高職高專(zhuān)[切換]
2024年04月03日 23:47 | 大學(xué)路
今天大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了中專(zhuān)升大專(zhuān)考試科目有哪些，希望能幫助到大家，一起來(lái)看看吧！
中專(zhuān)升大專(zhuān)考試科目有：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三門(mén)文化課，以及專(zhuān)業(yè)課。
1、語(yǔ)文科目：主要考察學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、閱讀理解能力和寫(xiě)作能力?？荚噧?nèi)容可能包括字詞拼音、成語(yǔ)用法、詩(shī)詞默寫(xiě)、文章閱讀分析等。
2、數(shù)學(xué)科目：主要涵蓋初中和高中數(shù)學(xué)知識(shí)，包括代數(shù)、幾何、三角函數(shù)等方面。
3、英語(yǔ)科目：主要考察學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，包括聽(tīng)力理解、語(yǔ)法詞匯、閱讀理解和寫(xiě)作等部分。
4、專(zhuān)業(yè)課：根據(jù)不同的專(zhuān)業(yè)有所不同，具體考試科目和內(nèi)容需要參考各學(xué)校的招生簡(jiǎn)章和考試大綱。
專(zhuān)科學(xué)歷主要分為全日制專(zhuān)科和非全日制專(zhuān)科兩種。全日制專(zhuān)科通常是由普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試錄取，全日在校學(xué)習(xí)。非全日制專(zhuān)科通常為成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育、開(kāi)放教育和高等教育自學(xué)考試等。
截至2021年9月30日，全國(guó)高等學(xué)校共計(jì)3012所，其中：普通高等學(xué)校2756所（本科1270所、專(zhuān)科1486所），成人高等學(xué)校256所。截至2022年5月31日，全國(guó)高等學(xué)校共計(jì)3013所，其中：普通高等學(xué)校2759所，含本科院校1270所、高職（專(zhuān)科）院校1489所。
中專(zhuān)升大專(zhuān)的考試的備考方式：
1、了解考試內(nèi)容和要求：仔細(xì)閱讀招生簡(jiǎn)章和考試大綱，了解考試科目、考試形式、考試時(shí)間、考試要求等信息，確保自己能夠準(zhǔn)確把握考試內(nèi)容和要求。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況和目標(biāo)，制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、復(fù)習(xí)計(jì)劃等，確保自己的學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟。
3、注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)：中專(zhuān)升大專(zhuān)的考試注重基礎(chǔ)知識(shí)的考察，因此要注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。可以通過(guò)閱讀教材、做練習(xí)題等方式加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
職高計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)的主要知識(shí)如下：
1.電工基礎(chǔ)
本課程為計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)電路課程，主要內(nèi)容包括歐姆定律、基爾霍夫定律、直流線性電路、電容與電感、交流電路瞬態(tài)過(guò)程、電場(chǎng)與磁場(chǎng)等，使學(xué)生掌握電工基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)創(chuàng)新能力打下基礎(chǔ)。
2.計(jì)算機(jī)電路基礎(chǔ)
本課程為計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)電子線路課程，主要內(nèi)容包括二極管、三極管和CMOS管基本原理、放大電路、運(yùn)算放大器、直流電源、基本邏輯概念、門(mén)電路及其應(yīng)用、集成電路及其應(yīng)用、常用計(jì)算機(jī)電路等，使學(xué)生掌握電子線路基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)創(chuàng)新能力打下基礎(chǔ)。
3.計(jì)算機(jī)原理
本課程為計(jì)算機(jī)硬件核心課程，主要內(nèi)容包括微型計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)組成，尋址方式，存儲(chǔ)、控制和運(yùn)行工作原理，總線結(jié)構(gòu)，中斷系統(tǒng)，接口工作原理，匯編語(yǔ)言及編程方法等，使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。
4.編程語(yǔ)言基礎(chǔ)
本課程為計(jì)算機(jī)編程導(dǎo)論課程，主要內(nèi)容包括編程語(yǔ)言的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法、編程技巧和方法以及簡(jiǎn)單的功能調(diào)用等，使學(xué)生學(xué)會(huì)使用高級(jí)語(yǔ)言編制應(yīng)用程序、上機(jī)調(diào)試及運(yùn)行程序。
5.數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)
本課程主要內(nèi)容包括數(shù)據(jù)庫(kù)基本概念與應(yīng)用方法，數(shù)據(jù)庫(kù)的用戶(hù)界面、命令格式、功能及使用，建立數(shù)據(jù)庫(kù)，查詢(xún)、修改與統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，自動(dòng)生成數(shù)據(jù)庫(kù)，建立多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)以及運(yùn)用基本概念編寫(xiě)應(yīng)用程序等，使學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)庫(kù)的使用與基本維護(hù)等。
6.計(jì)算機(jī)組裝與維修
本課程為綜合性實(shí)踐課程，學(xué)習(xí)掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組裝、調(diào)試與維修。主要內(nèi)容包括PC機(jī)組裝、硬故障檢測(cè)與排除、軟件安裝、軟故障檢測(cè)與排除等，使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)組裝與基本維修方法等。
7.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
