今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了齊齊阿爾在哪里 假如自己得了阿茲海默癥,如何減輕子女的負(fù)擔(dān)? - 百...,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
盡早就診,盡快確診
發(fā)現(xiàn)家人記不起剛發(fā)生過(guò)的事情,或反應(yīng)比一般人遲鈍時(shí),就需警惕癡呆的可能。建議盡早到神經(jīng)內(nèi)科或記憶門(mén)診就診,早期進(jìn)行抗癡呆的藥物治療。根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)情況,從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮制定醫(yī)療護(hù)理計(jì)劃,可整體減少醫(yī)療費(fèi)用。
具體而言,應(yīng)先由神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)師應(yīng)用神經(jīng)心理量表、頭顱磁共振、PET/CT 評(píng)估病情,根據(jù)嚴(yán)重程度制定整體計(jì)劃,包括確定基礎(chǔ)藥物、開(kāi)始的劑量、加量的具體計(jì)劃等。有條件的家庭可與專業(yè)康復(fù)護(hù)理機(jī)構(gòu)一起,對(duì)老人進(jìn)行力所能及的認(rèn)知功能訓(xùn)練嘩消乎。
積極治療,改善病情
確診后,最重要的就是遵照醫(yī)囑,嚴(yán)格協(xié)助老人堅(jiān)持用藥。
家人應(yīng)給予老人適宜的照料,延緩AD進(jìn)展,從根本上減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。建議從以下兩方面入手:
1.加強(qiáng)認(rèn)知訓(xùn)練:通過(guò)翻看老照片、組織家庭聚會(huì)、陪老人聊天或外出等方式,有意識(shí)地將認(rèn)知訓(xùn)練納入其中。
2.控制可能加重疾病的危險(xiǎn)因素:癡呆是不可逆的過(guò)程,可持續(xù)數(shù)年至數(shù)十年。在此期間,許多因素會(huì)加重病情。您應(yīng)幫老人控制可干預(yù)因素,讓他/她盡量健康度過(guò)余生。
1)高血壓、高血脂、糖尿病等“三高”問(wèn)題,過(guò)度肥胖或體重過(guò)低等,都會(huì)加重癡呆。您應(yīng)通過(guò)飲食調(diào)節(jié),幫老人控制好體重、血壓、血脂、血糖。
得了阿爾茨海默病,怎么吃更健康?
2)大量飲酒易導(dǎo)致酒精性癡呆,吸煙更是會(huì)加重癡呆病情,您應(yīng)幫老人戒煙、戒酒。
3)AD 老人定向力減退,容易摔倒。建議家中減少雜物和帶尖銳轉(zhuǎn)角的家具,老人的活動(dòng)區(qū)域避免設(shè)置臺(tái)階;地面盡量使用防滑材料,地上有水要及時(shí)擦干;馬桶和洗浴設(shè)備旁安裝扶手,臥室、過(guò)道和衛(wèi)生間安亂悉裝感應(yīng)式夜燈。
如何減輕AD帶來(lái)的心理負(fù)擔(dān)?
AD 老人大都伴有精神行為癥狀,可能懷疑身邊人偷自己東西、懷疑老伴有外遇等,平時(shí)脾氣很倔、說(shuō)話愛(ài)理不理,還常常走失,讓照料者累身又累心。
照護(hù)機(jī)構(gòu)的護(hù)工常會(huì)定期接受心理壓力的評(píng)估和疏導(dǎo),但大部分家橋洞屬是“享受”不到這種待遇的。這就需要照料者學(xué)會(huì)減輕自己的心理壓力。
一些家庭性活動(dòng)不但對(duì)老人的病情有好處,還可減輕照料者的壓力。例如,共同進(jìn)餐、聊天、外出散步、購(gòu)物等;一起做簡(jiǎn)單的家務(wù),如摘菜、洗菜、做飯、擦桌子、種花種菜等;一起翻看和談?wù)摾险掌?、?tīng)唱老歌曲、看老電影、談?wù)撏潞凸实刂赜蔚取?
有條件者可參加當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)舉辦的病友會(huì),或定時(shí)召開(kāi)家庭會(huì)議,一起交流遇到的困難和照料心得,相互傾訴有助放松身心。
若您實(shí)在覺(jué)得身心疲憊,也可聘請(qǐng)專業(yè)護(hù)工在家中照顧,畢竟他們的護(hù)理技巧更熟練,壓力也會(huì)小一些。
如何減輕照料老人帶來(lái)的體力負(fù)擔(dān)?
一些醫(yī)療機(jī)構(gòu)會(huì)定期舉辦病友會(huì)、義診、科普講座等活動(dòng),給照料者傳授癡呆相關(guān)知識(shí),提供照料計(jì)劃和應(yīng)對(duì)技能,例如,怎樣正確搬運(yùn)臥床老人等。您不妨留意當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的此類(lèi)信息,常去參加,可達(dá)到事半功倍的效果。
家中可引進(jìn)一些新技術(shù),如安裝網(wǎng)絡(luò)監(jiān)視器,即便照料者短暫外出,也可通過(guò)*及時(shí)觀察老人的情況,防止走失、跌倒等意外的發(fā)生。另外,最好是多位親人輪流照顧老人,以免“綁架”某一個(gè)人的所有休息、娛樂(lè)時(shí)間。
以上就是大學(xué)路整理的齊齊阿爾在哪里 假如自己得了阿茲海默癥,如何減輕子女的負(fù)擔(dān)? - 百...相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主受聘為西湖大學(xué)首位名譽(yù)教授
時(shí)間:2024年11月01日習(xí)近平:促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)
時(shí)間:2024年11月01日思政課一體化發(fā)展與創(chuàng)新交流大會(huì)在福州開(kāi)幕
時(shí)間:2024年11月01日強(qiáng)化實(shí)踐創(chuàng)新導(dǎo)向,專家解讀我國(guó)首個(gè)博士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文與申請(qǐng)學(xué)位實(shí)踐成果質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
時(shí)間:2024年11月01日教育部黨組成員、副部長(zhǎng)熊四皓一行調(diào)研浙江大學(xué)
時(shí)間:2024年10月17日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品