"> 相關(guān)內(nèi)容,另有高考升學、高職高專、中職中專、衛(wèi)校等教育教學資源和信息等內(nèi)容,敬請關(guān)注。">
今天,大學路小編為大家?guī)砹烁叻謱?茖W校文科排名榜
院校專業(yè):
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廣東2018年高職院校依據(jù)學考成績招生 志愿填報 3月29日開始,依據(jù)學考招生錄取實行平行志愿投檔錄取模式,具體安排如下: 2018年廣東省學考招生錄取時間安排 2018年廣東省高職院校根據(jù)學業(yè)水平考試成績招生錄取工作即將啟動,日前從廣東省教育考試院獲知,根據(jù)學業(yè)水平考試成績招生錄取工作的具體時間安排如下: 1、2018年1月上旬,進行普通高中學業(yè)水平考試。 2、2018年1月中、下旬,進行普通高中學業(yè)水平考試評卷。 3、2018年1月上旬,各高職院校編制 招生計劃 。 4、2018年2月上旬,高職院校向社會公布招生章程,做好招生宣傳發(fā)動。 5、2018年2月中旬,向考生公布學業(yè)水平考試成績。 6、2018年4月上旬,組織考生填報志愿。 7、2018年4月下旬,組織高職院校進行招生錄取,并發(fā)放錄取通知書。 廣東高職院校依據(jù)學考成績3月29日填報志愿 依據(jù)學考招生錄取實行 平行志愿 投檔錄取模式。 問:今年高職院校依據(jù)學考錄取安排在什么時候進行? 答:今年高職院校依據(jù)學考錄取安排在4月16日-26日進行,其中4月16日—20日為第一次錄取;4月21日—26日為第二次錄取,即 征集志愿 錄取。第一次錄取結(jié)束后,如高職院校未完成招生計劃,則組織符合條件而未被錄取考生填報征集志愿,進行第二次錄取。 問:今年高職院校依據(jù)學考錄取填報志愿安排在什么時候?哪些考生可以填報志愿? 答:今年高職院校依據(jù)學考錄取填報志愿及確認志愿安排在3月29日8:00—4月1日16:00進行??忌毾葢{高考考生號和密碼登錄省教育考試院普通高考管理系統(tǒng)考生端填報院校和專業(yè)志愿,并在規(guī)定時間內(nèi)完成網(wǎng)上志愿確認。今年取消考生志愿現(xiàn)場簽名確認及申請更正環(huán)節(jié)。參加了2018年1月份普通高中學業(yè)水平的語文、數(shù)學、英語考試,且普通高中學業(yè)水平考試科目(文科考生:物理、化學、生物3門;理科考生:思想政治、歷史、地理3門)均獲得等級,并至少有1門學科等級成績達到C級及其以上的考生可以填報志愿。 問:今年高職院校依據(jù)學考錄取的招生計劃是怎么安排的? 答:今年是我省第二年實行高職院校依據(jù)學考成績招生錄取試點,我省將充分挖潛高職院校辦學潛力,盡量滿足更多考生上大學的愿望,初步安排招生計劃9.39萬個,其中文科類4.34萬,理科類5.05萬。今年報名考試的考生共23.17萬人,錄取時,將根據(jù)考生填報志愿實際情況,對招生計劃進行適當調(diào)整,提高填報志愿的成功率和滿意度,希望考生們踴躍報名,不要錯過機會。 考生被高職院校錄取后,仍可以參加今年的普通高考并參加本科高校錄取,但不能參加普通高考高職高專層次錄取。 問:今年高職院校依據(jù)學考 錄取批次 是怎么安排的?考生可以填報幾所院校志愿? 答:為進一步提高考生志愿的滿足率和滿意度,今年高職院校依據(jù)學考成績招生錄取不分批次,統(tǒng)一安排在一個批次錄取。依學考成績招生錄取設(shè)一個平行志愿組,6個院校志愿數(shù)。每所院校設(shè)6個專業(yè)志愿及1個是否服從專業(yè)調(diào)劑選項。 問:今年高職院校依據(jù)學考成績招生錄取是怎么投檔的? 答:今年高職院校依學考成績招生錄取實行“分數(shù)優(yōu)先”平行志愿投檔錄取模式,依據(jù)高職院校文科類、理科類專業(yè)的招生執(zhí)行計劃總數(shù),按1:1比例根據(jù)考生成績排位從高到低投檔,由高職院校擇優(yōu)錄取。錄取結(jié)束后,如高職院校未完成招生計劃,省招生辦組織征集志愿錄取。正式投檔前,將進行一次模擬投檔。 問:為什么今年高職院校依據(jù)學考招生錄取要采用“分數(shù)優(yōu)先”平行志愿投檔錄取模式? 答:高職院校依據(jù)學考成績招生錄取實行“分數(shù)優(yōu)先”平行志愿投檔錄取模式,有效減輕考生填報志愿的壓力,進一步提高考生志愿的滿足率和滿意度。相對于傳統(tǒng)的梯度志愿投檔錄取模式而言,實行平行志愿投檔錄取模式,一是有利于進一步提高考生志愿填報的有效性和針對性,并且更好地保護高分考生的利益,確保高分高錄,最大限度地降低考生填報志愿的風險;二是進一步增大考生志愿選擇的空間,有利于提高考生被錄取的機會,切實維護考生的合法權(quán)益和招生錄取的公平公正;三是有利于高職院校根據(jù)院校辦學特色和辦學需求科學選拔人才,促進高職院校應(yīng)用性技能人才的培養(yǎng)。 問:考生應(yīng)該怎樣科學合理填報志愿? 答:考生填報志愿時要熟悉政策、合理定位、科學填報,以增加被錄取的機會。一是要參考往年各高職院校的招生情況來判斷院校的冷熱程度,以此作為填報志愿參考;二是要充分了解招生政策和高職院校招生章程??忌顖笾驹盖埃J真了解高職院校依據(jù)學考成績招生錄取的政策、志愿填報方式、投檔模式和順序,以及各高職院校招生網(wǎng)站發(fā)布的關(guān)于依據(jù)學考成績招生錄取的招生章程和錄取規(guī)則;三是要結(jié)合自身體檢情況,了解高職院校招生專業(yè)對考生的身體體檢條件要求;四是要科學合理填報,有效規(guī)避風險。 考生要根據(jù)自身學考成績的排位情況,結(jié)合高職院校的招生情況綜合考慮。由于今年我省高職院校依據(jù)學考錄取實行平行志愿的招生錄取模式,考生在填報相應(yīng)志愿時,要根據(jù)平行志愿投檔錄取的特點,形成合理的梯度,從高到低適當拉開檔次,既要避免“高分低就”,又要有效規(guī)避落選風險;四是專業(yè)志愿要“冷熱”搭配,留有余地。從高職院校錄取情況看,進檔考生中熱門專業(yè)和優(yōu)勢專業(yè)很可能會出現(xiàn)“擁堵”。 因此,考生在填報志愿時要注意專業(yè)的“冷熱”搭配,留有一定的余地。為增加被錄取的機會,最好填“服從專業(yè)調(diào)劑”選項,如果考生服從調(diào)劑專業(yè)志愿,則被錄取的可能性就更大,如不服從調(diào)劑專業(yè)志愿,則被退檔的可能性增大。因此考生填報志愿時,要充分考慮學校的層次和專業(yè)報考熱度,既要有成績可以達到的最高水平的高職院校和最合適的專業(yè),也要有自己成績能夠達到并保證錄取的高職院校和專業(yè),做到報考“熱門”和“冷門”院校及專業(yè)相結(jié)合。 問:考生網(wǎng)上確認志愿后是否還能更改志愿? 答:不能。今年依學考成績招生錄取志愿填報取消了考生志愿現(xiàn)場簽名確認及申請更正環(huán)節(jié)??忌邳c擊“志愿確認”按鈕前,務(wù)必認真核對所填報的院校及專業(yè)志愿??忌诰W(wǎng)上填報的志愿,一經(jīng)確認,任何人不得再進行更改。投檔時,以考生網(wǎng)上確認的志愿數(shù)據(jù)為準。
大學排名?沒大家伙想的那么簡單。錄取分數(shù)線也大學學問在。
有的大學排名很低,但是錄取分數(shù)線卻很高主要有以下幾點原因。
一、大學排名是綜合排名,而不是針對某一空汪點排名
中國包括國外的大學排名綜合學校的各種因素進行排名。比如硬實力和軟實力。硬實力當然緩虧搏就是包括學校的硬件設(shè)施。比如教師設(shè)置、校園設(shè)備以及舉辦各種大型活動的場地等都會影響到大學的綜合排名。
軟實力則包括比較校園環(huán)境,當然校園占地面積因素也會考慮進去。但最最重要的還是大學學校教師的科研能力。如果整個學校教師的科研能力是很強的,研究者經(jīng)常在 國際期刊以及國內(nèi)核心期刊發(fā)表學術(shù)論文,那這個學校的綜合排名一定會排在很前。大學,本就是一個學術(shù)較量的場所。
二、熱門專業(yè)是香餑餑
很多高三畢業(yè)生在高考擾祥分數(shù)線出來的時候都著急地想自己想要填報哪個專業(yè),選擇哪個學校。并且,大部分的學生都是在已經(jīng)選好專業(yè)的情況下再進行選擇學校。這就導致很多學生因為之前選擇的是熱門專業(yè),有很多人報考同一個專業(yè)。
大學招生錄取采用的是高分錄取原則,所以在大部分人競爭有限的錄取名額的情況下,大學的錄取分數(shù)線就會隨之上升。有些二本院校的分數(shù)線會超過一本分數(shù)線。甚至雙非的院校也有可能超過重本的錄取分數(shù)線。
