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廣東助產專業(yè)大專院校排名 院校專業(yè):

更新:2023年12月02日 10:00 大學路

今天大學路小編整理了廣東助產專業(yè)大專院校排名相關內容,希望能幫助到大家,一起來看下吧。廣東助產專業(yè)大專院校排名 
  院校專業(yè):
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普護,和助產那個好?大專,具體說說他們的好壞!謝謝了...

他們都有個共同點,都一定要考執(zhí)業(yè)護士資格。
護理,現在大專層次的護理也開始慢慢增多,但是還是比較對于普通區(qū)級市級醫(yī)院還是比較愿意招收的,而且學的比較廣泛,以后的就業(yè)面是護士、還有私人護理這些。
而助產呢,不僅有執(zhí)業(yè)護士資格證,還有一個助產士;學的東西不僅有接生這些啦,還有母嬰護理,還有婦嬰常發(fā)病護理等等,有些嬰兒游泳館的護理師也是這個專業(yè)畢業(yè),這個就業(yè)不僅有助產士、還有嬰兒護理師,幼兒園保育員等等。當然,現在也不少護士是*做助產士。
兩個專業(yè)的壞處都一樣,累是肯定和必須的,常常要值班,都是一腳在醫(yī)院一腳在法院的環(huán)境下工作,但是護士會相對比較累和煩躁,但是就業(yè)會比較大。助產比較單向,只能去婦科婦產科兒科工作。而且護士的提拔機會是相對會比較大點。不過大家起步的工資也是差不多。

肇慶醫(yī)學高等??茖W校是大專嗎

大專助產和護理哪個好

1.就業(yè)前景助產學更好

最近幾年很多的醫(yī)院對于助產士的需求是很旺盛的,基本上招收的助產學專業(yè)的畢業(yè)生普遍比護理專業(yè)的畢業(yè)生要多,而且薪資待遇開的稍微高一點,助產學能在各級醫(yī)療、預防、保健機構和社區(qū)衛(wèi)生服務中心從事助產、護理、母嬰保健等工作。該專業(yè)前景看好,隨著國民經濟的發(fā)展及人民生活水平的提高,社會對婦女保健服務人才規(guī)格需求也不斷提高,每4000人口需要1名助產士;人性化全程陪伴分娩,要求大批高素質的助產士。本專業(yè)畢業(yè)后可報考雙證(護理資格證和助產士資格證),就業(yè)前景良好,根據國家有關規(guī)定,凡在基層從事計生專干工作,必須持有助產士資格證方可上崗。

2.薪資待遇助產專業(yè)高一點

現在很多人都很關心自己畢業(yè)后的薪資待遇,最近幾年由于護理學專業(yè)人才的滿足,畢業(yè)護理學的學生越來越多,所以在護理專業(yè)的薪資待遇這塊沒有太多上漲的空間,現在對于助產學專業(yè)的畢業(yè)生需求網上,薪資待遇也稍微高一點,基本上助產學專業(yè)的畢業(yè)生相對于護理學專業(yè)的畢業(yè)生薪資待遇稍微高1000元左右。

3.工作強度差不多

現在護士和助產士的工作強度也是差不多的,很多醫(yī)院的護士都是需求上夜班的,所以在工作強度上面也是比較大的,而助產學專業(yè)的助產士在工作強度上面也是比較大的,因為會涉及到與孕婦接觸,工作強度也是比較大。

大專助產專業(yè)好就業(yè)嗎

大專助產專業(yè)好就業(yè)。

助產專業(yè)就業(yè)前景很好,畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預防、保健機構和社區(qū)衛(wèi)生服務中心從事助產、護理、母嬰保健等工作。助產專業(yè)培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床護理學和現代助產醫(yī)學理論知識和實際操作能力;能運用所學知識分析和解決助產工作中的問題,能從事臨床助產及母嬰保健工作的高素質的應用型高級助產專門人才。


