浙江建筑技術職業(yè)學校在哪里 浙江建筑職業(yè)技術學校簡介

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一、清仿浙江旅游職業(yè)學院在哪里

浙江旅游職業(yè)學院地址在浙江省杭州市蕭山區(qū)寧圍鎮(zhèn)蕭山高教園區(qū)，該校是由文化和旅游部與浙江省人民*共建的一所公辦高等旅游院校，隸屬于浙江省文化和旅游廳。

浙江建筑職業(yè)技術學校簡介

二、浙江旅游職業(yè)學院介紹

浙江旅游職業(yè)學院是由國家旅游局與浙江省人民*共建的一所公辦高等旅游院校。學院坐落于中國歷史文化名城、風景旅游塌此勝地——杭州，擁有蕭山、千島湖兩大校區(qū)，共占地1080畝，總建筑面積約27萬平方米。校園內(nèi)碧草如茵，樓宇雋永，兩大校區(qū)分別與錢塘江、千島湖交相輝映，蕭山校區(qū)為國家4A級旅游景區(qū)，千島湖校區(qū)依山傍湖，盡享5A級景區(qū)資源，是理想的求知圣地。學院前身為1983年創(chuàng)建的浙江省旅游職工中等專業(yè)學校，2000年升格為浙江旅游職業(yè)學院。學院現(xiàn)為全國唯一一所旅游類國家示范性骨干高職院校，唯一一所國家旅游標準化示范院校，同時也是第一所通過聯(lián)合國世界旅游組織旅游教育質(zhì)量認證的旅游院校，教育部第一批教育信息化試點單位。，認定為國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校。

浙江旅游職業(yè)學院是一所特色鮮明的旅游類高職院校，學院設有酒店管理系、旅行社管理系、旅游規(guī)劃系、外語系、藝術系、廚藝系、工商管理系、社科部、千島湖國際酒店管理學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院、馬克思主義研究宣傳中心等12個系（部、院），開設有酒店管理、導團正迅游、烹調(diào)工藝與營養(yǎng)、空中乘務等27個與旅游業(yè)密切相關專業(yè)，其中國家骨干重點建設專業(yè)8個，中央財政支持建設專業(yè)2個，世界旅游組織旅游教育質(zhì)量認證專業(yè)11個，教育部現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)3個，全國職業(yè)院校旅游類示范專業(yè)點2個，省級示范重點建設專業(yè)4個，省級優(yōu)勢專業(yè)7個，省級特色專業(yè)13個。，被評為全國高等職業(yè)院?！坝顺尚?0強”。

浙江旅游職業(yè)學院緊緊圍繞旅游辦專業(yè)、圍繞旅游育人才、圍繞旅游搞科研、圍繞旅游強服務，積極探索育人模式，建成并投入使用中央財政支持職業(yè)教育實訓基地1個、省級實訓基地13個，其中省“十三五”高等職業(yè)教育示范性實訓基地6個，建有浙江旅游博物館、浙江省智慧旅游體驗中心，擁有中國旅游研究院旅游標準化研究基地、浙江省旅游智庫、浙江省鄉(xiāng)村旅游應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心、浙江旅游科學研究院、浙江省旅游發(fā)展研究中心、浙江旅游培訓中心、浙江省旅游標準化技術委員會以及浙江省旅游統(tǒng)計數(shù)據(jù)中心等機構平臺，設有旅苑酒店、旅苑國際旅行社、旅苑會展公司等“旅苑”品牌系列“校中店”。校企合作方面，學院先后與省內(nèi)50多個旅游重點縣（市、區(qū)）和開元旅業(yè)、烏鎮(zhèn)旅業(yè)等180多家國內(nèi)外知名企業(yè)簽訂合作協(xié)議，與宋城集團、藝龍集團等企業(yè)共建企業(yè)制學院9個，形成以省部共建為重點、局校共建為支撐、“1+6”校企（地）合作工程為平臺的多方聯(lián)動式辦學機制。2016年起，連續(xù)四年被評為全國高等職業(yè)院?！胺肇暙I50強”。

