今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了二胎政策哪里頒布的 國(guó)家承認(rèn)的家庭教育指導(dǎo)師證是怎樣考取,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
家庭教育指導(dǎo)師報(bào)考需要符合以下條件:具有中專(zhuān)以上教育、心理、營(yíng)養(yǎng)、醫(yī)療或護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)歷,同時(shí)有相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)3年以上;大專(zhuān)學(xué)歷,有相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)2年以上;本科以上學(xué)歷政策改革之前沒(méi)有限制專(zhuān)業(yè),和工作經(jīng)驗(yàn)。
國(guó)家承認(rèn)的家庭教育指導(dǎo)師證的考取流程:
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家庭教育指導(dǎo)師是指從事家庭教育指導(dǎo),家庭教育咨詢(xún),親子教育咨詢(xún),親職教育(家長(zhǎng)培訓(xùn))等的缺薯專(zhuān)業(yè)人員。
其主要目的是把家庭塑造得更加和諧、穩(wěn)定、幸福、美滿(mǎn)、積極以及針對(duì)家庭教育中出現(xiàn)的問(wèn)題(如:親子溝通不暢、孩子厭學(xué)、家庭不和諧、家庭進(jìn)取性差等)給予合理的解決方案并且做出指導(dǎo)。
關(guān)于家庭教育指導(dǎo)師的更多信息可以到超職教育了解一下,超職教育為為第一家開(kāi)展“線下沙龍”的互聯(lián)網(wǎng)教育機(jī)構(gòu),秉承有溫度、有內(nèi)容、有創(chuàng)新 的課程設(shè)計(jì)理念,為廣大學(xué)子送去真實(shí)接觸課程實(shí)踐的機(jī)會(huì),為一批又一批的學(xué)員 進(jìn)行心理治愈,普及心理健康知識(shí)、家庭教育及婚姻方面指嘩搜導(dǎo)、以及全方面鍛煉學(xué)員口才能力。
同時(shí),對(duì)于線上課程,超職教育不亂扮歷拘泥于應(yīng)試教學(xué),極力開(kāi)展課程的多樣性和深度性,真正做到個(gè)性化教學(xué),因材施教。讓學(xué)員在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)教育大的趨勢(shì)下,學(xué)習(xí)適合自己個(gè)性及發(fā)展的課程,最終將所學(xué)為自己所用。
2013年11月15日,十八屆三中全會(huì)通過(guò)的《 *中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》對(duì)外發(fā)布,其中提到“堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策,啟動(dòng)實(shí)施一方是獨(dú)生子女的夫婦可生育兩個(gè)孩晌春嘩子的政策”,這標(biāo)志著“單獨(dú)二孩”政策正式實(shí)施。
單獨(dú)二孩政策適用于一方為獨(dú)生子女的夫婦。一般地講,獨(dú)生子女是指本人沒(méi)有同父同母、同父異母或同母異父的兄弟姐妹。單獨(dú)二孩政策不等于單獨(dú)二胎政策,單獨(dú)二孩,顧名思義就是指有兩個(gè)孩子,計(jì)劃生育針對(duì)的是孩子的數(shù)量,而不是胎次的數(shù)量,如果是兩胎的話(huà),則有可能出現(xiàn)三個(gè)孩子或者更多孩子的情況,這樣便不符合單獨(dú)二孩的政策。
拓展資料:
政策條件:
實(shí)施單獨(dú)兩孩政策,由各地依據(jù)《人口與計(jì)劃生育法》,通過(guò)省級(jí)人民代表大會(huì)或其常委會(huì)修訂地方條例或作出規(guī)定,依法組織實(shí)施。
當(dāng)夫婦倆的戶(hù)籍所在的省份修訂了人口與計(jì)劃生育條例或人大常委會(huì)作出了專(zhuān)門(mén)規(guī)定,允許單獨(dú)夫婦可生育兩個(gè)孩子,就可以按程序申請(qǐng)?jiān)偕?。如果夫婦倆的戶(hù)口不在同一個(gè)?。▍^(qū)、市),只要任何一方戶(hù)口所在地允許單獨(dú)夫婦生育兩個(gè)孩子,你們就可在那里申請(qǐng)?jiān)偕?