該專業(yè)前景良好,隨著國民經濟的發(fā)展及人民生活水平的提高,社會對婦女保健服務人才規(guī)格需求也不斷提高,每4000人口需要1名助產士;人性化全程陪伴分娩,要求大批高素質的助產士。本專業(yè)畢業(yè)后可報考雙證(護理資格證和助產士資格證),就業(yè)前景良好,根據國家有關規(guī)定,凡在基層從事計生專干工作,必須持有助產士資格證方可上崗。

而且現在二胎開放,生孩子的不在少數,對于助產護士一定是需求比較大的,選擇這個專業(yè)在找工作方面肯定是不用擔心的。

助產就是幫助孩子出生的意思,是在經過*順產的過程中,醫(yī)護人員采取適當的措施,幫助胎兒順利通過母體的產道娩出。在助產的過程中,需要助產人員密切觀察產婦產程的進展情況,以及產婦的各項生命體征,胎兒在宮腔內的安危情況及產婦心理變化,隨時掌握產婦產程進展情況及胎心變化,指導產婦合理休息及活動。

當*頸口開全的時候,要指導產婦正確屏氣用力,在產程進展過程中適當的鼓勵產婦進食,保存體力,當發(fā)現胎兒娩出有困難時,要及時采取措施。

哪個大專學校助產護理好

哪個大專學校助產護理好


同學們面對如今競爭日益激烈的社會現狀,機遇與挑戰(zhàn)并存,我們在暢想美好崗位的同時,應該冷靜的思考,實現自己美好暢想的之前,我們應該做些什么,應該是找一個好 學校 ,選擇一個好專業(yè)。而作為近幾年最熱門的專業(yè)助產護理專業(yè),想必有很多同學想了解吧,那么接下來小編就帶著同學們一起去了解一下。



雅安職業(yè)技術學院簡介


學院經教育部批準招收臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、中醫(yī)骨傷等專業(yè)。設國家級和省級 計算機 、英語等級證書考點和 雅安 市教師培訓中心,被省人事廳確定為 四川 省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地,被省中醫(yī)藥管理局列為鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓基地。近年來承擔了一批國家、省、市級科研項目并有多項獲獎,學院《學報》是學院和地區(qū)的重要學術、科研陣地。學院與美國國際醫(yī)療服務機構(MSI)、四川大學、四川師范大學、北大人民醫(yī)院、 成都 中醫(yī)藥大學、川北醫(yī)學院、 天津 職業(yè)大學、順德職業(yè)技術學院等高校就聯合辦學、教師培訓、人才培養(yǎng)等進行廣泛合作,有力地促進了學院的發(fā)展。


雅安職業(yè)技術學院發(fā)展歷程


學院堅持“立足雅安、輻射周邊、面向基層、服務民生”的辦學定位,以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,走校企合作、產教融合之路。主動適應地方經濟社會發(fā)展,積極探索形成了“*主導、學校主體、行業(yè)指導、企業(yè)參與、境外合作”“政校行企外”五方聯動的合作辦學體制;創(chuàng)新形成了“學生成才、學院育才、社會用才” “三才”有機結合的人才培養(yǎng)模式;完善了以醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)為優(yōu)勢,師范教育、機械電子、財經旅游類專業(yè)各具特色協(xié)調發(fā)展的專業(yè)體系;構建了以*為主導、以行業(yè)主管部門為指導、以學院為龍頭的雅安醫(yī)教聯盟和雅安職教聯盟。


與省內外教育、醫(yī)藥、衛(wèi)生、旅游等系統(tǒng)和工商企業(yè)等200余家用人單位建立了長期穩(wěn)定的實習與就業(yè)合作關系。畢業(yè)生深受社會歡迎,多年來一次性就業(yè)率均保持在98%以上,呈現了“出口暢、入口旺、中間質量有保障”的良好發(fā)展態(tài)勢,實現了從穩(wěn)控數量到提高質量、從保證質量到打造品牌的轉變。


