新高考選科哪個(gè)組合最佳

最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問新高考選科哪個(gè)組合最佳相關(guān)的問題，今天，大學(xué)路小編整理了以下內(nèi)容，希望可以對(duì)大家有所幫助。

本文目錄一覽：

• 1、2022新高考的3+3模式下最佳組合(熱門推薦)
• 2、新高考選科哪個(gè)組合最佳
• 3、3+1+2高考最佳組合

2022新高考的3+3模式下最佳組合(熱門推薦)

目前實(shí)施新高考的省份中有六個(gè)省實(shí)行3+3的選考形式，那3+3模式的最佳組合是什么?下面是我給大家整理的關(guān)于2022新高考的3+3模式下最佳組合(熱門推薦)，歡迎大家來閱讀。

新高考的3+3模式下最佳組合

學(xué)霸組合

物理+化學(xué)+歷史組合是可報(bào)專業(yè)比例最大的組合。但是這個(gè)專業(yè)難度比較大，一般不建議選擇，因?yàn)檫x擇這一組合的學(xué)霸特別的多，容易出現(xiàn)學(xué)霸互掐，最終成為炮灰的可能。但是如果學(xué)生真是有很高的實(shí)力，這一組合絕對(duì)是最佳的組合。

中等生的組合

1.物理+化學(xué)+地理組合僅次于學(xué)霸組合，可報(bào)專業(yè)比例較高，難度偏上，屬于偏理的組合?？颇恐奥?lián)系緊密。但是比較適合男孩，女孩子適合的專業(yè)還是偏少的，多見于那些不限制選課的專業(yè)和醫(yī)學(xué)的部分專業(yè)。

2.化學(xué)+生物+歷史組合雖然偏理但是難度系數(shù)不是很大，屬于中等偏下，可報(bào)專業(yè)比例中等不是很高，而且專業(yè)男女生都能上的比較多。很多學(xué)生物理不是很好的，退而求其次這個(gè)組合就很適合選擇了。

學(xué)習(xí)較差的學(xué)生的選擇

生物+政治+歷史組合偏文，難度較小，雖然可報(bào)專業(yè)比例較小，但是完美的避開了需要很強(qiáng)知識(shí)基底的專業(yè)，這個(gè)組合有生物，部分理科專業(yè)例如醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)還是有選擇的空間的，而且歷史政治學(xué)科鏈接緊密，在文科類專業(yè)的選擇上有很大的優(yōu)勢(shì)。

這幾種組合只是針對(duì)無偏科的學(xué)生而言的，如果學(xué)生本身存在嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象可以做部分的修改，比如物理和化學(xué)，化學(xué)和生物的變換?？傊x課組合之中，學(xué)霸組合沒有一定基礎(chǔ)不要選擇，全文組合雖然簡(jiǎn)單，但是局限性太大也不建議選擇。

針對(duì)3+3模式應(yīng)該如何選科

第一、專業(yè)可報(bào)比例。選科一定要查看組合的專業(yè)可報(bào)比例，盡量挑選比例較高的組合。而且同一專業(yè)在不同學(xué)校選科要求也不一樣，學(xué)生選課的時(shí)候可以參考目標(biāo)院?；蛘吣繕?biāo)專業(yè)來選擇，可報(bào)比例最高的組合。

第二、賦分優(yōu)勢(shì)及難易程度。每科科目的難易程度不同，學(xué)生在選擇的時(shí)候盡量做到難易結(jié)合。在等級(jí)賦分上，人數(shù)較多的學(xué)科賦分會(huì)占優(yōu)勢(shì)，選科的時(shí)候完全可以借鑒賦分的因素來做抉擇。

第三、學(xué)科之間的聯(lián)系度。3+3組合的選擇除了要看專業(yè)和賦分之外還要看學(xué)科之間的聯(lián)系程度。學(xué)科之間聯(lián)系緊密在學(xué)習(xí)的時(shí)候才能更輕松，專業(yè)選擇才能更多，比如政治和歷史，物理和化學(xué)，化學(xué)和生物，物理和地理等。兩個(gè)學(xué)科的聯(lián)系緊密，對(duì)應(yīng)的專業(yè)也多，學(xué)習(xí)的思維也一樣，這種組合才能更好的提升成績(jī)和競(jìng)爭(zhēng)力。