實(shí)施情況:
經(jīng)過(guò)30多年的計(jì)劃生育,中國(guó)人口過(guò)快增長(zhǎng)的勢(shì)頭得到有效遏制森掘,人口增長(zhǎng)率已經(jīng)降到0.5%以下。在13億人的基數(shù)上,每年出生人口1600萬(wàn),凈增加人數(shù)650萬(wàn)左右,平均每個(gè)婦女生育的孩子數(shù)降到了1.5至1.6個(gè)的水平。30多年來(lái),計(jì)劃生育累計(jì)少生了4億多人,極大地緩解了人口對(duì)資源環(huán)境的壓力,推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平及人口素質(zhì)的提高。
同時(shí)也應(yīng)看到,當(dāng)下的人口形勢(shì)已經(jīng)發(fā)生了重大變化。生育率持續(xù)低于更替水平,人口老齡化加速發(fā)展,勞動(dòng)力長(zhǎng)期供給呈現(xiàn)短缺趨勢(shì),出生性別比失衡,這些導(dǎo)致家庭養(yǎng)老和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力有所降低。為了適應(yīng)已經(jīng)變化了的人口形勢(shì),促進(jìn)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展,需要對(duì)計(jì)劃生育政策作出完善和調(diào)整。
認(rèn)知誤區(qū):
“單獨(dú)二胎”政策不等于“單獨(dú)二孩”政策,仍有許多群眾對(duì)這兩者的概念仍然混淆不清,認(rèn)為“單獨(dú)二胎”和“單獨(dú)二孩”并無(wú)差異,其實(shí)不然?!岸ⅰ?,顧名思義就是指有兩個(gè)孩子,計(jì)劃生育針對(duì)的是孩子的數(shù)量,而不是胎次的數(shù)量,如果是兩胎的話(huà),則有可能出現(xiàn)三個(gè)孩子或者更多孩子的情況,便不符合單獨(dú)二孩的政策。如果單獨(dú)家庭第一胎生的是雙胞胎或多胞胎的話(huà),那么該家庭就不能再享受單獨(dú)二孩政策,更不能再生第二胎。如果單獨(dú)家庭宴行第一胎只有一個(gè)孩子,則可以享受單獨(dú)二孩政策。
如今我國(guó)人口結(jié)構(gòu)嚴(yán)重失衡,老年人口占居多,并且我國(guó)逐漸步入老年化階段。為了調(diào)節(jié)人口結(jié)構(gòu),緩解年輕人的壓力,國(guó)家也積極鼓勵(lì)生育,如今從開(kāi)放二胎政策到三胎政策。并且也提高了生育的福利待遇,鼓勵(lì)人們響應(yīng)國(guó)家號(hào)召。即使這塵裂樣有很多人表示不想甚至是不敢生。
眾所周知,現(xiàn)基悶在的年輕人不僅有房貸、車(chē)貸壓力,而且還要贍養(yǎng)父母、孩子教育支出。這層層派鋒閉的壓力,但很多年輕人不敢多生。想要鼓勵(lì)人們積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,應(yīng)具體針對(duì)性的解決人們的后顧之憂(yōu),主要降低購(gòu)房壓力,才能有效鼓勵(lì)人們積極生育。
即使身重壓力位,但還是有部分人愿意響應(yīng)國(guó)家號(hào)召。居然響應(yīng)國(guó)家號(hào)召是好事,但超生會(huì)被當(dāng)?shù)夭块T(mén)向其征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)。對(duì)有的人來(lái)說(shuō),本就經(jīng)濟(jì)困難,還要被當(dāng)?shù)夭块T(mén)罰款,這無(wú)疑是雪上加霜。部分人擔(dān)心,如果在二胎政策開(kāi)放前懷孕,但在二胎政策開(kāi)放后生育,這是否算超生嗎?對(duì)嚴(yán)格來(lái)說(shuō)是不算超生的,只能說(shuō)幸運(yùn)剛好趕上二胎開(kāi)放政策,不必有過(guò)多擔(dān)憂(yōu)。據(jù)專(zhuān)業(yè)人士解釋道:
全面開(kāi)放二胎政策前懷孕后生的小孩算不算超生,取決于該夫妻的生育行為是否符合當(dāng)時(shí)規(guī)定的生育政策。如果是符合當(dāng)時(shí)規(guī)定的再生育條件的,當(dāng)然可認(rèn)定為合法的生育子女的行為,反之,可以界定為超生。
少年是國(guó)家的未來(lái),民族的希望。如今我國(guó)逐漸步入老年化階段,這意味著年輕人肩負(fù)壓力重大,而且也不利于我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,為了平衡人口結(jié)構(gòu)比例,國(guó)家也是在積極鼓勵(lì)生育。但響應(yīng)國(guó)家號(hào)召的同時(shí),盡量做到適當(dāng)生育,不少生超生,這樣才有利于維持家庭的良好狀態(tài)。
以上就是大學(xué)路整理的二胎政策哪里頒布的 國(guó)家承認(rèn)的家庭教育指導(dǎo)師證是怎樣考取相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
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