三、地理位置
大部分學生為了更好的就業(yè)機會,都會選擇在沿海城市和經(jīng)濟比較發(fā)達的城市中的大學讀書。因為地理位置的原因,沿海城市和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的院校的分數(shù)線會明顯高于偏遠地區(qū)的分數(shù)線。這在??圃盒1憩F(xiàn)得比較明顯。比如同是廣東的同類專科院校。廣州的專科院校即使排名不高,它的分數(shù)線都會高出韶關(guān)或者茂名同類專科院校。而且高出的不止十幾分。
再舉個例子,內(nèi)蒙古大學的排名是比較前的,而且是國家211工程院校,但由于地理位置遠離沿海,導致比較少的考生報考內(nèi)蒙古大學,于是它的分數(shù)線在同類學校中處于比較低的水平。與之相反的是,廣東的深圳大學因為處于粵港澳大灣區(qū),經(jīng)濟等都比較發(fā)達,即使它不是211學校,它的分數(shù)線也高的驚人。
總之,分數(shù)線的高低不應(yīng)該僅僅是看學校的排名,還要結(jié)合地理位置、城市經(jīng)濟狀況以及國家政策等多方面的因素來分析。
究竟怎樣選擇文、理科?
1、興趣。
興趣是學習的最大動力,亂衫數(shù)無論選文、選理,興趣是第一前提。舉個例子,某高考文科狀元郝煜在接受采訪時說:“我的強項是理科,但我從小鐘愛文科,并一直保持到高中,所以我選了文科并取得成功?!币虼巳裟阍谏钪袑δ撤矫娓信d趣,很關(guān)注或上某科課時比較有精神,就可以考慮選這方面的學科??傊肋h把興趣放在第一位,一定是對的。
2、特長。
特長是學習的推進劑。它將使你的學習得心應(yīng)手,在競爭上勝人一籌,是文理科選擇的重要依據(jù)。那么怎樣發(fā)現(xiàn)自己的特長(天賦)呢?如果你對某科感覺特別好,或用相同的時間得到的效果比起其它科更好,或以少量時間獲得的效果與其它科學花費多時間獲得的效果相當或更好,如果你自身的某些特長與某科的聯(lián)系很密切,都說明你有學習這一科的特長和能力。你就應(yīng)該考慮,哪一科能更好地發(fā)揮和促進你的特長的發(fā)展。
3、成績。
成績是此次選擇的最實際的依據(jù)。所以了解自己各科成績的確切情況是非常重要的。政治組周老師說到:同學們非常有必要去查閱自己各科成績,以及文綜、理綜成績的全市排名,并作具體分析比較,看自己哪科更具競爭力,在全市甚至將來全省可能的排位。而且還要特別看準以三科拉分科,了解此三科在文理科選擇中至關(guān)重要的作用。
語數(shù)外成績,語數(shù)外成績對高考的作用很大,一般理科生比較拖后腿的是外語和物理,文科比較拖后腿的是數(shù)學和地理,你關(guān)鍵看你的語數(shù)外中那一科最具優(yōu)勢。
語文:作為各科學習的基礎(chǔ),與每科都有密切聯(lián)系,相比之下,語文與文科的聯(lián)系更大,所以語文比較好,文科又比理科稍微好的宜選文科。但若理比文好,則選理也具優(yōu)勢,因為大部分理科生語文并不強,所以語文好,可以使自己的競爭力提高一個檔次。(來自語文組老師的意見)
數(shù)學:文科、理科的主要學科,在促進競爭力上與語文相當,但理科對數(shù)學的要求更高。當然數(shù)學對文科的某些問題(如地理上的溫度、 太陽高度 等)的解決也有重要作用。(來自數(shù)學組老師的意見)而且一般數(shù)學決定了文科成績的排名。
英語:雖然在高中其地位與語、數(shù)相當,但到大學是地位最高的,不管學什么,英語是必備、必修的學科,英語成績好,可以使你對文理科的選擇較自由些。這一科倒是不十分影響文理選擇。
4、理想。
每個人都有理想,而且它可能是你的奮斗目標。那么選擇與自己的理想接近的學科,將對此學科的學習起促進作用。比如,你想成為企業(yè)家,則文科與這理想更接近,學習起文科來就可能更積極,更主動,學習成績也就可能更出色。 讀文,讀理,對于大家今后的志愿是有很大影響的。
因為現(xiàn)在盡管有的'專業(yè)是文理兼收,但是很多還是分開招生的。想象一下自己將來會從事什么職業(yè)。比如喜歡文學,將來想做記者,編輯,或者對政治經(jīng)濟感興趣,將來想從政或研究經(jīng)濟等等,這樣的一般選擇文科。對自然科學感興趣或者對科技感興趣的,將來想當工程師,或者技術(shù)人員等等,一般選擇理科。
5、大學。
文科的考大學的范圍比理科要窄很多很多,很多文科招收的專業(yè)現(xiàn)在文理兼收。你要看讀那一科要容易上大學或者容易上好大學。一般情況是:成績差和成績非常好盡可能讀理科,因為理科容易考大學,理科頂尖的成績的專業(yè)選擇面光,讀文科可惜了!而成績中等偏上適合讀文科,因為好成績?nèi)孔x理科去了,讀文科容易上檔次較高的大學。
6、社會。
觀察、分析社會趨勢,了解社會對人才的需求,因為此次文理科選擇不光為了考好高考,從長遠上看,還要要為自己的未來作好打算,打好基礎(chǔ)。
總之,每一個同學都應(yīng)根據(jù)自己的實際情況,認真分析,切不可由于某些不良的客觀原因而作出錯誤的選擇,誤已一生。這樣的例子我們一中舉不勝舉。
廣東職業(yè)技術(shù)學院 ??疲ǜ呗殻? 綜合類 公辦
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廣東職業(yè)技術(shù)學院是由廣東省人民*舉辦的全日制普通高等職業(yè)院校,行政主管部門是廣東省教育廳。其前身為廣東省紡織工業(yè)學校,籌建于1984年,1985年正式招生,1993年被評為省級重點中專學校,2000年被評為國家級重點中專學校,2001年升格為廣東紡織職業(yè)技術(shù)學院。2012年,經(jīng)廣東省人民*批準,學校更名為廣東職業(yè)技術(shù)學院。2021年7月,與廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學校開展集團辦學(位于佛山市兆唯慧南海區(qū)官窯,原名廣東省煤炭工業(yè)學校,1958年始建于廣東韶關(guān),1995年改名為廣東省工業(yè)貿(mào)易學校。2004年規(guī)范為廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學校,廣東省教育廳直屬的公辦重點綜合性中等職業(yè)學校),該校正式成為廣東職業(yè)技術(shù)學院南海校區(qū),廣東職業(yè)技術(shù)學院一校三區(qū)辦學布局正式形成。學校現(xiàn)有禪城、高明、南海三個校區(qū),校園總面積1224畝,固定資產(chǎn)總值約超過8億元,圖書館各類藏書達到80余萬冊。目前設(shè)有13院2部,即紡織學院、服裝學院、輕工與材料學院、藝術(shù)設(shè)山櫻計學院、外語外貿(mào)學院、信息工程學院、商學院、智能*學院、汽車與交通學院、教育學院、繼續(xù)教育學院、馬克思主義學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、公共課教學部、中職教育部。學校開設(shè)了49個招生專業(yè),校內(nèi)外實訓基地220多個,在校生近2萬人。武書連2020中國高職高專專業(yè)大類排行榜上我校位居輕工紡織大類第一! 2009年學校率先提出“專業(yè)融入產(chǎn)業(yè)、教學融入企業(yè)”的職教辦學理念,圍繞“厚德行、重基礎(chǔ)、強技術(shù)、精技能”的人才培養(yǎng)理念,培養(yǎng)具有再學習能力和崗位創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,形成*主導、學校主體、行業(yè)指導、企業(yè)參與的辦學模式。十九大以來,學校認真貫徹落實全面從嚴治黨要求,以黨建帶動各項工作發(fā)展,緊緊抓住粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟發(fā)展契機,堅持“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、文化鑄?!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,主動適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展方式和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,密切人才培養(yǎng)與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的對接,開展人才培養(yǎng)模式的改革。