新高考改革的思考

一、新高考改革給高中帶來的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)。

1、優(yōu)勢(shì)：高中生可以根據(jù)自己的興趣和 愛好 ，根據(jù)自己喜歡的高校和專業(yè)的要求，選擇自己喜歡的三門選考科目。

2、挑戰(zhàn)：以浙江省為例，3門選考科目，可以從政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)7門科目中任意選擇組合。這樣的組合排列達(dá)到了35種，這么多的選擇給學(xué)生選課和高中安排課程造成了巨大的挑戰(zhàn)。導(dǎo)致某些高中只限定了幾種選擇，開設(shè)幾種課程，學(xué)生只能在這幾種選擇中選課，否則無法開課。

35種選擇形式，造成學(xué)生選課并非從興趣和愛好的角度出發(fā)而選擇，他們會(huì)從科目的難易程度出發(fā)。浙江省2017年公布的高考選科科目發(fā)現(xiàn)，物理是滿足高校專業(yè)選科要求覆蓋率最高的科目，達(dá)到了91%的覆蓋率。但是學(xué)生在選擇的時(shí)候，都避開了物理。從杭州市2016年10月公布的選考數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，選考最多的是化學(xué)，然后依次是地理、歷史、政治、物理、生物、技術(shù)，物理列倒數(shù)第三位。

從志愿填報(bào)的角度來說，一個(gè)學(xué)生要填報(bào)80個(gè)專業(yè)志愿，由于批次合并后增加了區(qū)分高校層次的難度，對(duì)于家長(zhǎng)和考生來說，如果對(duì)高校沒有深刻的研究和調(diào)查，志愿填報(bào)的時(shí)候就有可能會(huì)出現(xiàn)“一本分?jǐn)?shù)，填報(bào)三本專業(yè)”的現(xiàn)象，這給考生和家長(zhǎng)帶來了不小的挑戰(zhàn)。

二、新高考改革給搞高校帶來的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)。

1、優(yōu)勢(shì)：高校可以根據(jù)自己設(shè)定的選科要求選拔學(xué)生，更能適應(yīng)人才培養(yǎng)的需要。另外，會(huì)促進(jìn)高校深化專業(yè)結(jié)構(gòu)改革，增強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，提高專業(yè)吸引力，整體提高學(xué)校實(shí)力。

2、挑戰(zhàn)：首先是確定+1的錄取科目很麻煩。從2017年錄取的情況來看，一般高校均確定“三門選考科目，一門符合即可”的專業(yè)對(duì)口方案。結(jié)果卻出現(xiàn)了選考專業(yè)與錄取專業(yè)“錯(cuò)位”的情況。如高校物理學(xué)專業(yè)要求是必須學(xué)習(xí)物理和化學(xué)，而學(xué)生只要三門選課中只要有化學(xué)就可以錄取，那物理怎么學(xué)呢?這會(huì)給高校教學(xué)造成很大的麻煩和挑戰(zhàn)。但是，如果科目限定必須選物理，則高?？赡軙?huì)面臨選考物理的學(xué)生人數(shù)少，造成生源不足，或者是造成錄取分?jǐn)?shù)大段下降。

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新高考選科哪個(gè)組合最佳

新高考選科的最佳組合如下：

1.物化政：

組合優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì)：專業(yè)選擇面廣，利于將來考研和考公務(wù)員。

分析及建議：物理+化學(xué)+政治，這種組合的優(yōu)勢(shì)在于：第一，專業(yè)選擇面廣，可報(bào)專業(yè)超過95%；第二，對(duì)未來發(fā)展有幫助，政治科目的加入，有利于將來考研和考公務(wù)員。

這個(gè)組合中三門學(xué)科所學(xué)的學(xué)習(xí)能力各有側(cè)重，物理強(qiáng)調(diào)邏輯思維能力；化學(xué)盡管是偏理科科目，因?yàn)橹R(shí)體系的因素，需要進(jìn)行大量的記憶；而政治又需要良好的文字表達(dá)能力和文科素養(yǎng)。三門學(xué)科之間關(guān)聯(lián)度較低，學(xué)習(xí)跨度大，所以，學(xué)習(xí)該組合需要文理科素養(yǎng)兼?zhèn)洹?

