè)公司總經理副總經理、測量技術員、高級*工程師、地質勘探人員物探人員能源開采人員、地質勘探工程師、土建工程師、礦長等。

對應職業(yè)（崗位）

對應職業(yè)（崗位）

其他信息：

地質工程專業(yè)就業(yè)前景很好，地礦行業(yè)對人才需求量在未來的10年內將會大幅度地增加。同時，近年鐵路建設走勢增強，人才需求形勢看好。 地質工程專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的自然科學知識和良好的人文科學素養(yǎng)的人才。 地質工程專業(yè)學生畢業(yè)后可在國土資源、工礦企業(yè)、工程設計院、資源勘查與評價，環(huán)境評價，城市與環(huán)境水文地質，工程勘察、設計和施工、生產管理等方面的開發(fā)、科研與管理工作。 由于地質工程專業(yè)涉及國民經濟建設的領域很廣，目前的經濟建設項目很多，發(fā)展的速度很快，為畢業(yè)生創(chuàng)造了很好的就業(yè)環(huán)境，在目前大學生就業(yè)形勢普遍困難的情況下，地質工程專業(yè)學生的就業(yè)形勢卻仍然非常好，具有比較強的發(fā)展勢頭，在全國形成了供不應求的良好局面。

1地質工程專業(yè)就業(yè)情況
地質工程專業(yè)就業(yè)方向有哪些，畢業(yè)后地質工程專業(yè)學生會去哪里工作？畢業(yè)后學生都找了什么工作？以下是地質工程專業(yè)常見的幾個就業(yè)方向，供參考。

1.地質工程專業(yè)就業(yè)前景

1.男女有別 很多用人單位都是對男生優(yōu)先考慮的，女生找工作相對很難的，而且初期很多需要野外作業(yè)，需要實際進行地質勘探工作，工作相對辛苦。

2.待遇 只要能忍受工作的艱辛和寂寞，待遇和福利都是相當可觀的。

2.地質工程專業(yè)就業(yè)方向有哪些

由于地質工程專業(yè)涉及國民經濟建設的領域很廣，因此本專業(yè)就業(yè)前景很好。畢業(yè)生從事資源勘察、巖土鉆鑿工程施工、油氣鉆井、海洋鉆井工程、極地鉆探等工作。

3.地質工程專業(yè)需要掌握哪些能力

1.掌握寬廣的綜合性知識及扎實的計算機語言基礎，具有扎實的專業(yè)技術基礎知識和基本技能；

2.掌握地質工程專業(yè)有關的基本理論，系統(tǒng)學習地質學、力學的基本理論，掌握工程力學、結構力學、巖土力學、地質學、水文地質學、工程地質分析、巖土工程施工技術等方面的基本理論和基本知識；

3.具有進行工程地質綜合分析、勘察設計、施工設計、巖土工程施工、巖土改良的專業(yè)知識和能力，能對地質現象進行客觀的分析和判斷；

4.具有工程地質勘察、設計、工程施工、規(guī)劃和管理的基本技能和能力，受到工程師的系統(tǒng)訓練；

5.熟悉勘察技術工程的有關規(guī)范和熟悉國土資源法和環(huán)境地質保護法等法規(guī)，具有工程管理方面的基本知識和能力；

6.利用現代化知識傳播手段進行文獻檢索、資料查詢、信息交換，掌握信息分析、信息處理的基本方法，具有一定的科學研究能力和知識更新能力。

地質工程專業(yè)就業(yè)方向有很多，就業(yè)前景也比較廣闊，但大家還是要在專業(yè)上努力學習，爭取學習地更深入。

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2地質工程專業(yè)就業(yè)形勢分析
地質工程專業(yè)就業(yè)方向;地質工程專業(yè)學生畢業(yè)后可在資源勘查、工程勘察、設計、施工、管理等領域從事資源勘查與評價、管理、各類工程建設地質等方面工作。地質工程領域適用的行業(yè)包括：地質調查，油氣及固源首體礦產資源的普查勘探與評價，大型工礦企業(yè)和水利水電建設，乎裂畢公路和鐵道建設，工程地質，水文地質，地質環(huán)境及地質災害的調查，勘察及監(jiān)測等。

地質工程領域覆蓋的范圍包括：地質調查技術和方法與礦產資源勘查與評價，區(qū)域礦產基地及礦產遠景區(qū)預測與評價，礦區(qū)與礦床的勘探、開發(fā)與評價，地質工程領域建設、勘查評價項目可行性研究與決策，地質勘探的新技術與新方法，水文地質、工程地質、環(huán)境地質、地質災害的預測、評價、監(jiān)測與保護，地質結構、地質環(huán)境、地質過程及地質災害研究中的計算機應用，地質工程實施過程中的質量檢測及新方法、新技術的設計、開發(fā)、應用，地質資源與地質工程行業(yè)的工程管理。

地質工程專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)崗位為：地質工程師、采礦工程師、地質環(huán)境工程師、地質技術員、水文地質工程師、礦業(yè)公司總經理、副總經理、測量技術員、高級*工程師、地質勘探人員、物探人員、能源開采人員、地質勘探工程師歲芹、土建工程師、礦長等。

地質工程專業(yè)就業(yè)前景:由于地質工程專業(yè)涉及國民經濟建設的領域很廣，目前的經濟建設項目很多，發(fā)展的速度很快，為畢業(yè)生創(chuàng)造了很好的就業(yè)環(huán)境，在目前大學生就業(yè)形勢普遍困難的情況下，地質工程專業(yè)學生的就業(yè)形勢卻仍然非常好，具有比較強的發(fā)展勢頭，在全國形成了供不應求的良好局面。隨著中國一大批基礎設施建設的完成和城市建設的規(guī)?；?，從事基礎工程施工的人才將出現下降的趨勢，而地礦行業(yè)對人才需求量在未來的10年內將會大幅度地增加。

3地質工程專業(yè)介紹
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專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
地質類 ￥7547
薪酬超過76%的專業(yè) 北京市
14%在北京市工作 男生較多
男73%-女27%
培養(yǎng)目標：地質工程專業(yè)所培養(yǎng)的學生，大多數都充實到生產、科研的第一線，少部分人進入到比較高的層次就讀研究生，部分人進入到科研院所。按照人才服務領域的不同就應制訂不同的培養(yǎng)方案和培養(yǎng)目標，切實實施符合社會經濟發(fā)展對人才的多樣性的要求。

主要課程：《高等數學》、《大學外語》、《大學物理》、《大學化學》、《工程制圖》、《大學計算機信息技術》、《程序設計語言》、《概率論與數理統(tǒng)計》、《普通地質學》、《礦物巖石學》、《構造地質學》、《第四紀地質與地貌學》、《地史古生物》、《工程物探化探》、《工程力學》、《測量學》、《土力學》、《巖體力學》、《工程地質原理》、《工程地質勘察》、《水文地質學基礎》、《地下水動力學》、《水文地質勘察》、《地質工程設計》等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在國土資源、工礦企業(yè)、工程設計院、資源勘查與評價，環(huán)境評價，城市與環(huán)境水文地質，工程勘察、設計和施工、生產管理等方面的開發(fā)、科研與管理工作。