學校通過開展“一專業(yè)一模式、一課程一平臺”等專業(yè)建設(shè)與教學改革系列措施,取得了豐碩的教學成果。 目前獲中央財政支持及國家級重點專業(yè)6個,“十三五”省級品牌專業(yè)8個(其中省級一類品牌2個)、省級示范和重點專業(yè)9個,國家級、省級精品課程和優(yōu)質(zhì)課程12門,中央財政支持及省級以上職業(yè)教育實訓基地13個,省級教學成果二等獎7項 ,國家級省級技能競賽屢獲佳績。此外已建成一批校級重點專業(yè)及百門網(wǎng)絡(luò)課程。 學校先后獲得“全國紡織服裝教育先進集體”、“中國紡織服裝行業(yè)人才建設(shè)先進族答單位”、“中國國際大學生時裝周人才培養(yǎng)成果獎”等榮譽稱號。 學校在全省高職院校中具有較強的科研實力和社會服務(wù)能力。學??蒲泻蜕鐣?wù)工作碩果累累,建立了廣東省數(shù)字化紡織服裝工程技術(shù)研究中心、廣東省高校數(shù)字化紡織服裝工程技術(shù)開發(fā)中心和數(shù)字化紡織服裝協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心等一批省級科研平臺,主持承擔了國家自然科學基金、廣東省重大科技專項、粵港關(guān)鍵領(lǐng)域重點突破專項等科研項目。獲得廣東省科技進步一等獎項、香港桑麻紡織科技獎一等獎1項、中國紡織工業(yè)聯(lián)合會科學技術(shù)進步二等獎1項。學校依托豐富的辦學資源和深厚的行業(yè)背景,牽頭組建廣東紡織職業(yè)教育集團,打造產(chǎn)學研一體合作模式。學校積極面向社會開展職業(yè)技能鑒定和專業(yè)培訓,累計完成社會培訓約19.38萬人次,助推廣東紡織業(yè)轉(zhuǎn)型升級。 打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺,推進優(yōu)質(zhì)就業(yè)成果顯著。學校努力打造優(yōu)質(zhì)就業(yè)服務(wù)平臺,推進就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育,引導崗位創(chuàng)業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。30多年來,學校培養(yǎng)了4萬多名畢業(yè)生,他們奔赴全國各行各業(yè)建功立業(yè)。畢業(yè)生良好的職業(yè)素養(yǎng)和扎實的專業(yè)技能得到用人單位的普遍好評和認可,為珠三角、廣東省乃至全國的經(jīng)濟建設(shè)提供了強有力的人才支持。多年來,畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)居全省高校前列,在實現(xiàn)充分就業(yè)的同時不斷推進優(yōu)質(zhì)就業(yè),先后榮獲首屆全國高等職業(yè)院校就業(yè)“星級示范?!?、中國紡織服裝校企合作示范院校、廣東省“就業(yè)工作先進集體”、 廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校 等榮譽稱號。 近年來,學校堅持走“人才強?!敝罚罅﹂_展“強師工程”,實施“高層次領(lǐng)軍人才支持計劃”、“教學名師和優(yōu)秀教學團隊培育計劃”、“教師隊伍雙師素質(zhì)提升計劃”。通過選派教師下企業(yè)鍛煉,邀請國內(nèi)外職教專家和知名企業(yè)到校開展培訓,選派教師近200人次到德國、意大利、新加坡、中國臺灣、越南、柬埔寨等國家和地區(qū)學習職業(yè)教育的最新理念等方式,打造了一支德技兼修的優(yōu)秀師資隊伍。通過開展教師培訓、教學咨詢等活動,提升教師專業(yè)水平和教學能力;完善教師進修培訓管理辦法,通過培訓進修加大對專任教師的培養(yǎng)力度;組織教師到國家級、省級高職示范院校學習研修;鼓勵教師在職攻讀國內(nèi)“985”和“211”高校博士、碩士學位,改善教師的學歷結(jié)構(gòu)和學緣結(jié)構(gòu);做好高層次人才的引進和中青年骨干教師的遴選和培養(yǎng)。截至2021年7月,我校共有教職工810人,其中專任教師475人;專任教師中正高職稱26人,副高職稱154人;專任教師中博士21人,碩士438人;“雙師”素質(zhì)教師464人。學校以培養(yǎng)專業(yè)領(lǐng)軍人物為重點,以提高師資隊伍整體素質(zhì)為目標,啟動和實施一系列優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃,加強了師資隊伍的能力建設(shè)。學?,F(xiàn)有珠江學者特聘教授1人,全國優(yōu)秀教師3人,全國紡織工業(yè)勞動模范1人,全國紡織職業(yè)教育先進工作者12人,南粵優(yōu)秀教師10人,廣東特支計劃青年文化英才1人,省專業(yè)領(lǐng)軍人才1人,省高職教育質(zhì)量工程專業(yè)領(lǐng)軍人才1人,省級教學名師1人,省職教協(xié)會教學名師1人,省級教學團隊2個,省級優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象5人。學校還有專業(yè)帶頭人15名、骨干教師45名、校級教學團隊3個、校級科技創(chuàng)新團隊7個;“千百十工程”培養(yǎng)對象21人,其中省級3 人,校級18人。 學校注重以德育人、以文化育人,用*新時代中國特色社會主義思想引領(lǐng)青年學子的成長成才,不斷創(chuàng)新思想政治教育的方式方法,致力于培養(yǎng)和提升學生的綜合素質(zhì)。學校獨具專業(yè)特色、展現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)的校園文化活動,已成為學生津津樂道的文化品牌,近5年來,學生在各級各類比賽中取得優(yōu)異成績,累計獲得275項全國獎項,522項省級獎項。其中志愿服務(wù)項目“愛心學堂“被共青團中央授予“第七屆中國志愿服務(wù)項目獎”稱號。輕化工程系“艾農(nóng)”團隊獲評全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐“千校千項”項目,紡織系紡貿(mào)161團支部獲團中央全國高?!盎盍F支部”稱號。豐富多彩的校園文化活動為每一名學生展現(xiàn)自我、鍛煉才干、陶冶情操提供了廣闊的舞臺。(注:學校簡介所涉及的相關(guān)數(shù)據(jù)截止至2021年9月份)
本人現(xiàn)在就是這個學校滴,發(fā)表一下自己的感覺。
先說一下,我是怎么跑到這個學校來的。山東打頭,至少應(yīng)該在濟南吧,沒想到啊沒想到,我收到隱指錄取通知書的時候懵了,在淄博。這個,這個,我真的以為在濟南。這個是我當時的想法。
到了學校之后,也了解了淄博這個城市,老牌工業(yè)城市,也是輝煌過,現(xiàn)在的張店區(qū)依舊強勢的一批,所以說還是不錯的。再怎么說,也淄博最好的大學,之所以說大學,是因為有些人感覺淄博最好的學校是一所高中哈哈,他們那里最愛說的一句話就是不好好學習,只能上隔壁的理工大。尷尬?,F(xiàn)在不亂聊了,進入正題。
我就通俗的介紹下,可能有些不太準確。首年提到的就是逸夫圖書館。這個可不是一般學校能有的。該館被評為全國最美的圖書館之一,并榮獲2008年度“建筑工程魯班獎”。
我有事沒事就喜歡進去,做作業(yè),累了看會課外書,或者在里面玩*。我就算是真的沒點事,我也愿意在里面玩*,感覺不一樣,真的很棒。
接下來介紹一下特色專業(yè)。電氣,農(nóng)機,車輛等專業(yè)真的不錯,車輛工程排名全國第10呢
很多的專業(yè)都不錯,我所在的計算機專業(yè),ACM國家級的比賽都能拿到獎,不差的好吧,主要是現(xiàn)在的報志愿很多人優(yōu)先考慮城市,讓理工大很尷尬,很多的人往青島,濟南跑,所以這幾年沒有其他的學校風光。
說個大事,都進高考試卷了。山東理工大學畢玉遂教授團隊研發(fā)的“聚氨酯新型化學發(fā)泡劑”20年的獨占許可使用權(quán)*出5.2億元“天價”,刷新國內(nèi) 科技 成果轉(zhuǎn)化新紀錄。據(jù)悉,該綠色環(huán)保技術(shù)已順利投入量產(chǎn),被列入“2018山東省新舊動能轉(zhuǎn)換重點投資項目”,經(jīng)濟效益和 社會 效益不可估量。第一次超過清華北大哈哈,就這一項哈。
校園很美,有湖有山有水,每到春天,好多的游客來觀賞,還是很受歡迎的。來幾張圖片吧
到這里沒有后悔過,我感覺真的很好。我熱愛我的大學。畢業(yè)季了,放幾張給大家看看哈
感謝
山東理工大學在山東省排什么位置呢?