本課程主要內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本原理、數(shù)據(jù)通信基本原理、常用通信設(shè)備、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組成和分類(lèi)、ISO/OSI、局域網(wǎng)原理和網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)、TCP/IP、Internet與Intranet、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等，使學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
8.多媒體技術(shù)應(yīng)用
多媒體技術(shù)是計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的重要領(lǐng)域。本課程主要內(nèi)容包括多媒體技術(shù)的基本知識(shí)、數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)、多媒體硬件與軟件、多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)、多媒體應(yīng)用開(kāi)發(fā)技術(shù)、多媒體開(kāi)發(fā)工具使用等，使學(xué)生掌握多媒體技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
9.就業(yè)與創(chuàng)業(yè)
本課程是職業(yè)教育的特色課程，是培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確就業(yè)觀念、掌握求職技巧、培育創(chuàng)業(yè)意識(shí)、順利進(jìn)入社會(huì)的重要課程。主要內(nèi)容包括國(guó)家就業(yè)政策及法律法規(guī)、社會(huì)組織結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)與社區(qū)、求職技巧、創(chuàng)業(yè)意識(shí)與能力、創(chuàng)業(yè)政策法規(guī)、小企業(yè)管理技能等。
10.計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)
本課程是計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課程，結(jié)合計(jì)算機(jī)技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)和應(yīng)用科技英語(yǔ)，使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)科技英語(yǔ)的基本知識(shí)和基本技能，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。
職高和普高的區(qū)別如下：
一、在學(xué)制方面
職業(yè)高中全稱(chēng)職業(yè)高級(jí)中學(xué)或者高級(jí)職業(yè)中學(xué)，一般招收初中畢業(yè)生或者具有同等學(xué)力的學(xué)生，學(xué)制一般為三年，這點(diǎn)與高中是一致的，也都是全日制教育。
二、在學(xué)費(fèi)方面
上職高的費(fèi)用要比上普高的費(fèi)用低，比上普高自費(fèi)檔更是低很多。國(guó)家還對(duì)職高生補(bǔ)貼3000元學(xué)費(fèi)。
三、在授課內(nèi)容方面
普高開(kāi)設(shè)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、 物理、化學(xué)、生物、地理、歷史。
職高開(kāi)設(shè)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課。
職業(yè)高中的授課內(nèi)容與普通高中的授課內(nèi)容有些區(qū)別。普通高中的授課內(nèi)容，主要為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)以及物理化學(xué)生物或者政治歷史地理。也就是3+X的模式。職業(yè)高中講課內(nèi)容為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。
四、在學(xué)風(fēng)方面
普高：教育環(huán)境學(xué)習(xí)環(huán)境都比較好。
職高：參差不齊，學(xué)風(fēng)較差。
五、在培養(yǎng)側(cè)重點(diǎn)方面
普通高中重點(diǎn)培養(yǎng)知識(shí)型人才，職業(yè)高中重點(diǎn)培養(yǎng)技術(shù)性人才。目前，社會(huì)上很多人對(duì)職業(yè)高中有種“歧視”的觀點(diǎn)，認(rèn)為職業(yè)高中沒(méi)有普通高中“好”。其實(shí)這種觀點(diǎn)并不正確，不管是普通高中還是職業(yè)高中都是為社會(huì)培養(yǎng)人才，只是培養(yǎng)的重點(diǎn)有所不同。
六、在升學(xué)考試方面
普高：普高教育環(huán)境和師資力量比較好，有利于考大學(xué)。
職高：參加對(duì)口高考，選擇范圍比較狹。上職高是有局限性的，它的局限性在于不能考清華、北大的國(guó)內(nèi)名校。它只能考取國(guó)家指定的一些大學(xué)。
普通高中畢業(yè)后可以參加高考，職業(yè)高中畢業(yè)后也可以參加類(lèi)似的考試，考試通過(guò)后也可以進(jìn)入高等學(xué)府進(jìn)行繼續(xù)深造。當(dāng)然，職業(yè)高中的考試內(nèi)容會(huì)與普通高考有所區(qū)別。
而通過(guò)普通高考和通過(guò)職業(yè)高考進(jìn)入大學(xué)后，基本沒(méi)有什么區(qū)別，學(xué)習(xí)同樣的知識(shí)，頒發(fā)同樣的證書(shū)。
七、在就業(yè)方面
如果考不上大學(xué)，職高的畢業(yè)證對(duì)參加工作好一點(diǎn)。
畢業(yè)后找工作，只要設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的，目前職高的學(xué)生比普高的學(xué)生都要吃香，因?yàn)槁毟叩膶W(xué)生在專(zhuān)業(yè)技能方面比普高的學(xué)生更有優(yōu)勢(shì)。如果是競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)專(zhuān)業(yè)性比較強(qiáng)的公司職位的話，招聘人員也許更愿意職高的學(xué)生。而目前社會(huì)上大學(xué)生比比皆是，眼高手低者甚多，只有文化基礎(chǔ)是無(wú)法得到公司認(rèn)可的，因而國(guó)家提出初中畢業(yè)生采取“五五分流”，目的就是要培養(yǎng)更多高素質(zhì)的高技能型的職業(yè)人才，以彌補(bǔ)當(dāng)前國(guó)內(nèi)技術(shù)人才的嚴(yán)重缺乏。
以上就是大學(xué)路整理的中專(zhuān)升大專(zhuān)考試科目有哪些相關(guān)內(nèi)容，想要了解更多信息，敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