2.物化地：

組合優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì)：記憶背誦內(nèi)容較少，學(xué)科之間關(guān)聯(lián)緊密。

分析及建議：這個(gè)組合是一個(gè)比較偏理科的組合。它的優(yōu)勢(shì)有兩個(gè)：一是專業(yè)選擇面廣，可報(bào)專業(yè)均超過了96％；二是學(xué)習(xí)時(shí)記憶背誦的內(nèi)容較少，理解的內(nèi)容最多，學(xué)科之間關(guān)聯(lián)密。地理雖說是傳統(tǒng)文科，但是相對(duì)其他兩門文科，更偏重于理解能力和邏輯思維能力。

所以，與擅長(zhǎng)文科思維的學(xué)生相比，那些能夠選擇物理和化學(xué)科目、擅長(zhǎng)理科思維的學(xué)生學(xué)地理更具有優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，這個(gè)組合也存在著挑戰(zhàn)：學(xué)習(xí)難度大，選科人數(shù)多且高分考生多，競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈。

3.物化生：

組合優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì)：學(xué)習(xí)難度大，選科人數(shù)多且高分考生多。

分析及建議：物化生這個(gè)組合是傳統(tǒng)意義上的純理科組合，一般理科很強(qiáng)的學(xué)生，都會(huì)直接選擇這個(gè)組合。一般選擇物化生的學(xué)生，要么是理科特別好的，要么是文科特別差的。在新高考賦分制的計(jì)分方式下，如果物化生成績(jī)一般的學(xué)生選擇這三科，遇到理科學(xué)霸，總分上會(huì)不占優(yōu)勢(shì)。

4.物生政：

組合優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì)：適合有“理科情結(jié)”但不喜歡化學(xué)的學(xué)生。

分析及建議：這種組合雖然在報(bào)考上有一些限制，但是競(jìng)爭(zhēng)壓力也會(huì)小一些，這反而會(huì)贏得很多優(yōu)勢(shì)。比如，學(xué)了物理這科，很多頂尖大學(xué)都可以報(bào)考，因?yàn)橐恍┖么髮W(xué)都對(duì)物理這科有限制，不學(xué)物理就會(huì)失去很多考名校的機(jī)會(huì)。而選考政治后，很多文科性質(zhì)的專業(yè)又都可以去學(xué)了，大大放寬了限制。

5.物生地：

組合優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì)：生物學(xué)科需要擅長(zhǎng)歸納和記憶。

分析及建議：選考科目中最難的科目是哪一科？說是物理，可能絕大多數(shù)學(xué)生都不會(huì)反駁；高中選考科目第二難的是哪門學(xué)科？如果說是化學(xué)，可能就會(huì)引起很大的爭(zhēng)議。不過，對(duì)于多數(shù)學(xué)生來說，化學(xué)還是比生物和地理難學(xué)難考的。

從總體難度上來說，生物和地理是屬于偏“中性”的學(xué)科，既需要文科生的記憶，又需要理科生的邏輯思維，正因?yàn)槿绱?，二者學(xué)習(xí)的深度和考試的難度都不是很大，學(xué)生相對(duì)來說是比較容易得高分的。

6.物地政：

組合優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì)：喜歡物理但特別不喜歡生化的無奈之舉。

分析及建議:一方面，在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生需要在理科思維和文科思維中不斷切換；另一方面，從已經(jīng)試點(diǎn)高考改革的省份看，選擇這個(gè)組合的考生人數(shù)較少，不利于了解自身真實(shí)水平；最后，由于學(xué)校師資和場(chǎng)地的限制，大部分學(xué)校很難單獨(dú)為人數(shù)少的組合單獨(dú)開班。所以，這個(gè)組合在實(shí)踐中最具挑戰(zhàn)性。

7.史化政：

組合優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì)：文科思維有優(yōu)勢(shì)，適合記憶能力強(qiáng)，邏輯思維能力不太強(qiáng)的學(xué)生。

分析及建議：選擇這個(gè)組合的學(xué)生有明顯特點(diǎn)：有文科偏好但對(duì)地理學(xué)科不感興趣。因?yàn)橛辛艘婚T理科的加入，拓寬了專業(yè)選擇面-“歷史+政治+化學(xué)”可報(bào)專業(yè)比例為65%左右。所以，這個(gè)組合適合文科思維有優(yōu)勢(shì)，文字表達(dá)能力和記憶能力強(qiáng)，邏輯思維相對(duì)不太強(qiáng)的學(xué)生。

8.史化地：

組合優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì)：擅長(zhǎng)以記憶為主、文字表達(dá)能力強(qiáng)的學(xué)生。

分析及建議：“歷史+地理+化學(xué)”這個(gè)組合適合物理不擅長(zhǎng)、政治不喜歡，或擅長(zhǎng)以記憶為主，動(dòng)手能力強(qiáng)，文字表達(dá)能力強(qiáng)的學(xué)生，學(xué)科似乎跨度小但思維跨度大，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，能否保證化學(xué)和地理在賦分中的優(yōu)勢(shì)，是選擇該組合的學(xué)生應(yīng)該重點(diǎn)考慮的問題。

