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四川省綜合素質(zhì)A級證書在哪里下載 怎樣還可以查到綜合素質(zhì)A級證書

更新:2023年07月31日 01:13 大學路

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擴展資料

認證條件唯段州

(一)曾獲校級三好、優(yōu)秀學生(校級優(yōu)秀團員、團干部、學生干部等)一次及以上,或曾獲校級三等及以上獎學金(包括國家獎學金及國家勵志獎學金),或曾獲“逐夢計劃”—四川大學生社會實踐活動優(yōu)秀實習生,或曾參加省級及以上大學生骨干培養(yǎng)學校學習并畢業(yè)。

(二)獲國家英語三級證書(專科生)或國家大學英語四級425分及以上(本科生)或國家大學英語六級425分及以上(研究生)或獲計算機二級證書或普通話二級甲等及以上證書。

(三)以第一作者身份在市(州)級以上刊物發(fā)表學術(shù)論文1篇以上或校級公開刊物發(fā)表學術(shù)論文2篇以上;或以第一作者身份在省級或國家級刊物上發(fā)表其他類文章1篇及以上;或在國際刊物上發(fā)表英文論文1篇及以上;或主持校級以上(含校級)研究課題并順利結(jié)題。

(四)取得非本專業(yè)的國家級證書(不包括英語、計算機和機動車駕駛證)。

(五)取得第二學位或第二專業(yè)學習并順利畢業(yè)。

(六)擔任班長、團支書或校院(系)團學組織部長及以上職務,或擔任校級學生社團負責人(含副職)職務。

(七)參加社會實踐及志愿服務活動并受校級及以上表彰。

(八)文體活動中,個人獲市(州)級三等及以上獎勵或校級一等獎勵;或獲團體市(州)級一等獎勵。

(九)在思想品德方面有突出事跡(如見義勇為、拾金不昧、孝親敬老等)獲校級及以上表彰或被校級及以上單位部門選樹為典型并廣泛宣傳推廣,或在抗震救災、脫貧攻堅中受縣級及以上獎勵表彰的。

(十)指蔽獲“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”“互聯(lián)網(wǎng)+”等競賽省級三等獎及以上獎勵。

(十一)獲團省委歷年主辦的省級比賽或省教育廳歷年公布的“省級大學生競賽項目”中所列競賽項目三等獎及以上獎勵的。

(十二)自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)注冊成立公司并存續(xù)一年以上,或在自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中獲得專利(若所獲專利為多人共有專利,申請者需排名第一)。

(十三)在其它方面(一至十二項所列事項之外)有突出事跡或?qū)iL受到省級及以上獎勵表彰的,請單列申請,附有關(guān)證明材料,最多可算兩項計入。

參考資料來源: 百度百科-四川省大學生綜合素質(zhì)“A級證書”

怎樣還可以查到綜合素質(zhì)A級證書

去各雹則個學校的官網(wǎng)就能查到綜合素質(zhì)A級證書,實在找不到可以去學校的教務處咨詢。
綜合素質(zhì)A級證書是如肆譽很渣段多在校大學生都在申請的一個等級證書,具體的申報條件還是要參考每個學校的文件一般情況下在學校的官網(wǎng)都是有的。
綜合素質(zhì)A級證書對以后的工作和單位評級都是很有幫助的有條件的最好申報一下。

綜合素質(zhì)A級證書有紙質(zhì)的嗎

有紙質(zhì)的。
四川省大學生綜合素質(zhì)“A級證書”是由中國共產(chǎn)主義青年團四川省委員會和四川省學生聯(lián)合會共同設立的,其申報制度旨在啟肢游對饑伏大學生的綜合素質(zhì)進行有效評價,在青年學生中悄銷樹立先進典型,建立正確的導向 激勵機制 ,引導廣大青年學生積極向上、自立自強、奮發(fā)成才。

綜合素質(zhì)a級證書申請時間

綜合素質(zhì)a級證書申請時間是每年6月、12月。

四川省大學生則粗廳“綜合素質(zhì)A級證書”由 共青團 四川省委、四川省學生聯(lián)合會共同設立。旨在對大學生的綜合素質(zhì)進行有效評價,在青年學生中樹立先進典型,建立正確的激勵導向機孫隱制,引導廣大青年學生向上向善、自立自強、奮發(fā)成才,同時向社會推薦優(yōu)秀人才,為祖國建設凳坦和發(fā)展做出積極貢獻。

“綜合素質(zhì)A級證書”認證的基本程序是:

1、本人申請(系統(tǒng)內(nèi)提交相關(guān)證明材料)。

2、學校團、學組織審核確認(系統(tǒng)內(nèi)初審)。

3、團省委和省學聯(lián)終審確定(系統(tǒng)內(nèi)終審),線上生成 電子證書 。

四川省大學生綜合素質(zhì)a級證書有什么用

是由中國共產(chǎn)主義青年團四川省委員會和四川省學生聯(lián)合會共同設立的,其申報制度旨在對大學生的綜合素質(zhì)進行有效評價;

在青年學生中樹立先進典型,建立正確的導向激勵機制,引導廣大青年學生積燃返極向上、自立自強、奮發(fā)成才。同時向社會推薦優(yōu)秀人才,為祖國建設和發(fā)展做出積極貢獻。

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