廣東新高考賦分怎么賦 廣東省高考賦分規(guī)則及細(xì)則

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本文目錄一覽：

• 1、廣東省高考賦分規(guī)則及細(xì)則
• 2、廣東省賦分標(biāo)準(zhǔn)
• 3、新高考賦分規(guī)則

廣東省高考賦分規(guī)則及細(xì)則

廣東省高考賦分規(guī)則及細(xì)則如下：

1、等級換算對應(yīng)關(guān)系

各等級及其所占人數(shù)比例、等級分賦分區(qū)間對應(yīng)關(guān)系如表1所示。政治、地理、化學(xué)、生物4科采用賦分制，將每門選考科目的同一類型（物理類/歷史類）考生成績按照分?jǐn)?shù)高低依次排序，按照公式賦予不同等級分。

排序中，根據(jù)比例劃分不同等級，共A、B、C、D、E 5個等級，各等級的人數(shù)比例分別約為17%、33%、33%、15%、2%。等級分的滿分值為100分，起點(diǎn)分值為30分。從A至E每個等級按照1分1檔的分?jǐn)?shù)間隔對各個等級進(jìn)行連續(xù)賦分，各個等級的等級分賦分區(qū)間在17到10分不等。

2、等級分換算公式

根據(jù)等比例轉(zhuǎn)換法則計(jì)算每個考生等級分的公式為：根據(jù)公式（1），可以算出每個考生的等級分。公式（1）表明，考生的卷面分和等級分是線性相關(guān)的。在考生卷面分轉(zhuǎn)換成等級和等級分的過程中，考生在相應(yīng)選考科目考生群體中的成績排序不會發(fā)生變化。

新高考下，影響賦分公平性的原因有很多，一個是試卷的難度，再者就是參與考試的人數(shù)?？傮w來說，控制不同試卷的難度程度后，選擇的人數(shù)越多，賦分的結(jié)果就越趨于合理；選擇人數(shù)越少，偶然性就越大，賦分的差距就會很大。

高考介紹

普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），簡稱“高考”，是合格的高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。

普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試。教育部要求各省考試科目名稱與全國統(tǒng)考科目名稱相同的必須與全國統(tǒng)考時間安排一致。參加考試的對象一般是全日制普通高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的中華人民共和國公民，招生分理工農(nóng)醫(yī)、文史兩大類。

廣東省賦分標(biāo)準(zhǔn)

廣東省賦分標(biāo)準(zhǔn)如下：

將每個選考科目的考生群體卷面分轉(zhuǎn)換為等級，然后根據(jù)等級分計(jì)算得出每個選考科目的平均分。等級分的計(jì)算方法是，將該選考科目考生群體的卷面分從最高分到最低分順序排列。

按照考生群體卷面分的統(tǒng)計(jì)分布所確定人數(shù)比例，劃分為5個群體，每個群體考生賦予1個等級，整個考生群體的卷面分被轉(zhuǎn)換為從高到低A、B、C、D、E共5個等級，每個考生的等級由其在該選考科目群體的排位確定。

新高考總共考六門科目，其中語數(shù)外是必考科目，不管是文科還是理科，大家考的都是一樣的，只要是同一個省的考生都是同一張?jiān)嚲恚憧?30，我考100，直接計(jì)算分?jǐn)?shù)，直接就知道水平高低了。除語數(shù)外的另外三門科目是可以自選的，這就是三加一加二的模式。

三指的是語數(shù)外，一是物理或者歷史，二選一也相當(dāng)于文理分科，選物理的就是物理組在一起排位次，選歷史就是歷史在一起排位次。物理和歷史這兩門科目的成績，也是可以直接比較的，你物理80，我物理70，你比我考得好，那么名次必然就比我高。

高考賦分的意義

高考賦分的意義是能夠?qū)⒉煌降目忌植煌燃?，再轉(zhuǎn)化為等級分加入高考總成績，為高考提供更科學(xué)公平的依據(jù)。在選考模式下，采用等級賦分制這一新的分值計(jì)算方式才能體現(xiàn)不同選考科目考生之間的公平性。

賦分制通過對比個體考生成績在總體考生成績中所處的位次的高低，不同水平的考生分不同等級，再轉(zhuǎn)化為等級分加入高考總成績，為高考提供更科學(xué)公平的依據(jù)。

新高考賦分規(guī)則

新高考賦分規(guī)則如下：

新高考賦分化學(xué)、生物、地理、政治4科原始總分為100分，賦分起點(diǎn)為30分。在賦分
時，將各科目考生原始成績從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個等級，各等級人數(shù)所占
比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%。

“3+1+2”模式中3是指語文、數(shù)學(xué)和外語，1是指從物理和歷史中選擇一科作為考試科目，2是指從化學(xué)、生物、地理、政治4科中選擇2科作為考試科目。

高考具體各個分值是語文、數(shù)學(xué)、外語各150分總分，物理100分、歷史100分，這些科目按照原始分計(jì)入高考總分，即物理如果考了90分，則以90分計(jì)入高考總分?；瘜W(xué)、生物、地理、政治4科的成績原始分是100分，最終計(jì)入高考總成績的分?jǐn)?shù)不是以考試的原始的分計(jì)入高考總成績，而是以具體賦分的方式計(jì)入高考總成績。

例如，張三選擇化學(xué)和政治作為考試科目，分別考了90分、89分，最后計(jì)入高考總成績的分?jǐn)?shù)并不是90分和89分，而有可能是95分和80分，這就是由于賦分制的計(jì)算辦法。根據(jù)新高考實(shí)行省份的湖北、湖南、江蘇、重慶等省市區(qū)公布的賦分制計(jì)算辦法，我們可以總結(jié)出高考賦分制計(jì)算法如下：

化學(xué)、生物、地理、政治4科原始總分為100分，賦分起點(diǎn)為30分。在賦分時，將各科目考生原始成績從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個等級，各等級人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%。

相對應(yīng)的賦分區(qū)間分別為100～86、85～71、70～56、55～41、40～30五個分?jǐn)?shù)區(qū)間。這里就可以得到一個概念即賦分區(qū)間，賦分區(qū)間兩端值分別為賦分區(qū)間最大值、賦分區(qū)間最小值。

也就是說，若是我們學(xué)科的成績排名越靠前，則得到賦分增分的可能性就越大，而有哪些同學(xué)在賦分中最占優(yōu)勢呢？對于那些單科成績比較差的學(xué)生來說，賦分對他們的幫助很大，因?yàn)橘x分是有一個基礎(chǔ)分的，只要學(xué)生的成績在某個區(qū)間就可以得到一定的分?jǐn)?shù)。

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