我們從2018年最新的錄取分數(shù)來看歲戚看,最高分被山東大學摘走。前十名分別是山大、中國海洋大學、哈爾濱工業(yè)大學威海分校、山大威海分校、中國石油大學華東校區(qū)、青島大學、山東師范大學、山東 科技 大學、山東 財經(jīng) 大學、青島 科技 大學。
山東理工大學以理科511、文科547分在全省排第17名。在山東一本二本合并前,是按照二本批次招生的,算是一所二本院校。
今年高考的自主招生線理科為517分,一般把自招線視為一本線,山東理工大學確實在自招線以下就可以錄取。
以下是校友網(wǎng)對山東高校的排名,可供參考。
山東理工大學從名字可以看出,是一所理工類院校,工科較強。優(yōu)勢專業(yè)包括機械、車輛、電力、農(nóng)業(yè)機械等等。因為淄博是陶瓷重鎮(zhèn),山東理工的工業(yè)陶瓷材料工程技術(shù)也很牛。
山東理工大學前身是山東工程學院。淄博的工業(yè)發(fā)展不錯,地理優(yōu)勢還不錯。但好多考生在填志愿選擇城市時往往首選是青島濟南煙臺威海,淄博常常被忽略,導致山東理工大學的知名度并不是特別高。而且淄博高校也沒有青島濟南集中,聚集效應(yīng)也小。畢業(yè)后去別的城市找工作,提起山東理工大學,可能會遇到有些用人單位沒聽說過此校的尷尬……
但山東理工大學的校園環(huán)境還是不錯的。(qing)
山東理工大學由山東工程學院、淄博學院合并組建而成。
山東工程學院:1971年,山東拖拉機廠農(nóng)業(yè)機械化學校更名為山東省農(nóng)業(yè)機械化學校。
1990年,山東農(nóng)業(yè)機械化學院經(jīng)國家教育委員會批準,更名為山東工程學院
淄博學院:1998年,經(jīng)教育部批準,國家建筑材料工業(yè)局所屬山東建筑材料工業(yè)學院(今濟南大學)分院與淄博大學、淄博師范??茖W校、淄博市職工大學、淄博廣播電乎攜陵視大學合并組建淄博學院
聽聽這幾個名字:山東拖拉機廠農(nóng)業(yè)機械化學院、淄博市職工大學、淄博廣播電視大學淄博師范??茖W校,都是合并的這樣的學校,檔次能高到哪里去
目前在山東省排名10名-20名,一所二本院校,招生質(zhì)量一般。而且有??疲@是最可怕的,很多??粕椭苯釉趯W校申請升本,導致學生素質(zhì)參差不齊。而且地理位置也不好,在淄博,淄博本身就已經(jīng)開始落后了,就業(yè)路子很窄。畢業(yè)以后如果不考研,也很難有什么發(fā)展。
個人建議:如果上山東理工的??疲扑],畢竟能直接升本,還混個二本畢業(yè)證。如果上山東理工本科,不推薦,有這個分不如上個濟南青島的學校,就業(yè)口子還寬,何必在淄博。淄博沒有什么格局,只發(fā)展張店,只發(fā)展化工,城市建設(shè)上限制了,產(chǎn)能也落后了。夕陽產(chǎn)業(yè)夕陽城市,沒什么前途
位于淄博的山東理工大學好不好,是一所什么檔次的大學?在 山東省內(nèi)有本科一批招生的院校中,山東理工大學算不上中等以上 。
他不是985、211,他以工科為基礎(chǔ) ,在山東省內(nèi)同樣以工科為立校之本的大學中,他的受歡迎程度不如山東 科技 大學、山東建筑大學、青島 科技 大學、青島理工大學等等。
一、 歷史 、城市
山東理工大學,是在2002年的時候, 由山東工程學院和淄博學院合并而成的大學 。山東工程學院,源自1956年農(nóng)業(yè)機械化學校,淄博學院,源自淄博當?shù)氐膸煂?、電大和濟南大學的分院。
掛著山東的名字,地理位置在淄博市,與很多 外省人的認知 形成明顯反差。他們會 以為學校是在濟南或者青島 。畢竟在山東省,這兩座城市的影響力遠超淄博。
淄博的地理位置不算太理想,是 傳統(tǒng)的工業(yè)城市 ,近年來城市的發(fā)展速度在全省并不處于頂尖層次, 氣候 方面,夏天是真的挺熱,空氣質(zhì)量雖然這兩年治理的不錯,但也不算優(yōu)質(zhì)。
當年 山東 科技 大學,沒有理會重重阻力,搬遷到了青島 ,目前來看結(jié)果非常不錯。而傳聞當年因為阻力而留在淄博的山東理工大學,已經(jīng)逐漸跟山東 科技 大學拉大了差距。
二、優(yōu)勢學科在教育部第四輪學科評估中,山東理工大學的學科評估結(jié)果算不上理想, 上榜的只有兩個B類,三個C類 。
機械工程、化學工程與技術(shù)排在B-,農(nóng)業(yè)工程排在C+,電氣工程、應(yīng)用經(jīng)濟學排在C。
學校目前有 4個一級學科博士點 :機械工程、化學工程與技術(shù)、農(nóng)業(yè)工程、電氣工程。還有 26個一級學科碩士點 。
機械、電氣、車輛是學校比較受歡迎的專業(yè) ,其他工科排在其后,而理學和人文社科類的專業(yè),就不是他所擅長的了。
這一點從 校招來的企業(yè)和招聘的崗位 能看的一清二楚,很多崗位都在機械、電氣,當然像土木這些工科專業(yè),也是有的。
三、衣食住行山東理工大學,分為 東西兩校區(qū),都在淄博市張店區(qū) 。西校區(qū)在西郊,比較新,環(huán)境是比較安靜的,風景比較好,面積幾倍于東校區(qū),大部分學生都在這里就讀。
東校區(qū)在張店區(qū)的中心,周邊的配套設(shè)施更完善,面積更小,校內(nèi)硬件比較陳舊,是管理學院和商學院所在地。
說到這兒,得提提 學校的專業(yè)和學生安排 ,西校區(qū)男生遠遠多于女生,東校區(qū)女生遠遠多于男生,這種布局在全國范圍內(nèi),絕對是少數(shù)。
學校的 住宿條件 ,在全國范圍內(nèi),應(yīng)該算一般,在山東省內(nèi),卻還算可以。大多數(shù)是6人間,沒空調(diào)有風扇,有上下床也有上床下桌,當然研究生公寓條件更好些。
學校里的 學風 呢,有兩極分化的情況,有天天 游戲 的,也有天天圖書館鉆研學問的, 老師 有認真負責的,也有PPT朗誦大師,只要你愿意努力,學校提供的資源,應(yīng)該也是夠你用的。
原山東農(nóng)機學院,后改為山東工程學院,合并淄博師專,山東建筑學院淄博校區(qū)和其它一些教學資源后,成為現(xiàn)在的山東理工大學,二本,沾邊一本,有院士。
新的主校區(qū)校址在淄博新區(qū),占地660畝,原山東工程學院的校區(qū)成為了東校區(qū)。校舍硬件全新,方便 規(guī)整 現(xiàn)代,三季花園,宿舍新而一般,吃飯校內(nèi)校外皆可,性價比全國最優(yōu)。圖書館被什么評比為中國十佳。
學術(shù)等級不清楚,畢業(yè)生就業(yè)不錯,考研似乎一般,周邊環(huán)境很好,治安好,淄博市唯一像樣的大學了。
雖然我是山東人,但是多年前我一直認為山東理工大學位于濟南,直到同事家的姑娘考入這所學校,在閑聊起來,才知道山東理工大學在淄博,真的很慚愧,妄為山東人!