浙江旅游職業(yè)學院秉承“勵志、惟實、博愛、精致”的校訓，致力于打造國際化的教育環(huán)境和高品質(zhì)的教學團隊。學院為浙江省國際化特色高校建設單位，全省第一所具有招收外國留學生資格的高職院校、全國首批“中美高素質(zhì)技能型、應用型人才聯(lián)合培養(yǎng)百千萬交流計劃”項目院校?，F(xiàn)設有非獨立法人中外合作辦學機構——中澳國際酒店管理學院，在莫斯科成立的中俄旅游學院是浙江高校在俄羅斯設立的第一所境外辦學機構，不斷深化“開放多元、互融共建、文化分享”的國際化辦學機制。學院與瑞士洛桑酒店管理學院、澳大利亞威廉?安格理斯學院、英國謝菲爾德哈勒姆大學、意大利ALMA國際餐飲學院、俄羅斯國立旅游與服務大學、韓國順天鄉(xiāng)大學、臺灣高雄餐旅大學等18個國家和地區(qū)的40多所高校建立長期穩(wěn)定的合作關系，與美國迪斯尼公司、阿聯(lián)酋迪拜豪華酒店集團、意大利歌詩達郵輪集團、日本溫泉飯店等80余家全球頂尖旅游企業(yè)建立緊密型合作關系，每年出國（境）留學、研修、實習、訪問的學生占畢業(yè)生總數(shù)的10%以上，同時招收來自韓國、日本、俄羅斯、荷蘭等國留學生近百名，聘請外籍教師30余名，85%的一線教師與管理者有國（境）外學習培訓、考察訪問經(jīng)歷。2017起，連續(xù)三年被評為全國高等職業(yè)院?！皣H影響力50強”。

截至2018年10月，學院現(xiàn)有全日制在校生12256人，教職員工560名，其中擁有副高以上職稱教師148名，“雙師型”教師占90%以上。其中教育部高職?？平虒W指導委員會專家2名，國家旅游業(yè)青年專家5名，省級教學指導委員會專家6名，浙江省學科帶頭人1名，浙江省高職?？茖I(yè)帶頭人22名。學院擁有國家級教學團隊1個，省級教學團隊2個；國家社科基金項目2項，省部級科研課題114項；國家級教學成果獎1項，省級教學成果獎8項；國家級精品課程3門，國家級精品資源共享課程2門，省級精品課程19門，省級在線精品開放課程5門。

浙江建設職業(yè)技術學院在杭州市蕭山高教園區(qū)學知路151號。

江建設職業(yè)技術學院是一所由浙江省住房和城鄉(xiāng)建設廳舉辦，并經(jīng)浙江省人民*批準局慧談成立的全日制普通高等職業(yè)院校，位于浙江省杭州市。學校有杭州蕭山、學院路和紹興上虞三個校區(qū)，共占地1000余畝，各類校外實習基地763家，其中省級示范性校外基地52家，緊密型校外實習基地128家，有9個二級學院，開設29個專業(yè)。

院系建設：

浙江建設職業(yè)技術學院共建有5個教學系（建筑工程系、經(jīng)濟管理系、城市建設工程系、建筑與藝術系、人文與信息系），3個部（社會科學部、軍事體育部、實驗實訓部）、1個二級學院； 4個行業(yè)聯(lián)合學院。

師資力量：

1、學校有教職工530余人，其中校內(nèi)專任教師348人，高級職稱教師143人，博士20人。

2、1名教師獲得全國優(yōu)秀教師稱號、5名教師獲得浙江省高校優(yōu)秀教師稱號、2名教師獲得浙江省省級教學名碧并師稱號、2名教師獲得浙江省省級教壇新秀稱號、1名教師獲得浙江省第六屆師德先進個人稱號、1名教師獲得浙江省高校優(yōu)秀思政課教師稱號。

3、學校有15名教師入選浙江省“新世紀151人才工程”第三層次培養(yǎng)對桐碰象、18名教師成為浙江省高職高專專業(yè)帶頭人、15名教師列入浙江省高校青年教師資助計劃。

一、浙江同濟科技職業(yè)學院在哪里

浙江同濟科技職業(yè)學院地址在浙江省杭州市蕭山區(qū)寧圍街道耕文路418號，該校是一所由浙江省水利廳舉辦的全日制公辦高等職業(yè)院校。

二、浙江同濟科技職業(yè)學院介紹

浙江同濟科技職業(yè)學院是一所由浙江省水利廳舉辦的全日制公辦高等職業(yè)院校，前身是1959年成立的浙江水電技工學校和1984年成立的浙江水利職工中等專業(yè)學校，2007年經(jīng)浙江省人民*批準正式建立浙江同濟科技職業(yè)學院，與浙江省水利水電干部學校合署辦學。建校以來，學院秉承“厚德 篤學 修能”的校訓，堅持“質(zhì)量立校、特色興校、人才強校、開放活校、文化樹校”的辦學方針，艱苦創(chuàng)業(yè)、砥礪前行，建成了全國水利高等職業(yè)教育示范院校、全國文明單位，是全國優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)院校建設單位、教育部現(xiàn)代學徒制試點單位，為水利建設事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展作出了突出貢獻。