雅安衛(wèi)校助產業(yè)務培養(yǎng)目標


培養(yǎng)掌握護理學以及婦幼保健的基本理論和助產專業(yè)技能,從事臨床助產、婦產科護理及母嬰保工作的高級技術應用性專門人才。


雅安衛(wèi)校助產就業(yè)面向


各級醫(yī)療機構和社區(qū)衛(wèi)生服務中心從事臨床助產、婦產科護理及母嬰保健工作。


雅安 衛(wèi)校 助產本專業(yè)的培養(yǎng)規(guī)格是


(1)掌握一定的人文社會科學、基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論知識;


(2)掌握規(guī)范的基礎護理和專科護理的基本技能;


(3)具有規(guī)范地進行產前檢查、正常接生、產后處理、新生兒處理的操作能力;


(4)具有對婦女常見病、多發(fā)病的預防、觀察和初步處理、護理能力;


(5)具有對難產及產科危重病人的識別和應急處理能力;


(6)具有對營養(yǎng)與膳食指導、優(yōu)生優(yōu)育指導、計劃生育指導能力;


(7)具有一定的護理管理、臨床科研能力和人際溝通能力;


(8)一定的外語和計算機應用能力、溝通交流能力,良好的心理調節(jié)和社會適應能力。


雅安衛(wèi)校助產專業(yè)核心能力


臨床助產、母嬰保健及護理技能工作。



雅安衛(wèi)校助產專業(yè)主要課程


正常人體結構、生理學、生物化學基礎、病原生物與免疫學、異常人體結構與機能、護用藥理、健康評估、常用護理技術、遺傳與優(yōu)生、護理學基礎、兒童護理、成人護理、產科護理、婦嬰保健等。


雅安衛(wèi)校助產主要實踐環(huán)節(jié)


包括軍訓、社會實踐、護理臨床見習、崗前培訓與考核、畢業(yè)實習等,安排42周。


雅安衛(wèi)校助產學制


本專業(yè)招收參加全國統(tǒng)一 招生 考試的普通高中畢業(yè)生,學制為三年,學習形式為全日制脫產。

院校專業(yè):