山東理工大學是山東的一所以工科為主的一本高校,但是在省內(nèi)排名不是很靠前,它既不是985也不是211高校。
從整體來說山東理工大學在省內(nèi)屬于中游水平。通過全省排名我們就可以看出。
山東理工大學現(xiàn)師資力量還可以,校園建設(shè)比較好,環(huán)境優(yōu)美,擁有設(shè)施一流的圖書館。
現(xiàn)有碩士學術(shù)學位授權(quán)一級學科26個,學術(shù)學位授權(quán)二級學科4個,專業(yè)學位授權(quán)類別7個;博士學術(shù)學位授權(quán)一級學科4個。
擁有2個國家級教學團隊,5個國家級特色專業(yè),14個省級特色專業(yè),8個省級高水平應(yīng)用型立項建設(shè)專業(yè)群。
國家級特色專業(yè)具體如下:
總之在省內(nèi)山東理工大學不如山東 科技 大學、青島 科技 大學、青島理工大學等有關(guān)高校受歡迎,我覺得這與它所處的地理位置有關(guān)。從整體實力來看,它與以上高校不相上下,考生可以根據(jù)自己的情況合理選擇。
是一所一本和二本專業(yè)都有的大學。工學類專業(yè)很強勢,例如車輛、電氣等。分數(shù)線超過一本線不少,是個不錯的選擇。
由于不在省會不在青島,所以逐漸被山科青科濟大超越。不過憑著深厚底蘊,理工大會在淄博繼續(xù)發(fā)展,一定會越來越好。
排名沒有實際意義,你要是塊金子,在哪里都會發(fā)光。我覺得山東理工大學不錯,我家人就是在這個大學畢業(yè)的,還入了黨,現(xiàn)在在濟南工作,工作穩(wěn)定(畢業(yè)到現(xiàn)在七年了),待遇優(yōu)厚,*了車和三百多萬一套的房子。他的兒子都六歲了。
高考在即,學生們都在緊張備戰(zhàn)。而高考過后就是填志愿、招生錄取等環(huán)節(jié)。前不久因為山東農(nóng)家女陳春秀高考被頂替一事,讓山東理工大學處于風口浪尖中,這也讓有心報考此學校的學生心里打鼓:這所學校,到底如何?
現(xiàn)在就單純聊聊,山東理工大學怎么樣、好不好,是一所什么檔次的大學?
2002年,山東工程學院與淄博學院合并成為山東理工大學,是一所省部共建高校。2013年,山東理工大學成為博士學位授予單位。
山東理工大學目前有26個學院,20個校級研究院。擁有3個博士后科研流動站,擁有4個博士學位授權(quán)一級學科,24個碩士學位授權(quán)一級學科,14個碩士專業(yè)學位授權(quán)類別,3個省級一流學科。
學科專業(yè)涵蓋了工學、理學、經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、藝術(shù)學、 歷史 學、教育學等9個學科門類,其中化學、工程學進入ESI前1% ;有3個“山東省一流學科”,13個省級重點學科。
山東理工大學主要以理工為主,比如其機械工程、電氣工程、化學工程與技術(shù)、農(nóng)業(yè)工程等4個博士學位授權(quán)一級學科,具備一定的實力。
另外,山東理工大學還有5個國家級特色專業(yè): 機械設(shè)計*及其自動化、車輛工程、交通運輸、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化、電子工程及其自動化。
從錄取分數(shù)線看,去年山東理工大學在山東省理科本科批招收了4309人,投檔分需要508分,錄取分數(shù)并不低。
怎么說呢,我高中就是在理工大旁邊的市實驗上的,這是我們市最好的高中。
我們都管理工大叫北大,因為它在我們學校北邊隔了一條馬路。
我們上學這三年都開玩笑,學不好就去上北大,意思是學不好就去理工大。
但是更 搞笑 的是等到高考成績出來我發(fā)現(xiàn)我連理工大都上不了,只能去河南上了一個普通的二本。周圍的同學都是山大,華東師范之類的。
說的有點多了,如果有人想報考理工大,我覺得還是可以的,理工大的汽修和軟件專業(yè)全國排的上名的,而且理工大前年吧大概升了一本。
所以千萬不要眼高手低呀?。。。?!一定要腳踏實地的去做事學習,不要像我一樣來到河南后悔莫及。
復旦大學 理科好還是文科好
復旦大學理科好還是文科好,高考是決定無數(shù)學子命運的一道門,而復旦大學作為一所有名的大學,更是許多學生夢寐以求的大學之一,很多人都在糾結(jié)文科好還是理科好,下面和大家分享復旦大學理科好還是文科好的內(nèi)容。
文科 VS 理科
1、人才特點
文科講究倫理和表達為主要能力的 形象思維 ;
理科則講究以推理和研究為主要能力的邏輯思維。
2、學習特點
文科是以記憶、歸納、整理和比較為特點,其中記憶量較大,需要背的知識較多;
理科則以記憶、理解、推理和計算為特點,其中需要推理能力和 邏輯思維能力 較強。
3、錄取比例
文理科報名人數(shù)和錄取比例維持1:3的比例,換句話說,
文科報名人數(shù)是理科的三分之一,相對應(yīng)的,其錄取比例也比理科少三分之二。
另外,理科高等院校比例較多,需求也較多。
4、就業(yè)方面
文科就業(yè)以社會為對象的事務(wù)性人才為主,主要從事媒體傳播、金融財會、教育服務(wù)等行業(yè);
理科就業(yè)則以技術(shù)為對象的生產(chǎn)型人才為主,可從事的職業(yè)類型也比較多,在此且不羅列。
文理分科選擇六大誤區(qū)
誤區(qū)一:選理科就業(yè)好
很多家長和學生都認為,理工類學生比文科就業(yè)前景好,所以就讓孩子選理科。
實際上,未來的就業(yè)趨勢很難預測,讀文科和讀理科都存在就業(yè)上的風險。文科和理科都有廣闊的發(fā)展空間,以后的前途是靠你自己的。
并且,高考文科生們并非只能選擇純文專業(yè),還有很多半文半理的專業(yè)可供選擇。
現(xiàn)階段而言,半文半理的就業(yè)前景也相當不錯,有文科學生高考報的市場營銷,現(xiàn)在做市場才一年,年薪也有八萬五。
退一步說,理科就業(yè)好的前提也是要“學好”,如果孩子在理科方面不優(yōu)秀,只為了現(xiàn)在還說不準的大學就業(yè),一味趨從大眾卻壓抑個性,只會導致高考成績都不理想,升學大關(guān)都過不了,何談就業(yè)前景呢?
