今天大學路小編整理了八省聯(lián)考分數是原始分嗎 “3+2+1”是什么相關內容,希望能幫助到大家,一起來看下吧。
語文、數學、外語、物理、歷史為原始成績,政治、地理、化學、生物需要轉換成賦分成績,賦分起點均為30分,各省市各等級人數比例卻不一樣,賦分區(qū)間也不一樣。
八省聯(lián)考只是高考的一次模擬、演練,考試成績并不會影響最終的高考成績,本次考試之后,考生可以了解到新高考的模式和命題方式,應該給自己更多的底氣和信心去沖刺最終的高考。
本次考試是“3+1+2”模式的首次驗收,第三批高考綜合改革試點實行“3+1+2”模式,考生總成績由統(tǒng)考科目和學業(yè)水平選擇性考試科目成績構成,滿分750分,其中,“3”為語文、數學、外語3門統(tǒng)考科目,滿分均為150分,以原始成績計入考生總成績;“1”為物理或歷史必選一科,滿分為100分,以原始成績計入考生總成績;“2”為政治、地理、化學、生物任選2科,每科滿分均為100分,以轉換后的賦分成績計入考生總成績。
1、熟悉試題風格,了解自身狀態(tài)。
考生可以通過此次考試,熟悉新高考試卷結構、試題風格、題型難度、考試流程等,據考試結果查漏缺補,找出薄弱點,更有針對性地進行復習,考試成績公布后,也可以根據排名情況,清晰自己的定位,及時對目標院校及時作出調整。
2、熟悉新高考模式,了解賦分機制。
各科的最終的成績統(tǒng)計有了調整,賦分機制將是考生們面臨的另一新高考挑戰(zhàn),轉換后賦分成績起點為30分,滿分為100分,原始成績從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個等級,各等級人數所占比約為15%、35%、35%、13%和2%,原始成績依照等比例轉換原則,對應轉換到100-86、85-71、70-56、55-1和40-30五個分數區(qū)間,得到考生的賦分成績。
高考賦分是按照分數排名的百分比而非卷面分數來計算成績的一種方法,只用于選考科目的成績統(tǒng)計。
考生各科成績,以當次高中學考合格成績?yōu)橘x分前提,高中學考不合格不賦分,起點賦分40分,滿分100分,共分21個等級,每個等級分差為3分。以各科“必考題70分+加試題30分”卷面得分為依據,按最接近的累計比例劃定等級。
再選科目每科原始分滿分為100分。轉換時以30分作為等級轉換的賦分起點,滿分100分。將每門選擇考再選科目考生的原始分從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個等級,各等級人數所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%。將A至E等級內的考生原始分,依照等比例轉換原則,分別轉換到100~86、85~71、70~56、55~41和40~30五個分數區(qū)間,得到考生的等級分。等級分計算結果按“四舍五入”進行處理,以整數呈現。
等級賦分的優(yōu)點
1、能夠較好解決思想政治、地理、化學、生物學4門科目之間分數不等值、學生選考科目分數不能直接相加參加高校招生錄取的問題;
2、等級區(qū)間比例依據我省往屆考生的實際狀況劃定,符合實際情況;
3、能夠保持考生每門學科成績排名順序不變,確保成績轉換的公平公正;
4、能夠最大限度保證考生的成績具有良好的區(qū)分度,滿足高校人才選拔需要。
賦分制的優(yōu)點:抹平學科不同難度的差異
選科組合太多,學生之間不方便直接比較。以前的學生無非文理兩類,比較學生差異時直接算總分,很好比較,但高考選科若改成了六選三隨便組合,總共12種組合方式,高校在錄取時,學生之間因選科不同不能直接用卷面分比較。
比如:某次考試,小明政治卷面考了80分,在全省排名1%以內,最后等級賦分變?yōu)榱?00分。而小張物理卷面考了80分,在全省排名37%—43%以內,最后等級賦分變?yōu)榱?6分。
也就是不論分數論檔位,你的分值在所有考生中的相對位置才是決定選考最終成績的因素。
高考賦分制對誰有利
賦分制度對于中等學生沒什么影響,但是會給成績偏下的學生一個保底分,給成績最好的同學直接定成100分。由于賦分制是以排名為基準,因此如果考的很簡單,就會出現卷面分相差幾分,但賦分結果相差十幾分的情況。反而是考的難點,才會給你往上折分,基于這個原因,高考可能也會適當增加難度,來保證分數更有辨識度。
溫馨提示:注意三點
1、?等級賦分制不是按照考生的卷面分數來計算成績。而是遵循“原始分數——百分比例——等級——轉化分數”的等級賦分路徑。
2、 等級賦分制只適用于選考科目的成績計算。即浙江、上海、北京、天津、山東、海南6個省市的物化生政史地6個選考科目采用等級賦分制;河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶、貴州、廣西、甘肅、江西、安徽、黑龍江、吉林15個省市的化學生物政治地理4個選考科目采用等級賦分制。
3、等級賦分由相關主管部門自動完成,大家在查詢到自己的高考成績時,看到的已經是賦分后的分數,不需要大家自行換算。
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