賦分是加分嗎？

今天大學(xué)路小編為大家?guī)砹速x分是加分嗎？，希望能幫助到大家，一起來看看吧！

本文目錄一覽：

• 1、賦分是加分嗎？
• 2、新高考是按賦分錄取嗎
• 3、高考賦分是怎么回事？

賦分是加分嗎？

高考賦分一般加分如下：

30到50分的大概可以賦到60到70。50到60分的大概可以賦到70到80。60到75分的大概可以賦到80到90。學(xué)生甲物理考了80分，但在全省排名中是在1%以內(nèi)的，等級賦分就變成了100分；學(xué)生乙歷史考了80分，但在全省排名中是在37%-43%以內(nèi)，等級福賦分下來，就變成了76分。

很顯然，賦分制無論你的分數(shù)是多少，在所有考生中的排名占比位置，才是決定選考成績的最終因素。對考生的卷面成績進行等級劃分，而后依據(jù)考生卷面成績排名所在的等級區(qū)間，賦予其對應(yīng)等級的分數(shù)。

等級賦分制是新高考規(guī)定的，思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個科目同時設(shè)等級性考試，成績按等級賦分。3+1+2高考模式等級賦分轉(zhuǎn)換：思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)按考生等級賦分計入高考總成績。

等級分計算以30分作為等級分的賦分起點，滿分值100分，1分1檔。將思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)每門選擇性考試科目的卷面分從高到低劃分為A、B、C、D、E 5個等級，各等級的人數(shù)比例分別約為17%、33%、33%、15%和2%。

高考賦分制的弊端：

其弊端的出現(xiàn)，就在于選擇同一考試科目的人數(shù)多少。因為選考科目是“自由戀愛”，選擇得分相對容易的“白富美”、“高富帥”科目的人數(shù)就多，反之，選擇“土肥圓”、“矮矬窮”科目的人數(shù)就少。

比如對更多的人而言，政治、歷史、地理學(xué)起來輕松些，得分更容易，物理、化學(xué)、生物學(xué)起來就難一些，不容易得分。在趨利避害的本能選擇下，選擇物理、化學(xué)的考生就會更少。從最先試點新高考的浙江、上海等地的實踐來看就是如此。

新高考是按賦分錄取嗎

高考是按賦分錄取：賦分按照招生計劃和考生總分從高到低依次排序，按照等級順序依次賦分。

1、新高考規(guī)定，思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個科目同時設(shè)等級性考試，成績按等級賦分。

2、此等級賦分制只針對新高考制度下的選考科目，統(tǒng)考科目(語、數(shù)、外)仍按卷面分計算。

3、等級賦分制簡單來說，就是對考生的卷面成績進行等級劃分，而后依據(jù)考生卷面成績排名所在的等級區(qū)間，賦予其對應(yīng)等級的分數(shù)。

等級賦分制與原始分區(qū)別

1、原來的高考實行原始分。即考生卷面考了多少分，高考最終成績就是多少分。它的優(yōu)點是直觀，簡便，但它是一種絕對分數(shù)，只能反映考生卷面得分情況，難以客觀表明個體考生在總體中所處水平高低。

2、高考是一次選拔性測驗，考生能夠被哪個檔次的院校所錄取，最終是由考生所在的位次決定，也就是在競爭者群體中的相對位置，而非原始分。

采用原始分的重要前提是考生的考試內(nèi)容相同，在控制這一變量之后通過分數(shù)的高低來篩選考生是能體現(xiàn)教育公平的。

3、但是當考生考生內(nèi)容不一致(變量不一致)的時候，采用原始分就使考生之間變得沒有可比性，失去了篩選的意義。

高考賦分是怎么回事？

高考賦分一般加分如下：

30到50分的大概可以賦到60到70。50到60分的大概可以賦到70到80。60到75分的大概可以賦到80到90。學(xué)生甲物理考了80分，但在全省排名中是在1%以內(nèi)的，等級賦分就變成了100分；學(xué)生乙歷史考了80分，但在全省排名中是在37%-43%以內(nèi)，等級福賦分下來，就變成了76分。

很顯然，賦分制無論你的分數(shù)是多少，在所有考生中的排名占比位置，才是決定選考成績的最終因素。對考生的卷面成績進行等級劃分，而后依據(jù)考生卷面成績排名所在的等級區(qū)間，賦予其對應(yīng)等級的分數(shù)。

等級賦分制是新高考規(guī)定的，思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個科目同時設(shè)等級性考試，成績按等級賦分。3+1+2高考模式等級賦分轉(zhuǎn)換：思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)按考生等級賦分計入高考總成績。

等級分計算以30分作為等級分的賦分起點，滿分值100分，1分1檔。將思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)每門選擇性考試科目的卷面分從高到低劃分為A、B、C、D、E 5個等級，各等級的人數(shù)比例分別約為17%、33%、33%、15%和2%。

高考賦分制的弊端：

其弊端的出現(xiàn)，就在于選擇同一考試科目的人數(shù)多少。因為選考科目是“自由戀愛”，選擇得分相對容易的“白富美”、“高富帥”科目的人數(shù)就多，反之，選擇“土肥圓”、“矮矬窮”科目的人數(shù)就少。

比如對更多的人而言，政治、歷史、地理學(xué)起來輕松些，得分更容易，物理、化學(xué)、生物學(xué)起來就難一些，不容易得分。在趨利避害的本能選擇下，選擇物理、化學(xué)的考生就會更少。從最先試點新高考的浙江、上海等地的實踐來看就是如此。

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