誤區(qū)二:讀文科沒什么用
首先,這是一大社會偏見。國家高考既然開設(shè)文科,就說明文科在社會上同樣是人才。從近幾年就業(yè)形勢看,文理科就業(yè)率都基本接近。
另外,高中家長和孩子要明白:大體上,理科招生之所以多,又好像比較好找工作,是因為我國還處于工業(yè)時代。
再經(jīng)過一段時間的發(fā)展,進入了商業(yè)時代之后,社會則將更需要文科生了。縱觀各國發(fā)展形勢,包括周邊的日本、韓國等許多國家都經(jīng)歷了這樣一個過渡階段。
誤區(qū)三:文科很容易學
很多家長和孩子選擇文科一大理由是:理科沒希望了,數(shù)理化不懂,那就選文科吧,文科容易學。
實際上,文科并非家長學生想象的那樣簡單。文科確實需要大量記憶的,但僅靠背書是遠遠不夠的。
文科的高考能力由低到高為識記、理解、應(yīng)用等組成,可見識記只是學文科最基本的要求,理解和應(yīng)用難度就大多了,這也正是文科高考失分的難點。
誤區(qū)四:理科不需要背書
很多家長和孩子對文理分科的偏見,是認為理科不像文科,不需要背書。
高考化學生物的知識點非常多,物理到了電磁學的時候,光是受力分析都需要很長時間,這些都需要大量記憶。
另外,文科也不只是背書,文科要求的綜合能力比較高,有時一個問題可以橫跨幾千年,并且牽扯到世界各國的地理問題和政治問題,這就需要較強的分析問題的能力和較廣的知識面。
誤區(qū)五:跟著大部隊絕對沒錯
1、“墻頭草”現(xiàn)象。很多家長不干涉孩子分科,孩子也以為跟著大部隊走就沒錯,做了文理分科的墻頭草,實際上這是典型的盲目選科。
2、根據(jù)傳統(tǒng)觀念,認為哪科將來有前途就選哪科;
3、學習態(tài)度不好,認為哪科省力好念就選哪科;
4、情感沖動,為了某個好朋友或舍不得原班集體和班主任而選科;
5、根據(jù)家長的要求而選科等等,這些都是盲目選科的表現(xiàn)。
1、復旦大學是文科還是理科
復旦大學屬于文理科兼收的綜合性院校,該校是一所擁有哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學等11個 學科門類 的綜合性研究型大學。
2、復旦大學簡介
目前,復旦大學有直屬院(系)32個,附屬醫(yī)院17家(其中4家籌建)。學校設(shè)有 本科專業(yè) 74個,擁有 一級學科 博士學位授權(quán)點37個嘩首,一級學科碩士學位授權(quán)點43個,博士專業(yè)學位授權(quán)點2個,碩士專業(yè)學位授權(quán)點27個,博士后科研流動站35個。在校普通本、??粕?3361人,研究生19903人,留學生3486人。在校教學科研人員2948人。 兩院院士 (含雙聘)46人,文科杰出教授1人,文科資深教授13人, 中組部 “”(本校申報入選)163人(其中含青年千人103人),教育部“ 長江學者 ”特聘教授(本校申報入選)99人, 國家杰出青年基金 獲得者(本校申報入選)136人。
復旦大學學術(shù)影響力進入ESI世界前1%的學科領(lǐng)域數(shù)17個,位列國內(nèi)高校第3名,其中,化學、材料科學、 臨床醫(yī)學 、藥理學與毒理學進入全球1‰。U、S、News世界學科排名中,有4個學科躋身世界前20,數(shù)量在國內(nèi)并列第二。在QS世界學科排名中,復旦有20個學科位列世界前100,總量在國內(nèi)排名第三。
學校有國家重點實驗室5個,教育部工程研究中心5個,教育部重點實驗室13個,衛(wèi)生部重點實驗室9個,軍委后勤保障部衛(wèi)生局重點實驗室1個,上海市重點實驗室15個,上海市工程研究中心7個;有教育部人文社會科學重點研究基地9個,中國研究院入選首批國家高端智庫建設(shè)試點單位,馬克思主義學院入選首批全國重點馬克思主義學院,“中國大學智庫論壇”秘書處落戶復旦。在QS 世界大學排名 中列全球第40位,在U、S、News全球大學排行榜中,位居第121位,均列國內(nèi)高校第3位。
復旦大學與境外200余所大學和研究機構(gòu)建立了交流合作關(guān)系,本科生境外訪學人數(shù)占年級人數(shù)比例超50%,居全國高校領(lǐng)先地位。2017年全年學生海外交流3676人次。
學校有四個校區(qū),形成“一體兩翼”的校園格局:即以邯鄲校區(qū)、江灣新校區(qū)為一體,以楓林校區(qū)、 張江 校區(qū)為兩翼。占地面積244、99萬平方米,校舍建筑面積198、22萬平方米。
一、成績好的學生,拼的是學校不是專業(yè)!
成績好的學生,往往是文理都很優(yōu)秀,尤其是語數(shù)外三科能保持高分,學文學理都能考上很不錯的學校,專業(yè)數(shù)量方面雖然文科遠遠小于理科,但是最后很多學生發(fā)現(xiàn),自己所選的熱門專業(yè)可能是文理都可以學的,比如經(jīng)濟學方面的,這是文理科高分都鐘情的專業(yè)。北大光華學院就是文理科狀元選擇最多的學院。
這類學生切忌不要“隨大流”,不要被“好學生學理”的錯誤觀念誤導,選擇適合自己的就是最好的。
二、成績中等的學生,會有不同的選擇!
成績中上游的學生,學習理科更有利。因為雖然上不上頂尖學校,他們往往都能考上不錯的大學,而且在專業(yè)方面選擇的余地也非常大,可以實現(xiàn)學校和專業(yè)的優(yōu)化組合,就業(yè)面更廣。
成績中下游的學生,學文比學理更容易考個好學校,這部分學生有潛力,但是學理吃力,如果強行學理,可能考不上好一點的大學,專業(yè)更不敢保證。但是如果學文,往往成績提高較快,高考能考一個不錯的分數(shù),學校的選擇余地也更大。
三、成績差的盡量不要學文!
這是和多數(shù)人想法不一樣的!因為大家都認為“理科學不會學文”,其實對于成績差的學生,學文學理都學塌哪不好,上??频目赡苄院艽?。學理可以選擇一些有技術(shù)含量的專業(yè),學文就不行了,比如法學、 漢語言文學 這些文科中熱門的專業(yè),都是??聘呗氼惔髮W的紅牌專業(yè), 失業(yè)率 較高!
選擇了文科,就選擇了新的開始..文科有三門是不要基礎(chǔ)的.政史地
政治:比較枯燥的一門課程,老師大多數(shù)講課文的時候都是照章念書,所以比較乏味,但不可不聽,因為政治拿高分的核心就是對書本概念的絕對熟悉,所以黑體字以及解釋黑體字的字都是需要熟讀至背熟的.老師在講課的時候,不想聽的可以自己讀,就當語文來讀.總之把概念被熟了,才有拿分的基礎(chǔ)!!
書本是最重要的,建議每課前面那面空白地方直接抄下后面的概念,雖然書上是有的,但是自己握仔抄了更容易記憶,翻書的時候也可以省力氣.
筆記本是一定要有的,也可以直接把概念抄在一起,方便背熟,不要怕累,不要怕多,抱著背一條少一條的信念,很快你就全部背完了,那個時候,你會感覺很自信的..
當熟悉到一定程度的時候,就可以自己畫概念圖了.一個大的概念下有多少個小的概念,小概念下又有細分,就和樹枝一樣..這個概念圖的親手實踐是非常重要的,畫多了,你所知道的概念就不會有遺漏了,并且不會把概念和概念直接的所屬問題搞混淆,能保障不犯小的失誤..
