黑龍江一本大學排名名單（黑龍江省大學排名一覽表和分數(shù)線）

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本文目錄一覽：

• 1、黑龍江一本大學排名名單
• 2、黑龍江省大學排名一覽表和分數(shù)線
• 3、黑龍江高校錄取分數(shù)線排名

黑龍江一本大學排名名單

2022年黑龍江一本大學有哪些學校？排名如何？

2022年黑龍江省內(nèi)第一批次錄?。ㄒ槐荆┐髮W一共有20所，排名比較好的前5名一本院校分別是：哈爾濱工業(yè)大學（省內(nèi)排名第1）、哈爾濱工程大學（省內(nèi)排名第2）、哈爾濱醫(yī)科大學（省內(nèi)排名第3）、黑龍江大學（省內(nèi)排名第4）、東北林業(yè)大學（省內(nèi)排名第5）。

注：所謂“一本”、“二本”是通俗叫法，也可理解為官方發(fā)布的在本省“第一批錄取”，"第二批次錄取"院校，或者按照“投檔分和位次”進行的人為通俗判斷。

黑龍江省大學排名一覽表和分數(shù)線

黑龍江省大學排名一覽表和分數(shù)線介紹如下：

哈爾濱工業(yè)大學文科錄取分數(shù)線為588分、哈爾濱工程大學錄取分數(shù)線為563分、東北農(nóng)業(yè)大學文科錄取分數(shù)線為561分，黑龍江大學文科錄取分數(shù)線為547分。

學校名 ? ?省份 ? ?科目 ? ?批次 ? ?2022分數(shù)

哈爾濱工業(yè)大學 ? ?黑龍江 ? ?理 ? ?本科一批 ? ?640

哈爾濱工業(yè)大學 ? ?黑龍江 ? ?文 ? ?本科一批 ? ?588

哈爾濱工程大學 ? ?黑龍江 ? ?理 ? ?本科一批 ? ?596

哈爾濱工程大學 ? ?黑龍江 ? ?文 ? ?本科一批 ? ?563

東北農(nóng)業(yè)大學 ? ?黑龍江 ? ?理 ? ?本科一批 ? ?505

東北農(nóng)業(yè)大學 ? ?黑龍江 ? ?文 ? ?本科一批 ? ?561

黑龍江大學 ? ?黑龍江 ? ?理 ? ?本科一批 ? ?523

黑龍江大學 ? ?黑龍江 ? ?文 ? ?本科一批 ? ?547

東北林業(yè)大學 ? ?黑龍江 ? ?理 ? ?本科一批 ? ?560

東北林業(yè)大學 ? ?黑龍江 ? ?文 ? ?本科一批 ? ?561。

黑龍江高校錄取分數(shù)線排名

黑龍江高校錄取分數(shù)線排名如下：

1、哈爾濱工業(yè)大學：理科最低分數(shù)線為604分；文科最低分數(shù)線為581分。

2、哈爾濱工程大學：理科最低分數(shù)線為557分；文科最低分數(shù)線為553分。

3、東北林業(yè)大學：理科最低分數(shù)線為510分；文科最低分數(shù)線為539分。

4、哈爾濱醫(yī)科大學：理科最低分數(shù)線為468分；文科最低分數(shù)線為472分。

5、牡丹江醫(yī)學院：理科最低分數(shù)線為452分；文科最低分數(shù)線為406分。

分數(shù)線是指普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試錄取分數(shù)線。分數(shù)線又叫省控線、批次線，是指普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試錄取分數(shù)線，即考生想要上某個批次大學必須通過的一條分數(shù)線。分數(shù)線的全稱是普通高校招生最低錄取控制分數(shù)線。

它是指省級招生部門根據(jù)當?shù)厝w考生當年高考成績水平和國家下達的招生生源計劃，相應確定的一個錄取新生的最低成績總分標準。只有高考總分達到或超過這一分數(shù)線的考生通常稱上線考生檔案，才有資格被招生高校調(diào)閱并選擇錄取。

專業(yè)選擇如下：

1、電子信息類

電子信息工程專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計原理與設(shè)計方法，具有較強的計算機、外語、相應工程技術(shù)應用能力以及在本專業(yè)領(lǐng)域跟蹤新理論、新知識、新技術(shù)的能力。

2、電氣工程專業(yè)

培養(yǎng)學生具有工科基礎(chǔ)理論知識和以電能生產(chǎn)、傳輸與利用為核心的相關(guān)專業(yè)知識，能夠有效地運用所學知識解決工程問題并構(gòu)建工程系統(tǒng)。

畢業(yè)后，該專業(yè)的學生可以從事多個領(lǐng)域的工作，包括規(guī)劃設(shè)計、電氣設(shè)備*、發(fā)電廠和電網(wǎng)建設(shè)、系統(tǒng)的調(diào)試與運行、信息處理、經(jīng)濟管理、質(zhì)量保障等工作，同時也需具備高水平的科學研究、技術(shù)開發(fā)和組織管理能力。

3、經(jīng)濟學專業(yè)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)學生成為具有科學的世界觀和方法論、良好的品德和高度的社會責任感，掌握扎實的經(jīng)濟學理論和方法，熟悉中國經(jīng)濟運行和改革實踐，具有國際視野和跨文化交流能力，勇于探索，善于發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題，“品德優(yōu)秀、 基礎(chǔ)寬厚、思維創(chuàng)新、能力卓越、專業(yè)精深”的高層次專門人才。

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