高考成績有誤，怎么辦?

小編今天整理了一些高考成績有誤，怎么辦?相關內(nèi)容，希望能夠幫到大家。

本文目錄一覽：

• 1、高考成績有誤，怎么辦?
• 2、山東高考賦分計算方法
• 3、山東新高考賦分規(guī)則

高考成績有誤，怎么辦?

首先考試部門會提供一次成績復查的機會，看看是否有結(jié)分錯誤，可以申請成績復核。
其次，作為考生而言，是無法得知自己的高考試卷是否改錯的。因為高考閱卷是在保密的情況下進行的。只能根據(jù)自己正常的成績，與高考成績進行比較，看看是否有明顯失常的表現(xiàn)，來判斷是否改錯。
第三，閱卷工作已經(jīng)采取了相應的措施避免閱卷錯誤?？忌嚲硪话憬?jīng)由兩人閱卷，一人犯錯，另一人的打分會與前一人打分有明顯差異，則會出現(xiàn)分歧卷，會由第三人復核。如兩人閱卷打分差異不大，則按平均給分。這要就大大降低了閱卷錯誤的機率。
第四，即使改錯，也無法糾正，因為成績復核程序，只是復核你的各門成績是否計算有誤，不檢查試卷批閱錯誤。

山東高考賦分計算方法

山東高考賦分計算方法如下：

山東美術生綜合分等于專業(yè)成績乘以（750/300）乘以70%，加上文化成績乘以30%。

不同專業(yè)藝術生，綜合成績計算方法也不同：

1.美術類專業(yè)（使用統(tǒng)考成績），綜合分數(shù)按照專業(yè)成績占70%、文化成績占30%的辦法計算，綜合成績=專業(yè)成績×（750/300）×70%+文化成績×30%，保留小數(shù)點后兩位。

2.文學編導類（使用統(tǒng)考成績），綜合分數(shù)按照專業(yè)成績占30%、文化成績占70%的辦法計算，綜合成績=專業(yè)成績×（750/300）×30%+文化成績×70%，保留小數(shù)點后兩位。

3.播音主持類（使用聯(lián)考成績），綜合分數(shù)按照專業(yè)成績占30%、文化成績占70%的辦法計算，綜合成績=專業(yè)成績×（750/200）×30%+文化成績X 70%，保留小數(shù)點后兩位。

4.書法類（使用聯(lián)考成績），綜合分數(shù)按照專業(yè)成績占40%、文化成績占60%的辦法計算，綜合成績=專業(yè)成績×（750/100）×40%+文化成績×60%，保留小數(shù)點后兩位。

2023年山東美術生面臨現(xiàn)狀：

1、統(tǒng)考報名人數(shù)多，競爭壓力大。

2023年山東美術類統(tǒng)考人數(shù)已經(jīng)公布，63697人。山東去年的報考人數(shù)是51956人，僅次于河南省美術統(tǒng)考人數(shù)，位列全國第二。

雖說去年山東美術統(tǒng)考合格率相比前幾年有所增長，但對比其他省份幾乎是全國最低，2022年山東美術類本科錄取率38%左右，2021年山東美術類本科錄取率近45%。

2、?？荚盒Ｔ絹碓缴?，競爭壓力大。

2022年組織美術類?？嫉墓灿嬘?5所高校，有組織美術類?？假Y格的一共有38所院校。2022年山東美術生通過美術類?？间浫”究频娜藬?shù)只有680人左右，不足總錄取數(shù)的3%，占總考生數(shù)的1%，今年這個數(shù)據(jù)估計只會更低。

山東新高考賦分規(guī)則

其他信息：

新高考山東賦分是將每門等級考試科目考生的原始成績從高到低劃分為A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8個等級。參照正態(tài)分布原則，確定各等級人數(shù)所占比例分別為3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。 2023山東新高考賦分有什么規(guī)則 山東新高考賦分等級考試科目的等級計分規(guī)則。 將每門等級考試科目考生的原始成績從高到低劃分為A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8個等級。參照正態(tài)分布原則，確定各等級人數(shù)所占比例分別為3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等級考試科目成績計入考生總成績時，將A至E等級內(nèi)的考生原始成績，依照等比例轉(zhuǎn)換法則，分別轉(zhuǎn)換到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八個分數(shù)區(qū)間，得到考生的等級成績。 山東新高考考生的高校招生錄取總成績由3門統(tǒng)一高考科目成績和自主選擇的3門普通高中學業(yè)水平等級考試科目成績組成，總分為750分。其中，統(tǒng)一高考科目語文、數(shù)學、外語的卷面滿分分值均為150分，總分450分;考生自主選擇的3門普通高中學業(yè)水平等級考試科目每科卷面滿分分值均為100分，轉(zhuǎn)換為等級分按滿分100分計入，等級考試科目總分300分。 新高考賦分制有什么缺點 1.新高考賦分制沒有考慮不同選科學生的能力水平差別 舉個例子，選物理的有50位同學，這50位都是學霸。選生物的也有50位同學，但這50位同學成績都只是中等或靠后。那么，選物理的較后一名同學的能力也比選生物同學的能力要強。但是賦分制之后，選物理的較后一名同學的成績是40分，選生物的的同學成績是100分，這顯然不公平。 2.新高考賦分制沒有考慮選科人數(shù)對賦分制的影響 如果某一科目的選科人數(shù)比較少，那么這一門學科的學生在賦分上就會比較吃虧。 舉個例子，由于物理是高中階段公認的難學科目，所以在新高考下選物理的學生明顯減少。假設選考物理的就十人(例子有點極端，為了好解釋)，那么第十名同學哪怕考了90分，較終也只被賦為40分。這顯然也有失公允。 其實，新高考下選物理的同學越來越少，不僅僅是因為物理難度大，上述兩個原因也是導致這個結(jié)果的因素之一。

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