政治題目的解答:選擇題大部分是非常簡單的,只有很少特殊的一些需要特別記憶,這就需要上課聽老師跟特別提的時候,及時的記錄下來.在此特別提醒,上課一定要聽,起碼講到你不會的時候要聽!!! 問答題的解答還是老一套,先分析題目的意思,再找相關(guān)的概念往上填就是拉,(寫的時候要有條理,我習慣就是一個概念寫一行或者概念之后加個分號)填完必須填的概念之后,還可以加上幾條自認為還有點關(guān)系的概念,總之油多不壞菜,只要不要寫對著來的概念,老師是不會扣你分的.最后再來上句前途是光明的道路是曲折的之類的有上進思想的結(jié)尾.
政治還有很少的幾個公式需要背的,記得要會用!!
記得我們是社會主義國家,要以這個為基本點,人民是國家的主人.
政治學習相對來說還是比中悄較簡單的,要想有質(zhì)的提高(經(jīng)常能拿高分),必須有量的積累(概念的絕對熟悉和運用),還要加上關(guān)鍵的:就是實踐!!必須大量的做題,只有經(jīng)過題目,那些概念才會深入意識里,可以達到做某些題目時直接就能想到概念,而不用去畫張表慢慢選了.
做題目不是盲目的去做的,有些簡單的一目了然的題目可以選擇飄過,或只寫幾個核心字就行了.要看到比較有內(nèi)涵的題目,再來慢慢分析,這是非常有意思的一件事情.
做題目的兩個意義,第一:熟悉概念并且融會貫通..第二:找到錯誤,進一步提高.
不能忽視的是,老師講卷子時不要在下面看故事會或者聊天,你可能感覺自己已經(jīng)做了,不用聽了,這是不理智的.你花費大量腦細胞做出來的卷子肯定會有錯誤的,這些錯誤是阻擋進一步提高的障礙.錯誤和概念也是一個道理,糾正一個就少一個,高分就會越來越多了.
不管我說的是否是廢話,如果你能看出一句心得我都很滿足了,相對來說政治的學習還是比較簡單的.方法也比較老套,但這比較能出效果.
"空手套白狼"和"過目不忘"我只在武俠小說里看過,我們不是神仙,一步一個腳印才能走的遠走的塌實,何況這一步不需要邁很大的距離!!
歷史直觀的表現(xiàn)形式是以很多個故事構(gòu)成的,所以從小的時候我就喜歡翻我哥的歷史書當故事會看,相信很多人跟我一樣有這么個愛好,因此歷史課也是比較有意思的,大部分人是會聽的,但是你如果拖個下巴在那聽故事會的話,那么=完蛋了~~~。
你需要一只筆,(本人推薦黑色中性筆,中性筆適合高速書寫,黑色較醒目不刺眼)老師上課講課文的時候常常會提到新的知識點;新的概念或者加深課文理解的句子,以及需要畫黑線的重點。這就需要和老師同步的你迅速的記錄下來,直接寫在書上是最好的方法(字難段培汪看無所謂,本人字就其丑無比,不過不要導致以后你自己都發(fā)現(xiàn):字認識你,你不認識它)這樣一課下來,該得的你都得了,就算當時沒有記住,但是咱有筆記,為以后的笨鳥先飛準備好翅膀。
歷史的課本是文科三門最重要的,歷史雖然是故事的形式給我們表達的,但不等同與故事,故事是可以編的,歷史是極度客觀歷史史實(這句話不是全對,反正為了考試就這么理解好拉)所以呢,它需要絕對的準確性,書本上給出的就是絕對的準確性。因此即使有些價格昂貴的輔導書,上面如果天花亂墜的說某某事件,但是和書本不一樣的話,就可以把它OVER了。
最重要的課本是不需要我們把它溫柔的深藏在懷里的,需要的是足夠多的筆記(我以前的課本基本上有課文的頁都是有筆記的)筆記不要怕多,筆記的概念也不局限老師叮囑你們必須記的那些,那些是不大夠的,往往當你聽課的時候,有自認為以前不知道的都可以記下來的,不要覺得寫這些“簡單的”別人會怎么看你,考試分高別人才會看你。我們只是路人甲乙丙丁。。。。
足夠多的筆記有拉,這對你課文的理解將有重大的幫助,因為在記筆記的時候,你就先對這個知識點有了一遍的熟悉。我認為很多時候隨手記的內(nèi)容往往可以達到一定時期過目不忘的效果。接下來就需要不斷的熟悉了,目的:書本熟悉到死。方式:經(jīng)常的背背翻翻(有時間就細背,時間緊就走馬觀花的翻,反正要經(jīng)常);講解題目的時候跟著題目轉(zhuǎn),不斷的翻書,把有必要的補充的內(nèi)容同時加在書上。面對內(nèi)容巨多的歷史課本,運用這樣的方法是可以達到事半功倍的效果的。
歷史幾本課本:古代史是比較難的,因為朝代多,每個朝代基本上都伴隨自己變革的事件,還有朝代的政治制度,經(jīng)濟文化科技的發(fā)展等等。對于這個的學習,我實在找不出捷徑,只能靠積累了,可以把那些具體的東西寫在每課前面的空白處,這樣方便翻閱。在這里順便提下,經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑!
歷史問題的解答:比較難的是一些題目給出相同的或經(jīng)濟或文化或科技等等選項要你選擇,如果知道三個還好點,如果恰好你只知道一個,那么猜的機會都很渺茫了,所以歷史課本要全面的了解,不要有遺漏,起碼要有個概念。還有些題目給出一個歷史時間加上少許文字描述就要你解答題目,這就要求對重要的歷史時間絕對記憶,還有些題目給出的是一個某個朝代的某個事件,那就先回憶那個朝代相關(guān)的主要內(nèi)容,這樣有個大致的范圍,就比較好解答了。有些是不給朝代的,直接給歷史事件,比如絲綢之路的相關(guān)描述,解決方法同上。
歷史題目的解答不比政治可以油多不壞菜,因為歷史的不可變更性,所以如果自己不知道的東西不要亂加上去,不加分無所謂,不能導致減分,所以有些時候我是不會寫歷史事件的確切時間的,那些數(shù)字我有些也只能記住大概,或看到才知道,直接寫是不能保證一定對的。
歷史題目的解答要注意根本性的原因,回答了根本性的原因,分就不會低了,再加上一些客觀原因,基本上就能拿高分了。例如太平天國的失敗根本原因是農(nóng)民階級的局限性。。yapian戰(zhàn)爭是因為資本主義發(fā)展的必然擴張性(可以聯(lián)絡(luò)資本主義發(fā)展的幾大要素什么原料勞動力市場等等)世界大戰(zhàn)也和這個差不多。。
歷史課有一本筆記本是不夠的,一本可以記老師所說的筆記,還有一本的可以記錄那些各種變法條例科技文化經(jīng)濟等等成就的具體內(nèi)容,以及考試中錯過有價值題目的知識點。這樣會對你分數(shù)有質(zhì)的提高。
總之,課本是核心,筆記的作用也是為了更好的理解課本,等你做某題腦中能出現(xiàn)那面課文時,那你就比一般人牛了。
地理學科不同于政治和歷史,需要記憶的東西相對來說是非常少點,但是其需要運用的思維能力是有一定要求的,所以我高中做地理花的腦細胞數(shù)量估計是政治和歷史總和的好幾倍了。
地理分人文地理和自然地理,人文地理的東西過于簡單,基本上一章只有幾句簡單的話就可以總結(jié)了。自然地理中,初中部分和高一上冊相對稍難
地理的核心就是圖的熟悉!光背是不夠完善的,有些空間圖必須理解你才能明白其中道理,否則即使你能畫出來也無法運用到實際題目中
地理:需要額外裝置,草稿紙大量,如果你喜歡用鉛筆無所謂;比較好的圖冊2本,一大一小,小的攜帶方便,大的內(nèi)容全,有些大的上也會有些不全的東西,建議不要*一樣的,我以前用的大的沒記錯的話是什么哈爾濱六中出的一本;中性筆三只(因為需要的圖太多了,建議紅黑藍一樣一種吧);筆記本2本(不喜歡背書包的朋友可以選擇小點的,大的不要*硬抄,比較容易壞,會掉。地理筆記本不用太厚的)