肇慶醫(yī)學高等專科學校 ??疲ǜ呗殻? 醫(yī)藥類 公辦

官方網址: / /

官方地址: 廣東肇慶市

官方*: 0758-2857067,0758-2826224

電子郵箱: ygzxsk@163.com

肇慶醫(yī)學高等??茖W校前身為創(chuàng)建于1958年的中山醫(yī)學院肇慶分院,2004年,經教育部批準升格為廣東省唯一的公辦醫(yī)學高等??茖W校。六十年櫛風沐雨、幾代師生砥礪前行,在半個多世紀發(fā)展的歷史長河中,醫(yī)專人始終秉承“大醫(yī)精誠、知行合一”的校訓,“勤教、嚴繩、精業(yè)、濟世”的校風,“德高為范、學高為師”的教風,“勤學、睿思、精誠、至善”的學風,開拓創(chuàng)新,不斷攀登,累計培養(yǎng)各類衛(wèi)生專業(yè)人才8余萬名,為廣東醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展作出了重要的貢獻。 學校端州校區(qū)、鼎湖校區(qū)、新區(qū)校區(qū)3個校區(qū),教學科研儀器設備總值達1億元以上,館藏紙質圖書66.8萬冊;有三級甲等、三級、二級甲等直屬附屬醫(yī)院各1所,非直屬附屬醫(yī)院3所,婦幼臨床學院1所,校外實習單位180余個;建有公共基礎、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理、藥學、康復治療技術、醫(yī)學檢驗技術、老年健康服務、醫(yī)學影像技術等校內實驗實訓基地,學校生命科學館是廣東省和肇慶市青少年科普基地。 學校針對區(qū)域基層公共衛(wèi)生服務薄弱、人才缺乏等問題,充分發(fā)揮面向基層培養(yǎng)衛(wèi)生健康人才的辦學優(yōu)勢,以現有的預防醫(yī)學、臨床醫(yī)學(全科醫(yī)學方向)、中醫(yī)學(治未病方向)、健康管理等專業(yè)為基礎,構建公共衛(wèi)生專業(yè)群及人才培養(yǎng)體系;積極開設健康管理、康復治療技術、中醫(yī)康復技術、老年護理等健康服務類專業(yè)。目前開設臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、中醫(yī)學、針灸推拿、護理、助產、藥學、中藥、藥品經營與管理、醫(yī)學影像技術、醫(yī)學檢驗技術、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術、衛(wèi)生財會統(tǒng)計、中醫(yī)骨傷、健康管理、康復治療技術、中醫(yī)康復技術、老年護理等18專業(yè),形成了應用醫(yī)學類、公共衛(wèi)生類、健康服務類學科專業(yè)體系,其中7個專業(yè)為國家及省級重點專業(yè),全日制專科生11000余人。 學?,F有專任教師總數640人,其中具有副高級以上專業(yè)技術職務的教師占專任教師總數57.97%;具有研究生學歷的教師占專任教師總數的43.59%;雙師型教師占55.94%。擁有國務院特殊津貼專家、廣東省名中醫(yī)、廣東省醫(yī)學領軍人才等一批知名專家學者,師資隊伍已達到本科院校辦學標準。 學校堅持立德樹人根本任務,培養(yǎng)具有大醫(yī)精誠、仁愛之心、全心全意為病人服務的醫(yī)學人才已成為學校的鮮明特色,畢業(yè)生總體就業(yè)率一直保持在98%以上,護理執(zhí)業(yè)資格考試一次通過率達99%以上,臨床助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試通過率達70%以上,居于國內同類院校領先水平。近年來,培養(yǎng)了廣東高校唯一的“中國好人”盧佩勉;身殘志堅,奮發(fā)成才的陳慧;公交車上搶救危重病人,被佛山市*表彰的優(yōu)秀畢業(yè)生張嬋等一批優(yōu)秀畢業(yè)生。 近年來,學校以服務地方經濟社會發(fā)展為己任,主動承擔廣東省衛(wèi)生職業(yè)教育體系的構建,牽頭建立了“廣東省醫(yī)藥衛(wèi)生高職教育聯盟”“廣東省醫(yī)藥衛(wèi)生中高職對接合作聯盟”,建立廣東省醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)教學標準和專業(yè)建設標準,探索實踐中高職銜接、現代學徒制和特色學院建設,成績顯著。學校不斷深化機制體制改革,大力推進內部治理結構現代化,2016年被評為“廣東省依法治校示范?!?。學校是中國職業(yè)技術教育學會衛(wèi)生教育專業(yè)委員會副主任委員單位、中國解剖學會虛擬現實分會副主任委員單位、廣東省高職教育醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)教學指導委員會等5個主任、副主任委員單位。學校為“國家緊缺人才培養(yǎng)培訓試點基地”“廣東省職業(yè)教育先進單位”“職業(yè)技術教育培訓基地建設先進單位”。2020年5月6日,“金蘋果”高職高專評價結果,學校在全國472所醫(yī)藥衛(wèi)生類學校中名列全國第5位,臨床醫(yī)學專業(yè)排位在全國第3位;2020年武書連版高職高專綜合實力排行榜,學校在全國高職高專排名89位。 新的歷史時期,學校積極響應公共衛(wèi)生體系建設發(fā)展需求和粵港澳大灣區(qū)打造宜居、宜業(yè)、宜游的優(yōu)質灣區(qū)的需要,正在省、市黨委、*的鼎力支持下,積極參與創(chuàng)建廣東公共衛(wèi)生與健康醫(yī)學院(籌)工作。

其他信息:

4144013810 廣東省 肇慶市 ???肇慶醫(yī)學高等??茖W校是經國家教育部批準成立了一所公立全日制專科層次的普通高等院校。學校以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以職業(yè)能力培養(yǎng)為本位,走“校院合作、醫(yī)教結合”的發(fā)展道路,培養(yǎng)“下得去,用得上、留得住”高素質應用型衛(wèi)生人才。有效發(fā)揮了為區(qū)域經濟發(fā)展提供衛(wèi)生智力支持和人才保證的教育功能。

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