學院坐落于美麗的錢塘江畔、中國歷史文姿*化名城——杭州，由校本部、大江東校區(qū)和城北校區(qū)組成，總占地面積998.9畝，校舍建筑面積17.68萬平方米，擁有設施完備、功能齊全的教學樓、實訓樓、行政樓、圖書館、體育館等教學生活用房，教學科研儀器設備值7000余萬元，館藏紙質(zhì)圖書和電子圖書93萬冊。

學院立足浙江，依托水利行業(yè)，以大土木類專業(yè)為主體，以水利水電、建筑藝術類專業(yè)為特色，相關專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設、管理一線需要的高素質(zhì)技術技能人才。現(xiàn)有水利工程系、建筑工程系、機械與電氣工程系、工程與經(jīng)濟管理系、藝術設計系、基礎教學部（思想政治部）6個教學單位，開設水利工程、水利水電建筑工程、建筑工程技術、工程造價、環(huán)境藝術設計、建筑設計、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、機電一體化等22個專業(yè)。學院不斷深化內(nèi)涵建設，教學科研水平不斷提升，現(xiàn)有中央財政支持建設專業(yè)2個，浙江省跡棗逗高職專科院校優(yōu)勢、特色建設專業(yè)項目10個，全國水利高等職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)專業(yè)、骨干專業(yè)、示范專業(yè)及水利示范院校重點建設專業(yè)11個。建成國家及省級精品課程、國家專業(yè)教學資源庫課程16門，省部級以上重點教材、優(yōu)秀教材、新形態(tài)教材等31種，獲省部級教學成果獎10項。

學院注重高技能人才的培養(yǎng)，建有18個校內(nèi)實訓基地、356個聯(lián)系緊密的校外實習基地；作為教育部現(xiàn)代學徒制試點單位，成立現(xiàn)代學徒制學院“大禹學院”，積極開展“現(xiàn)代學徒制”人才培養(yǎng)模式改革；設有國家職業(yè)技能鑒定所、水利行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站，為行業(yè)培訓考證提供服務；積極拓展國際交流與合作，先后與美國、澳大利亞、泰國、中國臺灣地區(qū)等的10余所國（境）外院校簽訂了友好合作協(xié)議，與美國貝茨學院開展機電一體化專業(yè)合作辦學，與美國圣馬丁大學開展水利工程、建筑工程技術專業(yè)合作辦學。學院于2008年獲“國家技能人才培育突出貢獻獎”，2011年被評為全國水利職業(yè)教育先進集體，2014年被省人社廳認定為浙江省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地，2016年被水利部確定為全國水利行業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地。

截至目前，學院共有在校全日制學生6700余人。擁有一支適應高等職業(yè)教育，以高、中級職稱巖清為主的教師隊伍，現(xiàn)有教職工414人，其中專任教師261人。教師素質(zhì)不斷提升，現(xiàn)有專任教師中碩士及以上學位比例占74.72%，雙師素質(zhì)比例達83.91%。近年來，學院通過實施“一平臺、三維度、四梯度”教師培養(yǎng)計劃，聘用技能大師、能工巧匠、職業(yè)經(jīng)理人擔任技能導師等措施，打造形成了一支數(shù)量充足、結構合理、行業(yè)認可的“雙師型”教師隊伍。共有全國優(yōu)秀教師、享受國務院特殊津貼專家、浙江省“151人才工程”、水利“325拔尖人才工程”等各類人才項目獲得人員30余名。

學院不斷深化文明校園建設， “揚偉人精神、樹厚德之人”的“偉人文化”和“承大禹之志、傳治水文化”的“治水文化”兩大核心文化建設成效顯著，涵養(yǎng)校園文化精神，引領學院和諧發(fā)展。展望未來，學院將進一步解放思想、凝心聚力，搶抓機遇、開拓創(chuàng)新，推進各項事業(yè)新一輪跨越式發(fā)展，為建成特色鮮明、國內(nèi)一流的水利類優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校而努力奮斗。

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