9.史政生：

組合優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì)：有文科偏好，對(duì)地理不感興趣。

分析及建議：選擇這個(gè)組合的學(xué)生有明顯特點(diǎn)：有文科偏好但對(duì)地理學(xué)科不感興趣。因?yàn)橛辛艘婚T理科的加入，拓寬了專業(yè)選擇面。而在學(xué)習(xí)生物時(shí)，需要強(qiáng)調(diào)對(duì)多而零碎知識(shí)點(diǎn)的記憶和歸納。所以，這兩個(gè)組合適合文科思維有優(yōu)勢(shì)，文字表達(dá)能力和記憶能力強(qiáng)，邏輯思維相對(duì)不太強(qiáng)的學(xué)生。

10.史生化：

組合優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì)：適合物理成績(jī)不理想，但化學(xué)、生物有優(yōu)勢(shì)的學(xué)生。

分析及建議：該組合更適合對(duì)物理不感興趣或物理成績(jī)不理想，化學(xué)、生物成績(jī)相對(duì)有優(yōu)勢(shì)的學(xué)生。如果將來想要學(xué)習(xí)生物科學(xué)、食品科學(xué)、海洋科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、植物生產(chǎn)類、生命科學(xué)、醫(yī)學(xué)類（半數(shù)以上的醫(yī)學(xué)類專業(yè)還是要求選考物理的）相關(guān)專業(yè)的，也可以考慮選擇該組合。

11.史生地：

組合優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì)：學(xué)科跨度小，思維跨度大。

分析及建議：“歷史+地理+生物”這個(gè)組合適合物理不擅長(zhǎng)、政治不喜歡，或擅長(zhǎng)以記憶為主，動(dòng)手能力強(qiáng)，文字表達(dá)能力強(qiáng)的學(xué)生，學(xué)科似乎跨度小但思維跨度大，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，高校的偏理科在首選歷史的學(xué)生中，分配的計(jì)劃數(shù)也較少，選擇該組合的人一定要慎重。

12.史地政：

組合優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì)：學(xué)習(xí)難度低，選科人數(shù)多，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。

分析及建議：歷史+地理+政治，該組合是最傳統(tǒng)的文科組合，從學(xué)習(xí)難度這個(gè)角度來看，這個(gè)組合相對(duì)輕松。從已經(jīng)試點(diǎn)高考改革的省份看，這個(gè)組合也是選科人數(shù)最多的組合之一。該組合更適合目標(biāo)專業(yè)為漢語言文學(xué)、新聞學(xué)、馬克思主義理論類、哲學(xué)類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、法學(xué)類、教育學(xué)類、文學(xué)類歷史學(xué)類、管理學(xué)類、藝術(shù)學(xué)類、文物保護(hù)技術(shù)等專業(yè)的學(xué)生。

3+1+2高考最佳組合

對(duì)于比較擅長(zhǎng) 邏輯分析與推理的 同學(xué)來說，新高考3+1+2的最佳組合為：物理+地理＋生物。
原因：(1）可選專業(yè)范圍廣?？蓤?bào)考的大學(xué)專業(yè)比例為99%，除了部分學(xué)校的歷史學(xué)、政治類專業(yè)外，幾乎所有的專業(yè)都可報(bào)考。
(2）學(xué)習(xí)難度較小。物理雖然是傳統(tǒng)理科中最難的一科，但是地理和生物的難度較
小，選擇這個(gè)組合的同學(xué)可以多花些時(shí)間攻克物理難題。
(3）容易賦得高分。新高考3+1+2的再選科目均實(shí)行等級(jí)賦分制度，根據(jù)考試院公布的
數(shù)據(jù)，每年選考地理和生物的同學(xué)非常多。大家都知道，人數(shù)越多的科目更容易賦得高
分，所以選擇地理與生物其實(shí)比其他科目更容易賦得高分。

對(duì)于比較擅長(zhǎng)于 記憶背通與理解思考 的同學(xué)來說，新高考3+1+2的最佳組合為：歷史
＋地理＋生物。
原因：該組合的學(xué)習(xí)難度整體偏低，同學(xué)們學(xué)習(xí)起來會(huì)比較輕松。只要肯花時(shí)間多背
通、多刷題，那么想要取得高分也不是難事。

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