學習地理跟著老師轉(zhuǎn)是非常重要的,記得我剛分去文班的時候,開始幾節(jié)地理課,我就象坐在神州5號上,暢游全教室。老師之所有站上面一個月就可以拿錢,不是擺設(shè),因為他真的可以教你很多自己去琢磨而琢磨不出來的東西。因為后期地理題目的廣泛聯(lián)絡(luò)性,所以務(wù)必認真聽講,跟著老師的思維轉(zhuǎn),隨時動手在紙上畫,或者用空間思維去想象(自認為光想是想不出來的,畢竟我們都不是牛頓,看見蘋果只能想到甜不甜而不會去想地球引力)
對于初中相對難點的世界地理,課本上的內(nèi)容是比較局限的,地圖需要隨時在身邊,聽著課文看著圖,抽時間自己動手畫,地理的能力就是畫出來的。時刻保持空間思維,這是理解空洞的圖表所必須的,例如全球大氣環(huán)流圖,我自己研究過不少時間,還是無法看徹底明白,終于在老師的講解中才徹底大領(lǐng)悟,因為我那時候就是一點點空間思維。我們的地球是圓的,(不要笑)很多題目是要這樣思維的,比如算時差比如全球氣候分布的問題洋流的問題等等。。
地理相對其他學科,和老師的交流非常重要,你可以選擇課堂的自習課的或者課外的。你只要明白一點,地理再怎么難,它只有那么多知識點,你明白一個就少一個,不用太多時間就全明白了。這就要說到兩本筆記本的一本了,因為我們在做題目的時候,腦袋是會因題而往往出現(xiàn)一個知識點的疑問的,并且這種疑問根據(jù)課本上的那點字是無法理解的,這時候不能把這個想法掐死,把它記錄上筆記本,等有條件是就問老師,一般情況下老師是可以幫你明白過來的,除非你自己什么都不知道,那如來也沒辦法給你解釋了。特別提醒:不要難為情;不要認為問老師丟面子;不要認為老師會對你有看法。上面的想法都是錯的,身為學生問問題是很好的,一個沒人問問題的老師估計也會有點失落,不要以為同學會怎么看你,不會的,因為你問了之后你考試又有比他高幾分的基礎(chǔ)了。
地理的那些圖表:圖表是死的,它是幫你歸納出比較核心的內(nèi)容,但是需要真正的理解有些圖表是需要對課文有一定了解的。很多人都說某些地理比較難,其實不是難是懶是你比較懶。因為有些所謂難題的解答關(guān)鍵就是一張圖,比如世界氣候分布圖,洋流的圖大氣環(huán)流等等,只要花工夫把這些圖搞明白或者強記,那么只要是跟這些有關(guān)的題目不管問的是非洲還是美洲,又有什么區(qū)別呢?
說起高一地理上冊的那些地理,我剛開始也是非常頭疼的,(我只是和大部分人一樣的路人甲,不是江湖中絕世奇才)那些知識點有相當?shù)某橄笮?,這也是為什么很多同學始終很難突破的原因。作為笨鳥我就要先飛,實踐證明:自己動手,風衣足食。自己不斷的畫不斷的想,想不明白就問,慢慢的,一竅就開了,然后是第二個;第三個。。終于不用再開了,因為知識點就那幾個,明白完了就全明白了。
談起地理的實際做題,推薦*的輔導書是帶詳細分析答案的那種,因為這個不同于政治和歷史,反倒有點想理科的東西,帶詳細答案的輔導書是可以幫你解答很多難題的,起碼可以在你給老師問問題的筆記本上少很多問題。
地理的另外一本筆記本就是用來記那些書本上的知識點的,集中在一起更適應(yīng)各種階段的復習。
地理的知識連貫性是非常強的,一個題目的解答往往會牽涉到幾個到十幾個知識點,而這些知識點就象一個連起來的云梯,少了一環(huán),你都是很難爬上去的,又因為地理是屬于學明白了就是你的,所以相對是比較容易拿分的(就象數(shù)學拿滿分一樣,地理就有這個趨勢)。不要怕懶,只要堅持不懈,等你有一天翻開大的地理圖冊,一面一面翻的時候,發(fā)現(xiàn)自己全部都會的時候,首先的感覺是自信心的膨脹,其次是你確實比一般的文科生強很多拉。
關(guān)于地理題,在那本問老師問題的本子上,隨時要加上新穎的題目,因為知識點是死的,題目是活的,我們只是學生,很多東西是比較難理解的。
還有就是老師到一定時期,每天都會給你講一些題,這些題往往都帶新型的圖,這些雖然不用強記,但是一定要聽,因為吃過豬肉的人,不一定見過豬跑。圖的內(nèi)容都是一樣的,但是那些編題的人玩的就是惡心,所以接觸過就不怕了。
地理真的不難,但是不難不是你念上一千變得來的,必須靠自己的努力,堅持才能勝利~~~
地理和現(xiàn)實也是關(guān)系最為密切的,例如學習地理我糾正了自己十多年的錯誤想法:每天最熱的時候是正午2點,而非正午的12點,因為地表是會不斷吸熱的,然后再放熱,導致下午兩點溫度最高;明白了為什么我們現(xiàn)在夏天的時候南半球還是冬天的真正原因。學習地理是我們文科生本身知識的一個極大提高,因為非常多的人對這些知識是沒有常識性的概念的。
歷史問題的解答:比較難的是一些題目給出相同的或經(jīng)濟或文化或科技等等選項要你選擇,如果知道三個還好點,如果恰好你只知道一個,那么猜的機會都很渺茫了,所以歷史課本要全面的了解,不要有遺漏,起碼要有個概念。還有些題目給出一個歷史時間加上少許文字描述就要你解答題目,這就要求對重要的歷史時間絕對記憶,例如經(jīng)常出的兩次*戰(zhàn)爭的時間,美國成立時間等等。。還有些題目給出的是一個某個朝代的某個事件,那就先回憶那個朝代相關(guān)的主要內(nèi)容,這樣有個大致的范圍,就比較好解答了。有些是不給朝代的,直接給歷史事件,比如絲綢之路的相關(guān)描述,解決方法同上。 歷史直觀的表現(xiàn)形式是以很多個故事構(gòu)成的,所以從小的時候我就喜歡翻我哥的歷史書當故事會看,相信很多人跟我一樣有這么個愛好,因此歷史課也是比較有意思的,大部分人是會聽的,但是你如果拖個下巴在那聽故事會的話,那么=完蛋了~~~。
你需要一只筆,(本人推薦黑色中性筆,中性筆適合高速書寫,黑色較醒目不刺眼)老師上課講課文的時候常常會提到新的知識點;新的概念或者加深課文理解的句子,以及需要畫黑線的重點。這就需要和老師同步的你迅速的記錄下來,直接寫在書上是最好的方法(字難看無所謂,本人字就其丑無比,不過不要導致以后你自己都發(fā)現(xiàn):字認識你,你不認識它)這樣一課下來,該得的你都得了,就算當時沒有記住,但是咱有筆記,為以后的笨鳥先飛準備好翅膀。
歷史的課本是文科三門最重要的,歷史雖然是故事的形式給我們表達的,但不等同與故事,故事是可以編的,歷史是極度客觀歷史史實(這句話不是全對,反正為了考試就這么理解好拉)所以呢,它需要絕對的準確性,書本上給出的就是絕對的準確性。因此即使有些價格昂貴的輔導書,上面如果天花亂墜的說某某事件,但是和書本不一樣的話,就可以把它OVER了。
最重要的課本是不需要我們把它溫柔的深藏在懷里的,需要的是足夠多的筆記(我以前的課本基本上有課文的頁都是有筆記的)筆記不要怕多,筆記的概念也不局限老師叮囑你們必須記的那些,那些是不大夠的,往往當你聽課的時候,有自認為以前不知道的都可以記下來的,不要覺得寫這些“簡單的”別人會怎么看你,考試分高別人才會看你。我們只是路人甲乙丙丁。。。。
足夠多的筆記有拉,這對你課文的理解將有重大的幫助,因為在記筆記的時候,
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